嚴(yán)舟的背影越來越小,就見從教師樓里走出一個(gè)和嚴(yán)舟同樣穿黑色制服的小個(gè)子女生,湊到嚴(yán)舟身邊,皺著眉頭抱怨著什么。
目光緊緊盯著嚴(yán)舟的宋鳴誠站在校門口,感受到的只有憤怒,憤怒,和極其憤怒。
而那群火燒云團(tuán)自然是不敢上去觸他眉頭的,一時(shí)之間,他們都不知是該進(jìn)校園,還是繼續(xù)陪著他們的老大在校門外傻站著。
宋鳴誠面色陰沉,深深吸了一口氣,看向之前活蹦亂跳現(xiàn)在狀若死狗的小跟班。
原本被嚴(yán)舟針對(duì)而氣得臉色漲紅的男生,此刻身體有些抖,膽怯地看向宋鳴誠,在接收到宋鳴誠的意思后,他急忙表忠心道:“我立刻去查查這個(gè)人!”
嚴(yán)舟——很好,他記住了!
一陣大風(fēng)刮過,校園里僅有的綠色都簌簌發(fā)響。今天陽光正好,把一中這所有些老舊的學(xué)校襯得閃閃發(fā)亮。
這所學(xué)校的校園面積是108.8畝,三棟教學(xué)樓排在左側(cè),由南向北分別為高一高二和高三,每棟樓間都以蘇州園林的池塘假山蜿蜒相隔,又以拱橋曲折相連,沿著池塘栽種有桃、梨、杏、桂樹,一到春秋,池邊便分外熱鬧。
正對(duì)門的則是刻著“愛、誠”二字校訓(xùn)的石碑,字體大氣磅礴,但紅漆已經(jīng)在風(fēng)吹日曬中有些褪色,碑上也盡是坑坑洼洼,一眼便能看見石碑上遍布著時(shí)代的斑駁,相傳是八十年前建校時(shí)便矗立在這里的。
石碑后又是一圈說不上名字、落錯(cuò)有致的茂密樹林,再往后,便是食堂和學(xué)生宿舍以及體育館了。
右側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓、教師樓以及禮堂,實(shí)驗(yàn)樓比其他的看上去要新一些,顯然才剛返修過。
這些建筑大多都以石砌成,墻面遍布爬山虎,因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天,只能看見枯藤扒著墻面,頗有些凄慘之狀。
宋鳴誠對(duì)于這種帶著時(shí)代感的學(xué)校,很是不自在,就感覺自己突然從現(xiàn)代社會(huì)穿越進(jìn)中古時(shí)期了似的。
七中是私立學(xué)校,教學(xué)設(shè)備都走貴族學(xué)院路線,非常現(xiàn)代化。而現(xiàn)在一中給他們配備的雖然也是擁有多媒體設(shè)備的教室,可到底還是和七中差遠(yuǎn)了。
教室比以前小了一半,人數(shù)倒是多了十幾個(gè),凳子上有好些劃痕,連桌子也都是鐵質(zhì)的,這讓他不禁想到那個(gè)嚴(yán)舟,同樣是冷冷冰冰、方方正正的模樣,真讓人想要在那張冷清的臉上狠狠踩上幾腳。
五百多名七中學(xué)生被迫換上校服,可別說,一中的校服非常好看,主要是上一任校長很有審美眼光,這校服穿在人身上,登時(shí)氣質(zhì)就截然不同,原本還是地痞流氓模樣的人穿上之后,倒是有些人模狗樣的。
尤其是女生,皮膚本就雪白,穿上藍(lán)色后更是顯得整個(gè)人都晶瑩起來。所以首先帶頭的就是那些女生,而被女生的美色收買的男生們也都是半推半就在紀(jì)檢部成員的好言相勸下,換上了新的校服。
當(dāng)然,不包括宋鳴誠。
而顯然,他的大名早就被人熟知,所以紀(jì)檢部的成員根本就沒一個(gè)主動(dòng)送上前來給他撒氣的。
宋鳴誠看著班級(jí)里零零星星的幾點(diǎn)紅色,氣急反笑。
那個(gè)嚴(yán)舟,真是好手段!
