我則看著洞下面的猛獸發(fā)呆：以后怎么對付這些家伙？生存的壓力撲面而來。
這激發(fā)了我的工作熱情——按一般人事管理原則，管理者應(yīng)制訂團(tuán)隊的工作目標(biāo)，并說服成員去理解這個目標(biāo)，最后制訂詳細(xì)的步驟去實現(xiàn)這個目標(biāo)：現(xiàn)在是我應(yīng)該制訂部落發(fā)展目標(biāo)的時候了！
我回頭看著這群“幸福”的人——他們?yōu)榻裉斓摹按筘S收”歡欣不已，可見他們平時不容易有這么豐足的生存物資。我既然不能離開這個團(tuán)隊，就得為他們——或者說帶領(lǐng)他們——做點(diǎn)什么！
我想起馬洛斯的“五大基本需求”論（生存需求、安全感的需求、親密感的需求（或者歸屬感）、尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求），他們現(xiàn)在的主要需求，無疑是生存需求，足夠的獲得食物的方法和渠道，能給他們帶來安全感，其他的需求，就暫時放在一邊吧。
所以，在我的帶領(lǐng)下，這個部落的第一個“工作目標(biāo)”是：穩(wěn)定、可靠的食物來源！
那么實現(xiàn)這個目標(biāo)的方法是什么呢？在沒有想到“說服”他們的方法之前，必須利用我的權(quán)威，將合理的方法先執(zhí)行下去，才能“讓事實說話”，提高我的領(lǐng)導(dǎo)能力。
這時我又想到了一個迫在眉睫的任務(wù)：與他們進(jìn)行溝通！
他們的語言會比英語更難嗎？而且我有好得不能再好的“環(huán)境”去學(xué)習(xí)一門單詞決不會很多的語言。
接下來我開始用認(rèn)識姓名的方法，找來另一張獸皮，指著一件件物品，要“副村長”告訴我它們的名稱，好在這個學(xué)習(xí)方式被木青很好地掌握了了要領(lǐng)，不厭其煩地給我講解所有物品的名稱，以及一些基本動作的說法，比如我說：“洞”他看了一下我的手指的范圍，點(diǎn)了一下頭說：“禿！”，于是我記下“洞”=“禿”，我再指向肉說：“肉！”，木青說：“句！”，我又記下“肉！”=“句！”。
這個單詞表花了我不到兩個小時，里面有大概80個單詞：因為其他單詞我想不出來了——洞里的東西實在有限得很，這80來個單詞是我所能想得到的極限，為了描述方便，我就不一個字一個字地用原始語來描述跟木青的溝通了。
仔細(xì)看了一下單詞表，可以肯定地說：我還沒有出國！因為這張表上好多東西的發(fā)音都有與現(xiàn)代發(fā)音相關(guān)的地方——簡直就是一張普通話和方言的對照表！
這下子我有底了，新石器時代距現(xiàn)代大約就是1萬3千年到2萬年之間，從生物和植被的情況看，變化并不大，這就意味著，語言的變化只有可能是發(fā)音和詞匯量的變化，語系是不會有大的變化的，比如這里的原始人要是會說拉丁語，我會立碼再暈倒一次！
既然是漢語，那就好學(xué)了！我就當(dāng)是方言好了——后來仔細(xì)比較，這里的發(fā)音介于河南和上海話之間。
“靠！為什么不是出差到東北？我和東北銀還是比較容易溝通滴！”
找到了解決溝通問題的方法，要解決生存問題，首要的目標(biāo)是提高“生產(chǎn)力水平”馬克思說過：“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”。
那解決這個問題方法是什么呢？大學(xué)政治教育的威力體現(xiàn)出來了：代表生產(chǎn)力水平的主要物質(zhì)表現(xiàn)是勞動工具的水平！現(xiàn)在要解決的是生產(chǎn)工具的改進(jìn)，也就是對捕獵工具的改進(jìn)！
