那是風(fēng)雨鳴心笛，與藍(lán)弦樂(lè)身上的那把一模一樣，再聯(lián)想到她們的姓名，汐兒恍然大悟，藍(lán)牽千與藍(lán)弦樂(lè)不是同一個(gè)姓么？
這么想來(lái)，藍(lán)牽千就是藍(lán)弦樂(lè)的先祖無(wú)疑了。
而且，在月神秘境那會(huì)兒，洛心弦說(shuō)過(guò)，藍(lán)弦樂(lè)的風(fēng)雨鳴心笛讓她聯(lián)想到了曾經(jīng)的一位故人，莫非這位故人就是指的藍(lán)牽千。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。這是界外的詩(shī)人劉禹錫所作的七言律詩(shī)，詩(shī)中巧妙地引用了兩個(gè)典故，一個(gè)用于緬懷已逝的故人，另一個(gè)則是慨嘆時(shí)光的飛逝。
現(xiàn)在想來(lái)，頗有深意。
汐兒為了能夠更多地了解洛心弦的過(guò)去，就一直以虛身的狀態(tài)陪伴在洛心弦左右，了解著關(guān)于洛心弦生活的方方面面。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，她發(fā)現(xiàn)洛心弦存在很多不足，并不是一個(gè)完美的人，甚至洛心弦的某些行為習(xí)慣會(huì)讓她感到厭惡，但洛心弦是一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習(xí)，又愛(ài)實(shí)踐的人；通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，耐心地研究理論與實(shí)際，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，改掉了許多壞毛病，進(jìn)步了不少。
期間，她一直陪著洛心弦。
洛心弦看什么書(shū)，她就跟著看什么書(shū)，雖然身體接觸不到實(shí)物，但這并不影響她和洛心弦一起學(xué)習(xí)。
某天，一團(tuán)黑色邪氣朝著洛心弦飄了過(guò)來(lái)，洛心弦根本看不見(jiàn)，只有汐兒看得見(jiàn)。
汐兒大驚，世界中突然響起環(huán)漪水君的聲音。
環(huán)漪水君告訴汐兒，那團(tuán)黑色邪氣被稱(chēng)之為“邪念”，是由邪惡之人的欲望滋生的意念，可以肆無(wú)忌憚地傳播，被稱(chēng)之為修行路上的阻礙。
卻見(jiàn)那團(tuán)黑氣籠罩住洛心弦的腦海，洛心弦開(kāi)始變得煩躁起來(lái)，臉上眉頭緊鎖，甚至有些痛苦。
“我要怎么辦才能幫助她？”汐兒?jiǎn)枺闹袧M(mǎn)是焦急，因?yàn)樗惺艿搅四枪尚澳畹膼阂狻?br/>
“仙神的庇護(hù)，如果你沒(méi)有，就無(wú)法幫助她擺脫邪念�！杯h(huán)漪水君回答。
“好，我試試�！�
說(shuō)完，汐兒伸出手，以虛身觸及洛心玄的實(shí)體，雖然觸摸不到，但還是努力地施展出仙神的庇護(hù)，淡金色的光芒慢慢地將那團(tuán)黑氣驅(qū)逐在外，以至于那團(tuán)黑氣再也無(wú)法影響到洛心弦，最終只能悻悻地離去。
見(jiàn)此情形，汐兒大喜，“沒(méi)想到還真有用。”
原來(lái)，心中的祝福不一定要用文字或者語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只要心中默念就行了，對(duì)方不需要聽(tīng)到。
她想，善是不求回報(bào)的，但惡必定會(huì)有惡報(bào)。
這一經(jīng)歷讓她認(rèn)識(shí)到了世界的規(guī)律，善念與惡念會(huì)以訊息的形式在世界各地傳播，而人就相當(dāng)于一個(gè)訊息接收處理點(diǎn)，無(wú)論訊息好壞，都會(huì)對(duì)其進(jìn)行接收識(shí)別，這是一種被動(dòng)的交流。
舍棄無(wú)用的訊息，獲取有用的訊息。
可能這個(gè)世界已經(jīng)被無(wú)窮無(wú)盡的訊息所充滿(mǎn)，不只善念和惡念，就連其他訊息，像是知識(shí)性的訊息也被混淆其中。
這時(shí)，汐兒意識(shí)到，自己在睡夢(mèng)中所見(jiàn)到的東西，以及自己偶爾閉眼看到的神秘圖片，像是設(shè)計(jì)圖紙一樣的東西，密密麻麻，或許就是自己無(wú)意中接收到的訊息。
由于自己擁有星玄之體，所以自己記憶力十分強(qiáng)大，能夠十分準(zhǔn)確清晰地讀取和識(shí)別訊息內(nèi)容。
她想有沒(méi)有那么一種可能，自己可以主動(dòng)捕捉到空間中四散的訊息，從而像神使那樣擁有讀心術(shù)。
或許這就是讀心術(shù)的科學(xué)解釋。
從被動(dòng)接收，到主動(dòng)捕捉，要如何才能做到呢？
也許圍棋的棋力巔峰——天人級(jí)的棋力是與讀心術(shù)有關(guān)的。