他還沒氣夠,目光就掃到低著頭走進(jìn)教室的胡墨因。
胡墨因看了眼宋鳴誠,又把頭垂了下去,秀長的黑發(fā)被粗暴地扎了起來,固執(zhí)地掛在她微微塌下的肩膀上,遮住她脖頸后那一小片紅色的胎記。
看上起整個(gè)人都魂不守舍的。
宋鳴誠眼尖,一下子看到胡墨因的異常,忍著煩躁,將聲音盡量壓低,問:“你哭什么?”
殊不知他那偶爾的溫柔,能讓一個(gè)女生瞬間紅了眼眶。
因?yàn)檫t到而還沒有換上一中校服的胡墨因,把頭垂得更低,道:“宋哥,對(duì)不起……您的早飯,被紀(jì)檢部的收走了?!?br/>
本就一肚子氣的宋鳴誠:“該死!”
胡墨因驚慌地抬起頭,那雙明亮的眼眸頓時(shí)染上了一層水霧。宋鳴誠的面色一僵,勉強(qiáng)緩和語氣道:“我不是在罵你?!?br/>
宋鳴誠還想餓著肚子再寬慰她幾句話,這時(shí)隔壁班的秦?zé)敉瑯哟┲簧砑t,早不來晚不來,偏偏這個(gè)時(shí)候來看宋鳴誠。
他掃了眼宋鳴誠的班級(jí),就只有幾個(gè)人穿著原七中的校服,忍不住開口嘲笑道:“宋哥,連你也不頂用啦?!?br/>
他與宋鳴誠是完全兩個(gè)類型的人,高瘦的身材總覺得一吹就要倒地,膚色蒼白,雙唇鮮紅,沒有一絲活氣。
但知道秦?zé)羰侄蔚娜?,卻絕不會(huì)因秦?zé)舻耐獗矶p視他。
不說別的,和人打架耍陰招,可是秦?zé)糇钌瞄L的把戲。偏生宋鳴誠一直都抓不住他的把柄,所以秦?zé)羰侄坞m令人不齒,但他還是成為七中數(shù)一數(shù)二的人物。
不過秦?zé)艉退硒Q誠的觀念極其不合,尤其是實(shí)力至上、崇尚光明正大對(duì)決的宋鳴誠,對(duì)他那些不入流的手段很是不屑,所以秦?zé)羝綍r(shí)也不會(huì)趕著上來被他諷刺。
這次秦?zé)糁鲃?dòng)來找宋鳴誠,顯然也是聽到了風(fēng)聲,知道宋鳴誠被一個(gè)一中的人堵在了門口,幾乎是被羞辱了一遍,可找著機(jī)會(huì)來好好尋一尋宋鳴誠的晦氣。見宋鳴誠沒有理他的意思,秦?zé)粼俅伟l(fā)問:“難道宋哥也知道‘怕’字怎么寫了?”
宋鳴誠自然是看出秦?zé)舻囊鈭D,此刻因?yàn)閷?duì)秦?zé)舻膮拹焊?,反倒是冷靜了下來,反問:“你不也像喪家犬一樣地跑來了?關(guān)心我不如關(guān)心關(guān)心你自己,別總是在背后嚼人舌根,跟個(gè)娘們兒似的?!?br/>
沒有照著他的劇本走,這讓秦?zé)粲行阑?,自然就是要?dāng)場拍桌子和宋鳴誠打一場了,好在這時(shí)宋鳴誠的班主任孫琳霏進(jìn)了教室,瞧著秦?zé)簦櫭嫉溃骸盎啬憬淌胰??!?br/>
雖然孫琳霏做足了教師的威嚴(yán),但聲音實(shí)在是太過柔軟溫和,讓人感受不到任何迫力。不過秦?zé)粢膊⒉粫?huì)在老師面前主動(dòng)挑釁宋鳴誠,當(dāng)即就甩了個(gè)鄙夷的眼神,飄然離去。
而宋鳴誠的手里,也多了張小小的紙條。宋鳴誠想扔又不能忍,強(qiáng)忍著排斥感,將紙條塞進(jìn)自己的口袋里。
鮮紅的校服在蔚藍(lán)色的大海中,就像是散落的血滴,難成氣候。不過宋鳴誠生氣,卻也不是像秦?zé)粢詾榈哪菢記]腦子的。大家都知道他宋鳴誠吃了記嚴(yán)舟悶虧,自然不可能現(xiàn)在就光明正大地去找人麻煩,落人口實(shí)。
