第九章：學(xué)院比賽（五）
滴答，微信上傳來(lái)一條信息：茂哥，馬上第五組開(kāi)始了，我先和你說(shuō)說(shuō)三四兩組情況，是這樣的，三四兩組晉級(jí)者都搶答成功3題，所以茂哥，你只能答對(duì)4題不然按照排序制你還是要再和第四組比過(guò)，不過(guò)咱茂哥是誰(shuí)，我相信你。
我將手機(jī)遞給張欣怡，站起身，“我們走吧，等我拿了冠軍我向組委會(huì)要求第二項(xiàng)比賽你我一起?！?br/>
“我？我可比不了學(xué)校專家，第二項(xiàng)比賽直接決定出國(guó)考察名額，你還是找專家一起吧?！睆埿棱赐晡⑿畔ⅲ酒鹕砼牧伺囊路?，“我可不想拖你后腿。”
我站住身，略微思考了下，“專家我又不認(rèn)識(shí)，配合不了，下墓配合很重要。對(duì)，我感覺(jué)我和你很配?！?br/>
不過(guò)遲遲沒(méi)有聽(tīng)到回答，邊等邊走不知不覺(jué)已經(jīng)到了備考場(chǎng)地中。
就在此刻，主持人優(yōu)美聲音從場(chǎng)內(nèi)依靠話筒蔓延到整個(gè)校園，“下面有請(qǐng)第五組參賽團(tuán)體上場(chǎng)?！?br/>
“趕緊的，二班馬潤(rùn)學(xué)長(zhǎng)開(kāi)始搶答了，我就說(shuō)早點(diǎn)過(guò)來(lái)非得磨磨唧唧?！?br/>
“哇，我的男神，馬潤(rùn)學(xué)長(zhǎng)可是珍寶行少爺，不僅人長(zhǎng)得帥，而且錢也多，關(guān)鍵關(guān)鍵是學(xué)習(xí)又好，這組我就看好馬潤(rùn)學(xué)長(zhǎng)。”
“我也看好他，我的夢(mèng)中男神?！?br/>
“那可不一定，話說(shuō)那王茂在大一也是全年級(jí)第一，實(shí)力不凡?！?br/>
“大一能懂什么，連基礎(chǔ)都還沒(méi)抓實(shí)，大一參加比賽一般都是炮灰?！?br/>
。。。觀眾席上你一言我一語(yǔ)，說(shuō)著不禁火藥味十足，雖然隔著遠(yuǎn)，但在我聽(tīng)力下還是非常清楚，轉(zhuǎn)頭看了看所謂馬潤(rùn)，只見(jiàn)他滿臉笑容還時(shí)不時(shí)沖臺(tái)上招手，我內(nèi)心把他和薛志豪對(duì)比了下，發(fā)現(xiàn)極其相似。
本組出題監(jiān)考老師是學(xué)校副校長(zhǎng)兼組委會(huì)副組長(zhǎng)，我曾在學(xué)校名人墻上看到過(guò)他，據(jù)說(shuō)曾是歷史系考古系雙教授，只是因?yàn)樯眢w原因，不再研究課題而是當(dāng)了最閑副校長(zhǎng)，實(shí)則養(yǎng)老。
“本來(lái)我不想過(guò)來(lái)，年紀(jì)大了走不動(dòng)，可畢竟是我一生熱愛(ài)事業(yè)，能再暮色之年看到一些人才也是不錯(cuò)，比如第一組薛志豪，雖然懂些皮毛但也是可造之才，第二組鄭席很有思想也很大膽，考古中需要這樣的人，第三組王道吞和第四組許飛云雖然只答對(duì)3題，但是按照他兩年齡如果努力假以時(shí)日肯定能成為教授專家，總體來(lái)講這一屆比賽我也比較滿意，接下來(lái)第五組我希望也不要讓我失望?！?br/>
老副校長(zhǎng)說(shuō)完，場(chǎng)內(nèi)外一片掌聲響起。
“好了，接下來(lái)第一題，什么叫考古？”
瞬間，有人舉手站起，“考古就是對(duì)古代遺跡考察和古代遺物研究?！?br/>
老副校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭示意他坐下，“很官方也很簡(jiǎn)單，還有人要回答嗎？”