也就是說(shuō)，要想突破天人級(jí)，就必須擁有讀心術(shù)，一種主動(dòng)捕捉空間中訊息的能力，從而達(dá)到知己知彼百戰(zhàn)百勝的程度。
讀心術(shù)真的是太可怕了。
轉(zhuǎn)念一想，汐兒再次震驚。
自己的師傅洛心弦就是擁有天人級(jí)棋力的棋手，能夠使用星玄之術(shù)摸清楚那么多穿越重生者的底細(xì)，或許就是因?yàn)樽x心術(shù)，就算不是讀心術(shù)，也是類(lèi)似于讀心術(shù)的一種特殊能力。
在陪著洛心弦的這段時(shí)間，她對(duì)于讀心術(shù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)她感覺(jué)到了時(shí)間的加快流逝，越來(lái)越快，接著回歸正常流速，然后又加快，往復(fù)循環(huán)，環(huán)漪水君的意念告訴汐兒，這是時(shí)空的拉扯，不允許汐兒在遠(yuǎn)古時(shí)代停留太久。
于是，汐兒不得不珍惜與洛心弦在一起的每時(shí)每刻，她想要知道，是什么原因讓洛心弦英年早逝。
她跟著少年時(shí)期的洛心弦進(jìn)入月神秘境，在那里陪著洛心弦找到了用于激活星玄之體的靈藥——星神樹(shù)。
接著，又找到了星魂花。
后來(lái)，時(shí)空再次將她拉扯，以至于再次穿越，去到了另一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。
她睜開(kāi)眼，看到的是二十歲的洛心弦，星眸閃亮，氣質(zhì)超群，似乎擁有看穿人心的能力。
接著她看到洛心弦一直追逐著一個(gè)背影，那背影給她一種熟悉之感。
一名女子拉住了洛心弦，是藍(lán)牽千。
洛心弦不顧阻攔，追著那道背影。
那背影是一個(gè)男子的，他的一聲風(fēng)雨不動(dòng)安如山，面對(duì)暴風(fēng)雨的侵襲巋然不動(dòng)，猶如泰山一般屹立不倒。
汐兒認(rèn)出來(lái)了，那人不正是荊風(fēng)雨么？
當(dāng)年到底發(fā)生了什么？
她忍不住猜測(cè)。
時(shí)空再次將汐兒的虛身拉扯，等她再次睜開(kāi)眼，看到洛心弦時(shí)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)洛心弦老了好多，跟自己第一次見(jiàn)面的樣貌一模一樣。
汐兒知道自己的時(shí)間不多了，得趕緊準(zhǔn)備好與洛心弦見(jiàn)面的那三秒鐘，三秒鐘的真身狀態(tài)，該說(shuō)些什么好呢？
懸崖下是咆哮的海水。
她望見(jiàn)一座座高樓大廈，特殊的城市最頂端站著一位男子，洛心弦望著那位男子泣不成聲。
洶涌的海水即將淹沒(méi)城市，到時(shí)整座城市都將沉入海底深淵，帶著那名男子陷入黑暗。
懸崖之上，汐兒站在洛心弦身旁，想要拉住洛心弦，卻發(fā)現(xiàn)自己是虛身，情急之下，就動(dòng)用了三秒時(shí)間的真身。
三秒鐘內(nèi)，她朝著洛心弦呼喊。
“老師�！�
第一聲，洛心弦沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“老師�！�
第二聲，洛心弦聽(tīng)見(jiàn)了，那是汐兒聲嘶力竭地呼喊。
洛心弦一愣，回過(guò)頭看去，發(fā)現(xiàn)身后空無(wú)一人。
三秒鐘是那么地短暫，沒(méi)能影響過(guò)去的世界，汐兒再度回歸了虛身，望著洛心弦的背影，目睹著洛心弦與荊風(fēng)雨沉入深不見(jiàn)底的海底深淵。
這時(shí)，她的身邊突然落下一道身影，是藍(lán)牽千，她手持橫笛，望著眼前的茫茫大海，眼中流下了傷心的淚水。
“心弦，你們實(shí)在是太傻了，都怪我來(lái)晚了一步，沒(méi)能阻止你們�！彼{(lán)牽千哽咽道。
“你總是說(shuō)，風(fēng)雨才能動(dòng)心弦，現(xiàn)在呢？”
一切化作虛無(wú)。
唯獨(dú)蒂笙學(xué)院被一股神力托起，沖上了九天云霄。
藍(lán)牽千潸然淚下，用手中的橫笛奏響了一曲哀歌。
曲罷，藍(lán)牽千癱坐在了地上。
時(shí)空扭曲，汐兒最終被帶回到了現(xiàn)實(shí)世界，站在水闕仙臺(tái)宮殿內(nèi)的長(zhǎng)廊中，淚水不住地往下掉。
原來(lái)，自己的師傅洛心弦當(dāng)年是為愛(ài)而死，荊風(fēng)雨是為了贖罪而死，他們都死于天災(zāi)之下。
過(guò)了好久，汐兒的心才漸漸恢復(fù)平靜。
環(huán)漪水君用意念告訴她，她只有三次機(jī)會(huì)回到過(guò)去，剛剛已經(jīng)用掉了一次機(jī)會(huì)，還剩兩次，所以提醒她接下來(lái)要好好選擇，珍惜機(jī)緣，去見(jiàn)一個(gè)自己最想要見(jiàn)的人。
她拭去臉上的淚痕，第二次選擇去見(jiàn)遠(yuǎn)古先賢——宣博益。