激動過后的符修們終于冷靜下來，在征求了盧小曼同意后，捧著符文大全回了他們暫住的法屋潛心研究，他們之前翻閱的時候就發(fā)現(xiàn)比他們昭文書院整理的符文種類和數(shù)量都要多，估計就是這些陌生的新內(nèi)容造成了他們境界的瓶頸松動。

    符修們走了，篝火前的討論自然也散了，魔界特色的秘境里留存著大量無法投胎的殘魂和惡靈，形成了一個魔不魔鬼不鬼的復雜環(huán)境，靈活多變的符箓是有效的防御辦法，希望三位符修能從那本書上汲取更多靈感，制出特效符箓。

    葉舟揉了一把盧小曼的腦袋，留下一句神識傳音。

    【把空間鏈接術(shù)的相關(guān)法術(shù)都好好練一練，早一日鏈接到你們的洞府上，早一日離開這惡心的地方?！?br/>
    盧小曼只覺得頭皮一緊，一陣陣地發(fā)麻，想著要不還是御劍趕回前方幫大家采花好了，小師兄一人在那里負責后勤肯定很累，練習法術(shù)什么的，那么多環(huán)環(huán)相扣的法術(shù)一點都不好練。

    葉舟什么人啊，見盧小曼慢吞吞踏出一步就知道她想干什么，環(huán)顧四周見沒人注意到他倆，直接伸手拎起小孩兒的后領(lǐng)子消失在原地。

    懶散孩子還是得親自監(jiān)督。

    葉舟帶著盧小曼沒走太遠，就在營地附近找了一處相對地勢高一些的地方，練習法術(shù)之余還能隨便觀察一下有沒有外人路過，以及這些外人都是什么狀態(tài)，是健康干凈的，還是狼狽有傷的。

    盧小曼拿出圈靈陣的陣盤，捏碎幾個靈氣球后打坐片刻，讓情緒沉淀下來恢復平靜，然后按照空間鏈接術(shù)的相關(guān)法術(shù)，從最基礎(chǔ)的開始練起，葉舟在旁盯著，看她一口氣練到哪一個法術(shù)才會覺得難，再針對她表現(xiàn)出來的弱點慢慢指點和糾正，甚至再回到前面的基礎(chǔ)法術(shù)重來一遍。

    只要有一點進步，葉舟就投喂自家小孩兒一點好吃的，補充她消耗的精力，有助保持精神集中神識不散，因為是直接作用于精神上的，倒是不限于修士本人的境界高低，只看癥狀輕重。

    妖尊大人很懂條件反射的訓練原理，簡單地說就是適當?shù)匾枰元剟睢６剟畹淖匀欢际菍θ梭w有益的好東西。

    這種訓練在盧小曼身上相當?shù)亓⒏鸵娪埃鞣N新鮮美味的好吃的東西塞了半飽后，盧小曼終于跨過了一直磕磕絆絆的難關(guān)，開始練習更加陌生的新法術(shù)，但離她真正練習空間鏈接術(shù)還差幾個難關(guān)，就看她是自己能突破還是需要老師的從旁指點。

    葉舟給了她一串像葡萄一樣的鮮果子，讓她休息一會兒，盧小曼吃了一顆，果汁甜得她瞇起眼睛，果肉中間能咬到細小的核但是吞下也無妨。

    正美滋滋地吃著，掛在脖子上的小母龍突然動了一下，還聽到她一聲嗤笑，葉舟也有所感應(yīng)地抬頭望向九葉金心的方向。

    盧小曼趕緊把嘴里的果子咽下去，著急地站起身，“怎么了？采花的那邊出事了？”