林行當(dāng)然不知道王清源心里想的是什么，不過(guò)還是看了門(mén)衛(wèi)一眼問(wèn)道：“這樣行嗎？”

    許巍有些發(fā)懵，這王院長(zhǎng)怎么親自來(lái)接學(xué)生報(bào)道？隨即又想到林行說(shuō)自己是找人進(jìn)來(lái)的，多少也就能理解了一些。

    只能認(rèn)為這個(gè)青年背后的人脈關(guān)系很強(qiáng)大了。

    “沒(méi)事兒，既然王院長(zhǎng)都來(lái)了，就不用填這些東西了。”許巍笑呵呵地對(duì)林行說(shuō)道。

    王清源對(duì)許巍點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即領(lǐng)著林行出去了。

    待二人走后，許巍看著登記本上筆走龍蛇地‘林行’二字，又想起了王院長(zhǎng)著急的樣子，不禁心底開(kāi)始質(zhì)疑起了自己之前的想法，難道他真的是特招生？不過(guò)往年的特招生沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么普普通通的啊。

    其實(shí)超出許巍意料也是一見(jiàn)很正常的事情，當(dāng)時(shí)的窮半仙來(lái)報(bào)道時(shí)，他那一雙眼睛就看得許巍渾身發(fā)毛，他站在哪就像是一把插在地上的劍，充滿(mǎn)了鋒利。尤其是在和他聊天時(shí)，沒(méi)聊幾句就把自己里里外外都猜了個(gè)透徹。

    對(duì)許巍來(lái)說(shuō)，那年出現(xiàn)的特招生是令自己印象最深刻的。

    還有爆炸狂人，來(lái)的時(shí)候竟然手里還拿著錐形瓶在調(diào)試著藥劑，視周?chē)藶榭諝猓路鸹瘜W(xué)藥劑才是他的世界。

    再說(shuō)冰山女神，那冷漠的眸子就好像所有人對(duì)她都惹不起興趣，自己就從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她眼睛里出現(xiàn)別樣的色彩。仿佛只有小說(shuō)才能勾起她最大的興趣吧。

    縱觀這三年來(lái)的特招生，哪個(gè)不是身上充滿(mǎn)了異于常人的特點(diǎn)？再看林行……實(shí)在是讓許巍不能把他和特招生聯(lián)系起來(lái)。

    “沒(méi)準(zhǔn)還真是他跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，這小子?！痹S巍搖了搖頭不再去想這些烏七八糟的事情，端起了茶杯，扭開(kāi)收音機(jī)，繼續(xù)享受著下午的時(shí)光。

    林行打算住宿舍不想再給李景榮添麻煩，不過(guò)李景榮卻是不同意，說(shuō)是自己一個(gè)人住這間房子太孤單，死活不讓林行住宿舍，也就只能不了了之。

    于是林行只要填寫(xiě)一些學(xué)生基本信息就可以直接去上課了，剩下的事情王清源已經(jīng)打好了招呼。

    在去往王清源辦公室的路上，林行跟在他身后不禁開(kāi)口問(wèn)道：“院長(zhǎng)，讓我以特招生的身份入學(xué)真的合適么？”

    聽(tīng)門(mén)衛(wèi)說(shuō)的話，林行知道每年特招生并沒(méi)有幾個(gè)名額，甚至一年里面能有一個(gè)就不錯(cuò)了。

    而今年尹怡已經(jīng)是特招生了，那自己的這個(gè)名額很有可能是王清源親自去申請(qǐng)過(guò)來(lái)的。

    “你是在擔(dān)心自己承擔(dān)不起特招生這個(gè)身份？還是在意我搞到這個(gè)特招生的名額有多麻煩？”王清源通過(guò)林行的情緒多少猜出了一二。

    林行不置可否地點(diǎn)了點(diǎn)頭回道：“都有吧，我聽(tīng)聞往年來(lái)到清航的特招生都是天才……而我認(rèn)為自己比不上他們?！?br/>
    “哈哈。”王清源越看林行越是喜歡，林行這小子的性格謙虛低調(diào)，十分難得。

    王清源都數(shù)不清教了多少屆的學(xué)生了，那些故作低調(diào)謙虛的小屁孩兒也不是沒(méi)有，他們故意把自己裝成成年人的樣子，擺出低調(diào)成熟的姿態(tài)，但是一遇到事情的時(shí)候他們那種膨脹的心態(tài)就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)，終究還是不成熟。

    而林行就不一樣了，王清源了解過(guò)林行的經(jīng)歷，那種謙虛和低調(diào)是發(fā)自?xún)?nèi)心，而不是刻意去表現(xiàn)出來(lái)。