看著今天打獵的工具，激發(fā)我靈感的是當(dāng)年小學(xué)歷史書上的“人面網(wǎng)紋盆”圖片！從那個圖片里，我得到了兩個啟示：一是漁網(wǎng)的制作，二是陶器的制作。
從今天戰(zhàn)士們使用投標(biāo)槍的技巧來看，力量、距離都不錯，但準(zhǔn)確度差一點(diǎn)，所以弓箭的發(fā)明會稍遲一步提上工作安排表。
我拿出第三張獸皮——“村長”的好處在于：“王座”后面存有一堆制做好的獸皮，這是部落所有的積蓄——開始編寫我的工作日志。
網(wǎng)的制作是第一位的，這不僅可以用于捕魚，更可以用于捕鳥和制作陷阱困獸！我突然想到了對付猛獸的方法：用網(wǎng)！
想像一下，一群原始人帶著網(wǎng)和矛靠近一只猛獸……這下子可以大發(fā)了??！不僅提高了原始人的安全性，還可以幾乎無限制地“工作”，從而帶回來大量的食物！
說干就干，我開始搜集洞內(nèi)的干藤，檢查每一根藤的強(qiáng)韌度和新鮮度，最后有一種平均直徑在1厘左右的藤被我選中，一破為四，可以輕易地扎成死結(jié)而不會出現(xiàn)纖維斷裂或分開，而且我用雙手去拉半邊藤條，用了很大的勁仍拉不斷，四分之一的藤條才讓我找到有力量的感覺。
在破好了大約20根藤條后，我發(fā)現(xiàn)這種藤不多了，就叫來木青，給他指這種藤和我破好的纖維，不一會兒，幾個原始人給我從洞外拉回上百根差不多的藤條，“老虎”和“鯊魚”則跟我一起破藤條。后來我干脆讓她們破藤，我則開始編制魚網(wǎng)，隨著一個一個死結(jié)扎好，一張網(wǎng)在我的手邊開始擴(kuò)大開來。
一張一米五見方，孔徑約四厘米的網(wǎng)出現(xiàn)的時候，我的周圍（除了面向洞口那面要光線外）已站滿了圍觀的群眾。為了不影響工作進(jìn)度，我讓木青直接宣布開飯，才給了我一點(diǎn)空間。
晚上這張網(wǎng)延伸到了近三米長，天已全黑了，我往藤網(wǎng)的四角上各拴了一根未破的藤條，用過晚餐后坐在火邊，和木青以及其他群眾進(jìn)行語言學(xué)習(xí)活動——讓我想起大學(xué)的“英語角”。
深夜的洞里，各種各樣的獸皮上響起異樣的聲音，我卻面向石壁，獨(dú)自安眠——“老虎”和“鯊魚”都還讓我感恐懼，從外觀到體味都還不能讓我接受——這樣的狀態(tài)不知道會延續(xù)多久。
第二天——也就是我重生的第三天——我們帶著最新的“生產(chǎn)資料”出發(fā)了。由于對魚網(wǎng)的功效還沒有絕對的信心，我只帶了幾個昨天看起來跑得最快的“劉翔”級戰(zhàn)士出發(fā)了，其他的幾個戰(zhàn)士有點(diǎn)郁悶：按“副村長”的要求，留下來的一律采果子！
“武裝工作隊”出發(fā)不久，一頭長著美麗巨角的梅花鹿成為我們的第一個戰(zhàn)利品：我們采用“圍三缺一”的方法，讓梅花鹿向張網(wǎng)的一面草地上跑，可能它也覺查到了網(wǎng)的危險性，靠近網(wǎng)時突然起跳——可惜起跳太早，高度不夠，落點(diǎn)剛好在網(wǎng)上！！
四只鹿蹄帶動整張網(wǎng)一起將鹿捆得死死的，在我發(fā)話之前，一名戰(zhàn)士就將木矛深深地插入了鹿頸……
我檢查了一下，網(wǎng)還完好無損，就按預(yù)訂計劃（實際上只有我知道這個計劃）讓所有戰(zhàn)士上了樹，然后將網(wǎng)鋪在樹下，四個角上的長藤則由地面延伸到樹上，另一端握在幾個戰(zhàn)士手里，死鹿也被拖上了樹，但我用特意帶出來的石刀割了一塊鹿肉扔在網(wǎng)上。
