或許，這些個(gè)小惡魔中能夠聽懂的人只是十分之一，百分之一。乃至于千分之一。

    可隨著，每一代惡魔的成長(zhǎng)他們都將會(huì)經(jīng)歷一些蛻變。

    終歸會(huì)有一個(gè)聰明人，在戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)過數(shù)十年的摸爬滾打，然后將這些經(jīng)驗(yàn)變成一種可視覺化的教學(xué)資料，然后再讓那些個(gè)資質(zhì)平平的人也享受到這種免費(fèi)的資料。

    到最后，越來越多的惡魔會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)過十年的戰(zhàn)斗。

    越來越多有著豐富戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的惡魔會(huì)在地獄內(nèi)沉淀下來。

    這一件事情，那個(gè)所謂的‘神’算到了嗎？

    哈迪斯不知道。

    但是，他唯一所知道的就是自己現(xiàn)在所做的這些個(gè)事情都是必須的！

    為了地獄中的惡魔能夠成長(zhǎng)起來，自己都必須要這么做。

    借助著李漢三成為了將軍這么一個(gè)消息，激勵(lì)起更多的惡魔活下去！

    否則，地獄終將虎成為地獄。

    遠(yuǎn)處，哈迪斯的左膀右臂帶著自己的孩子在家中養(yǎng)傷。

    哈迪斯在了解到了這個(gè)人的情況之后，很快便是批準(zhǔn)了他的休息。

    他的孩子躺在了床上，一雙眼睛輕輕的瞇了起來。

    他看著自己的父親，看著這個(gè)在自己旁邊一直陪著自己的父親，聽著外面吵鬧的聲音。

    他很是認(rèn)真的問了一句說道：“父親，這個(gè)外面為什么如此的吵鬧。

    究竟是發(fā)生了什么？”

    “在咱們地獄里面有人當(dāng)上了將軍?！?br/>
    “將軍？”兒子臥在床上，看著自己的父親臉上很是疑惑的問了一句說道：“父親，是誰？

    誰，居然能夠在地獄中當(dāng)上將軍？”

    兒子心中已經(jīng)是有了這么一個(gè)候選人。

    只不過，他不愿意承認(rèn)，他也不是很想要承認(rèn)。

    他只是這么站在原地，看著自己的父親。

    眼神中帶著一種類似于迷茫和痛苦的表情：“父親，告訴我。

    他究竟是誰！”

    “兒子，先養(yǎng)傷。等傷養(yǎng)好了，我再告訴你?！?br/>
    自家的兒子的被自己的幾個(gè)巴掌扇，有幾個(gè)巴掌更是自己用盡了全力揮打下去的。

    說句實(shí)在話能夠活下來已經(jīng)是不幸中的大幸了。

    如果，現(xiàn)在再將真實(shí)的情況告訴他——說就是那個(gè)把你害到了如此田地的那個(gè)李漢三。

    別說是這個(gè)小屁孩了，就算是那個(gè)坐在位置上經(jīng)歷過多次人生波折的老家伙自己。

    也未必能夠承受住如此大的打擊。

    房間外，一群小孩熙熙攘攘的聲音穿了過去。

    孩童們筆畫著手上的動(dòng)作，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)出一兩個(gè)有些幼稚，看上去又有些規(guī)范的動(dòng)作。

    “看，這是我今天在學(xué)堂學(xué)習(xí)的招式。

    聽老師說這一招，可以在危急關(guān)頭救下自己的一命?！?br/>
    孩童手上的動(dòng)作稚嫩，但是卻非常的精簡(jiǎn)。

    沒有絲毫可以削減或者是改正的余地。

    “哈哈，你這逃命的招式有什么用！”另外一個(gè)孩子身體微微前傾，認(rèn)真的做了一個(gè)揮拳的動(dòng)作，臉上用著一種非常認(rèn)真的表情說道：“我這一招可是殺人的基礎(chǔ)。老師說什么掌握身體，讓自己的身體不要因?yàn)槌鋈环€(wěn)定。