    這份成熟的心態(tài)，讓王清源很是看好。

    “你確實(shí)不是個(gè)天才，但我說(shuō)過(guò)你是個(gè)鬼才?！蓖跚逶匆恢北３种@種評(píng)價(jià)。

    其實(shí)在那次警局的催眠中，王清源曾感嘆過(guò)林行是自己見(jiàn)過(guò)讓患者進(jìn)入淺度睡眠狀態(tài)最快的一個(gè)人，因?yàn)樗腊赐g的年輕人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)能把握住患者的心竅。

    那些大一的小崽子們還在感受著青春校園的美好，哪有幾個(gè)能掌握住心竅的？

    所以給林行一個(gè)特招生的身份絕對(duì)不是白給的，他的能力注定比同一屆的學(xué)生高出很多。

    “對(duì)了，之前說(shuō)過(guò)給你做催眠的事情，催眠時(shí)間是由你來(lái)定還是我來(lái)定？” 王清源答應(yīng)過(guò)要給林行做一次催眠，自然不會(huì)忘記。

    林行想了想回道：“還是交給院長(zhǎng)定吧，我的狀態(tài)隨時(shí)都可以。”

    “那好，我找個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間?！蓖跚逶袋c(diǎn)了點(diǎn)頭，林行住院的期間內(nèi)，他已經(jīng)和林行進(jìn)行了會(huì)談，收集到了有用的資料，只要挑個(gè)合適的時(shí)間就可以為他做一次催眠。

    不過(guò)催眠師催眠另一個(gè)催眠師這種事情還是存在著一定難度的，不管自己比林行當(dāng)催眠師的經(jīng)歷多么豐富，催眠師都有超越普通人的防御警惕，不容易成功。

    就好比一個(gè)魔術(shù)師要給另一個(gè)魔術(shù)師表演魔術(shù)一樣，就算這個(gè)魔術(shù)師表演的有多么神奇，另一個(gè)魔術(shù)師也不會(huì)像觀眾一樣感嘆神奇、驚訝，而是去研究對(duì)方施展魔術(shù)的手段和原理。

    所以，王清源要給林行做催眠，就要好好斟酌一下了。

    林行在王清源的辦公室填寫(xiě)完學(xué)生基本信息，剩下的事情都會(huì)由王清源來(lái)做好。于是，從此刻開(kāi)始林行已經(jīng)真正的成為了清航的一名學(xué)生。

    “你去心理系一年二班，以后就在那上課。老師們我都已經(jīng)聯(lián)系好了，你直接進(jìn)去上課就行。教材還要晚一些才能到，你先將就著和同學(xué)看一本。班級(jí)就在主教學(xué)樓當(dāng)中，出了辦公室左轉(zhuǎn)就能看到，我就不領(lǐng)你去了?！蓖跚逶床⒉淮蛩泐I(lǐng)林行去教室，而是交待了一些需要在意的事情。

    林行也明白自己不能受院長(zhǎng)太多的照顧，自己也只是個(gè)剛來(lái)報(bào)道的新生。況且，林行也不喜歡。

    “沒(méi)問(wèn)題，那我現(xiàn)在就可以去上課了吧？”林行問(wèn)道。

    王清源點(diǎn)了點(diǎn)頭：“今天下午心理系有兩節(jié)課要上，你上完后直接來(lái)我辦公室。我還有些事情要跟你說(shuō)。”

    林行答應(yīng)后起身告辭，雖然不知道有什么事情，但是也只有上完課之后再談了。

    下午的第一節(jié)課是一點(diǎn)四十五開(kāi)始上課，林行到班級(jí)的時(shí)候已經(jīng)兩點(diǎn)了，顯然已經(jīng)算是遲到了。

    想來(lái)第一堂課就遲到，林行也只能硬著頭皮去敲響班級(jí)門(mén)。

    聽(tīng)到敲門(mén)聲，教室里上課的同學(xué)和老師皆都因聲音的吸引停了下來(lái)。

    隨著一聲請(qǐng)進(jìn)，林行走了進(jìn)來(lái)。

    “老師，不好意思我來(lái)晚了?！?br/>
    講課的老師一名美貌的年輕女性，看起來(lái)模樣也不過(guò)二十五六，顯然是剛讀完研究生就下來(lái)實(shí)習(xí)的老師。

    姜彩欣看著敲門(mén)而進(jìn)的青年，忽然間想起來(lái)了什么。

    她聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，看向林行的眼神中卻充滿(mǎn)了好奇：“你就是今年心理學(xué)系剛招進(jìn)來(lái)的特招生林行吧？來(lái)自我介紹一下。”

    此時(shí)，在姜彩欣說(shuō)出特招生三個(gè)字后，一年二班徹底炸開(kāi)了鍋。