在樹上等了約半個小時（按原來的時間觀念估算，不知道準(zhǔn)不準(zhǔn)）后，一只豹子來到樹下，它的出現(xiàn)讓我對上樹的安全感大為降低——聽說它會上樹。
可是它顯然對樹上戰(zhàn)栗的原始人（包括我）不屑一顧，往上看了幾眼后，幾乎沒做任何假動作，直接就撲向了我給它準(zhǔn)備的陷阱，享用起它的早餐，我高吼了一聲，用力拉起手中的藤條，豹子在一愣神間失去了平衡，兩只前爪在網(wǎng)眼中陷入，然后在掙扎中后爪也陷入了網(wǎng)眼。其他戰(zhàn)士也會意地用力拉藤條，豹子已不可能逃脫了，我?guī)ь^跳下樹，牽著藤條將網(wǎng)中的豹子捆起來，當(dāng)四根藤條一起捆上后，豹子的生命到了結(jié)束的時候，七根木矛從不同的方向刺向它的身體——我開始心痛那張好看的豹皮。
然后在我的堅持下，我們開始向最近的一條河進(jìn)發(fā)，只打發(fā)了兩名戰(zhàn)士將戰(zhàn)利品送回洞中。
魚網(wǎng)——不管有多少種用途，不用來捕魚就是不完整的。
這條河離我們住的山洞不到五公里，從殺豹的地點(diǎn)開始算，只有不到三公里。一個小時不到，我們就到了河邊。
這條河決對不是長江，或者其他我所知道的大河，因為最寬的地方也不會超過50米，水流很平緩，由于靠近入海口了，落差很小。岸邊沒有泥灘，只有深而密的水草和倒伏的大樹干。清沏的河水中，肥碩的魚類誘人口水。
突然，幾個戰(zhàn)士毫無先兆地跳上了樹，留下我一個在地面發(fā)愣?！霸R！元齊！”幾個戰(zhàn)士在樹上著急地大叫起來。
一個有很多尖銳突起的背從水中浮現(xiàn)，“楊子鱷！”我吃驚地看著這個國家保護(hù)動物，可是對楊子鱷的了解讓我對它一點(diǎn)恐懼感都沒有，作為一點(diǎn)懶惰的冷血動物，在吃飽了的情況下，只要你不主動攻擊它，它是沒有任何興趣對你發(fā)起進(jìn)攻的！從它的生活環(huán)境看，食物是充足的：在它旁邊的魚就一點(diǎn)都不避讓或逃竄。
后來我才知道，曾有一個原始人用木矛想刺中兩條魚做為早餐時，不小心刺中了一條楊子鱷，后果是悲慘的，他直接就被拉下了水，在同伴面前被撕裂了，所以部落里留下了對這條河——特別是對鱷魚的恐懼癥。
等這個大家伙（約有五米長）慢悠悠地經(jīng)過我面前的河段后，從樹上跳下來的戰(zhàn)士們舉起木矛，高呼“元齊！”，對我在鱷魚面前的鎮(zhèn)靜和勇敢給予了高度的肯定。
然后我在原始社會制作的首件“生產(chǎn)工具”就要發(fā)揮它真正主要的作用了：讓四名戰(zhàn)士手里拿著四根藤條的末端，我把魚網(wǎng)拋向了河中（那四根藤條平均長度大概只有10米長，所以我選了一個寬度近20米的河面）。接下來是收網(wǎng)，豐收的景象讓河邊拉網(wǎng)的勇士們吃驚：十多條魚被困在了網(wǎng)內(nèi)，最大一條不會低于30斤重，最小也在5斤以上，由于戰(zhàn)士們的遲緩，還跑掉了幾條小魚。
由于沒有想到會有這第大的收獲，我甚至一時沒想到用什么辦法把魚裝起來帶走，或者再下一網(wǎng)，第一反應(yīng)是：今天可以下班了！
感覺上只能用網(wǎng)把魚裝回洞里去。
可原始人再次讓我汗顏：兩個小個子戰(zhàn)士從樹上折下了十來根嫩枝，串在魚的鰓上，把小的魚（10斤以下的）串成了一條魚鏈，再把大一些的魚每兩到三條串在一起，挎在肩上。
這為我們再次下網(wǎng)提供了可能性。
第二網(wǎng)沒有第一網(wǎng)的收獲大，不過也有100多斤魚：這可是沒有付出艱苦戰(zhàn)斗輕松得來的成果?。?zhàn)士們的興奮勁讓我可以肯定，他們之前極少量地品嘗過烤魚的美味！