    我不知道老師嘴巴里面說的那些。

    但是，老師答應(yīng)過我，只要我學(xué)會(huì)了這一個(gè)揮拳的要領(lǐng)。他就會(huì)教我殺敵人的方式?！?br/>
    “哈哈，殺敵人的方法。你這算是什么殺人的方法。難不成揮一揮拳頭也能夠殺敵人？”旁邊的一個(gè)學(xué)生說了一句，臉上做出了一個(gè)嘲笑的表情說道：“殺敵人，可是要用刀的！別和你的老師學(xué)習(xí)拳頭了。來過來我們學(xué)院學(xué)習(xí)殺敵人用的刀法吧?！?br/>
    “刀法？”又有一個(gè)孩童問了一句說道：“來你耍一下試試？”

    學(xué)生將刀從身后抽了出來，刀口很鈍，刀身也并不直。

    只能夠從外觀上模模糊糊的看出來這個(gè)東西是一把刀。

    ——嗖。

    刀身從上至下劈了下來，在空中劃出了一道空氣。

    ——吸。

    ——吐。

    揮完了這一刀，少年便是將刀給收回到了自己的劍鞘之中。

    “完了？”

    “完了！”

    “哈哈，你這和我這打出來的一拳不是一樣的？”說話的時(shí)候旁邊的少年又是做了一個(gè)揮拳的動(dòng)作：“都是為了保持身體在揮舞攻擊用工具的時(shí)候，盡量讓身體保持平衡而制作出來的?！?br/>
    “哪，哪里一樣了。我這一刀是殺人的刀法！”

    “哈哈，你還是不明白?！?br/>
    房間內(nèi)，父親坐在了兒子的旁邊。他與兒子聽著房間外面兩個(gè)人的議論。

    “父親，這些小孩說的這個(gè)學(xué)堂是什么意思？”兒子坐在了父親的旁邊臉上帶著一種認(rèn)真的表情說道：“他們說道那些不都是正統(tǒng)的練習(xí)教育嗎？

    這些不都是我們這些個(gè)富家子弟才能夠享受到的教育嗎？

    他們?yōu)槭裁匆材軌蛳硎艿搅?？?br/>
    父親看著自己的兒子，臉上的表情微微的愣了一下然后說道：“咱們地獄不是有人當(dāng)上了將軍嗎？

    所以，許多原本放棄了生活與奮斗的人。

    現(xiàn)在又開始奮斗了起來。

    哈迪斯大人也趁著這個(gè)時(shí)候取消了辦學(xué)和學(xué)生入學(xué)的限制。

    現(xiàn)在，只要是沒有參加過戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗的人。都可以進(jìn)入到學(xué)堂內(nèi)學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗技巧和經(jīng)驗(yàn)?！?br/>
    “是為了趁著大家還有干勁的時(shí)候，提升惡魔進(jìn)入到戰(zhàn)場(chǎng)之后，兩年的生存幾率？”

    “是的。”

    “這么說來，還是那個(gè)將軍所造成局面？”

    “是的?！?br/>
    “父親，你就告訴我。那個(gè)將軍究竟是誰吧！”

    ——咚咚咚。

    房間外，兩個(gè)相互之間看著不爽的少年摩擦了一下拳腳。

    各自不服氣的少年，相互之間赤手空拳的扭打在了一塊兒。

    旁邊一起從學(xué)堂放學(xué)的惡魔們圍在了他們的周圍，為他們兩人加油助威。

    “加油！加油！”

    “快點(diǎn)動(dòng)手！”

    起哄的聲音越來越大。

    兩個(gè)少年身上打著的力氣卻越來越小。

    徒手的少年在經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)之后，在近身格斗的狀態(tài)下微微占據(jù)到了一點(diǎn)上風(fēng)。

    以，一拳微弱的優(yōu)勢(shì)擦出了一條血痕……

    ——滋滋滋。

    紅色是拳頭打在了他的臉上。

    練習(xí)劍法的少年在這一拳的攻擊之下，很是勞累的躺在了地上。