馬潤(rùn)舉手站起，“我認(rèn)為考古除了剛才同學(xué)回答的，還有一點(diǎn)是研究如何尋找和獲取古代人類社會(huì)實(shí)物遺存。”
老副校長(zhǎng)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“能提到尋找這個(gè)詞我很欣慰?！?br/>
就在此時(shí)，又有一人站起，“我認(rèn)為考古需要一個(gè)范圍。古不考三代以下，對(duì)于古一字，認(rèn)知有多大，范圍有多廣，也就意味著能走多遠(yuǎn)?！?br/>
老副校長(zhǎng)哈哈一笑，“有趣，竟能夠想到用范圍來(lái)詮釋考古，不錯(cuò)，我喜歡那句范圍有多廣。你們都很不錯(cuò)?！?br/>
觀眾席上，“欣怡，他王茂怎么不舉手搶答，才第一題就要丟分，那后面?！?br/>
場(chǎng)內(nèi)，葉修文和郭漢良一直在推我，而我并不是不想舉手，是聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題我就覺(jué)得這輪搶答并不是誰(shuí)最快回答就得分。
“還有人要補(bǔ)充嗎？回答過(guò)的也可以。”老副校長(zhǎng)說(shuō)完，我舉手站起，“我認(rèn)為考古就是對(duì)相對(duì)年代和絕對(duì)年代的區(qū)分?！崩细毙ｉL(zhǎng)笑著點(diǎn)頭，“說(shuō)下去?！?br/>
“相對(duì)年代包括舊石器時(shí)代、新石器時(shí)代、仰韶文化早期、商代后期，這4個(gè)時(shí)代沒(méi)有具體時(shí)間，通過(guò)地層學(xué)和類型學(xué)來(lái)判別，所謂劃分依據(jù)也是由先輩通過(guò)遺跡和遺物來(lái)確定先后時(shí)間，可我們是否想知道出現(xiàn)石器具體是哪一天？答案肯定是想過(guò)，但怎么做呢？那就是考古。絕對(duì)年代是指遺物、遺跡具體時(shí)間，斷定時(shí)間大都通過(guò)文獻(xiàn)記載、歷史學(xué)和各種紀(jì)年文字遺物來(lái)確定，可大家想過(guò)沒(méi)有，文獻(xiàn)書(shū)籍到底真實(shí)度如何？這便是考古。”我說(shuō)完本想再補(bǔ)充點(diǎn)什么，觀眾席上忽然傳來(lái)一大片掌聲，我頓了頓看了眼張欣怡便坐下。
“你叫什么？”老副校長(zhǎng)問(wèn)道。
“王茂。”
“你很不錯(cuò)，懂得用相對(duì)年代和絕對(duì)年代來(lái)詮釋考古，很新意也能全面。第一題就由你獲勝，因?yàn)槲乙蚕氩怀鲞€能補(bǔ)充點(diǎn)什么?！?br/>
“下面第二題，什么是考古？”老副校長(zhǎng)說(shuō)完，“題目一樣，別著急舉手，想明白了再舉手。”
過(guò)了5分鐘，有人站起，“我認(rèn)為考古就是文化。首先，最先發(fā)現(xiàn)遺址后例如周口店、莫斯特、河姆渡、小南海、馬格德林等通常會(huì)在其后加文化兩字，因考古產(chǎn)生了文化。其次用地區(qū)或流域來(lái)劃分文化，比如多瑙河文化，也是因考古讓人們知道多瑙河對(duì)10個(gè)國(guó)家的影響。再者用特征遺物來(lái)確定文化，比如剛才說(shuō)到的石器，又比如彩陶，再次驗(yàn)證考古發(fā)現(xiàn)最人類認(rèn)知文明重要。最后用國(guó)家或族名來(lái)確定文化更是考古發(fā)現(xiàn)上一個(gè)重要里程碑，因?yàn)樽鍎e我們知道巴蜀文化，因?yàn)閲?guó)家我們知道秦漢文化、商周文化乃至隋唐文化?！?br/>
老副校長(zhǎng)哈哈一笑，“你叫什么名字，來(lái)自哪個(gè)班級(jí)？”
“我叫周南，是業(yè)余組成員?！?br/>
“不錯(cuò)，不錯(cuò)，我看你年級(jí)不大，要不你來(lái)我們學(xué)校學(xué)考古，全免。”老副校長(zhǎng)說(shuō)完場(chǎng)內(nèi)外頓時(shí)一片轟鳴。
“謝謝老師，我會(huì)考慮的?！?br/>
“那么第二題就由周南。。?！痹掃€未完，我舉手站起，“老師，稍等下?！?br/>
“哦，是你，好，那你來(lái)說(shuō)說(shuō)?！?br/>
我深吸了口氣，“我認(rèn)為考古就是因果回答。剛才周南所講述文化是考古之后的成果，那產(chǎn)生文化的原因是什么？是人類發(fā)展進(jìn)步。生物有進(jìn)化論，這是自然發(fā)展規(guī)律，如何將生物發(fā)展一步一步在現(xiàn)代人面前闡述出來(lái)這就是考古，我從來(lái)不認(rèn)為考古只要研究遺跡、遺物，更多還要在古人留下物品中找到人類進(jìn)化最根本原因？再?gòu)娜祟惏l(fā)展中尋找到萬(wàn)物發(fā)展軌跡。”
周南對(duì)考古就是文化詮釋已經(jīng)非常詳細(xì)，我如果要補(bǔ)充就只能從其它方面入手。
“好好好，這次算是來(lái)對(duì)了，你們2人同時(shí)答對(duì)，都得分?！?br/>
觀眾席上，“欣怡，這王茂不錯(cuò)啊。”
“第三題，還是什么是考古？”當(dāng)下我就站起身，因?yàn)樵诘谝活}我還沒(méi)說(shuō)完的就是第三題老副校長(zhǎng)所要隱藏的內(nèi)涵問(wèn)題。
“這么快？王茂你可要想清楚?！崩细毙ｉL(zhǎng)說(shuō)著從衣袋中拿出一包煙，點(diǎn)著，“你說(shuō)。”
“老師第三題考的應(yīng)該是對(duì)考古所發(fā)展至今的不足和完善措施是吧。剛第一題我說(shuō)到相對(duì)時(shí)代和絕對(duì)時(shí)代，無(wú)論是地層學(xué)、類型學(xué)還是文獻(xiàn)書(shū)籍記載等都是考古人員或者盜墓人員經(jīng)歲月累積的經(jīng)驗(yàn)或者是一種方法，可地球很大，大到用這種方法不一定能全面解釋歷史，可接下來(lái)該怎么做？新中國(guó)成立后，我們中國(guó)考古學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，政府頒布了一系列保護(hù)文物的法令，讓以前存在的盜墓人員失去了可發(fā)展空間，雖然文物得以保存，但考古發(fā)掘卻漸漸延緩下來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在考古學(xué)者都是以保護(hù)為前提，而不是想方設(shè)法去破開(kāi)墓穴或遺跡，這即是利也是弊?？脊攀且婚T(mén)學(xué)問(wèn)，是一項(xiàng)探索工作，所以我認(rèn)為一探到底才能稱為考古?！?br/>
觀眾席上掌聲不斷，夸獎(jiǎng)言語(yǔ)回蕩操場(chǎng)，我看著張欣怡，突然發(fā)現(xiàn)這種感覺(jué)很奇妙，我好像有點(diǎn)渴望這樣場(chǎng)景。
“你很大膽，但我喜歡一探到底這四個(gè)字，恭喜你，這題通過(guò)。”
我再次看向張欣怡，她在笑，很美。
“茂哥。。王茂哥，你真是我偶像?！薄耙院笪揖秃湍慊炝恕！眻?chǎng)內(nèi)葉修文和郭漢良來(lái)回吹捧。無(wú)意間我看到左側(cè)周南轉(zhuǎn)過(guò)頭豎了豎大拇指。