這邊他一肚子壞水,早將嚴(yán)舟在腦海里醬紫釀紫折騰了個(gè)遍,那邊孫琳霏已經(jīng)站上講臺(tái),進(jìn)行她冗長的班會(huì)訓(xùn)導(dǎo)。
無非就是介紹一下一中的校訓(xùn)校規(guī),孫琳霏聲音有些小,卻講得很認(rèn)真,可學(xué)生誰都不在聽。她也早就習(xí)慣了這樣的境遇,只是剛剛她經(jīng)過那群一中孩子的教室,見到那些學(xué)生端正禮貌的態(tài)度,心頭也不知道升起的是羨慕還是難過。
直到她說到一中最令人最為忌憚的紀(jì)檢部時(shí),登時(shí)發(fā)現(xiàn),全班的注意力都被吸引了,尤其是那個(gè)整天不是睡覺就是逃課的宋鳴誠,正一眨不眨地看著她。
孫琳霏忍住想要轉(zhuǎn)身逃跑的強(qiáng)烈念頭,道:“紀(jì)檢部雖然歸屬學(xué)生會(huì),屬學(xué)生自治,但紀(jì)檢部部長卻是由家長委員會(huì)的家長們共同推舉選出……”
宋鳴誠那雙銳利如鷹隼一般寒氣逼人的雙眸掃過,孫琳霏的思維就被打亂,頓在了講臺(tái)上。
幾個(gè)女生小聲道:“那個(gè)嚴(yán)舟嗎?沒看出來居然那么厲害?!?br/>
“可是不是聽說剛才還把宋哥……堵、堵門口了?”這個(gè)聲音明顯壓得很低,不過還是被宋鳴誠聽到了。
孫琳霏回過神來,端正態(tài)度,語氣也難得帶上些許的強(qiáng)硬,道:“紀(jì)檢專管出勤狀況以及校紀(jì)校規(guī),以前我們都是睜一只眼閉一只眼放你們過去的,現(xiàn)在恐怕不行了?!?br/>
有些人早就掏出手機(jī),登陸一中論壇。當(dāng)然現(xiàn)在論壇名稱已經(jīng)改為西中論壇,但這并不妨礙七中生把那里當(dāng)做是一中的陣地。
在論壇上搜索“嚴(yán)舟”,幾百條話題立刻出現(xiàn)在他們的眼前,甚至還有偷拍者發(fā)的偷拍照,不僅花癡,還把嚴(yán)舟P得更是帥上了一層新的高度。
見過嚴(yán)舟本人的那些女生自然回想起嚴(yán)舟本尊的容貌,一些意志不堅(jiān)定的墻頭草立刻從宋鳴誠花癡團(tuán)叛變?nèi)雵?yán)舟花癡團(tuán)中。
雖然不想承認(rèn),但嚴(yán)舟的禁欲帥氣,在他們七中完全就是不可多得的類型,饒是堅(jiān)定的宋鳴誠粉也忍不住多看了嚴(yán)舟的照片幾眼。
不過除了那些日常偷拍照之外,校方通報(bào)表揚(yáng)的名單里,也多有嚴(yán)舟的出現(xiàn),還有各類競賽獲獎(jiǎng),種種爆料,最終把他供上神壇。
幾百條話題,竟是一條黑嚴(yán)舟的都沒有,簡直不科學(xué)。
“哇,他居然還有家長粉絲團(tuán),這外掛開太大了吧!”
一個(gè)男生直接吼出來,把孫琳霏和全班都震了震,教室里傳來幾絲微不可聞的驚嘆,然后,暴動(dòng)了起來。
嚴(yán)舟、嚴(yán)舟、嚴(yán)舟!
“砰”地一聲,宋鳴誠手捶在桌面上,教室立刻安靜了下來。
宋鳴誠站起身拉開凳子,凳腳在地上劃出刺耳的尖叫聲。他越過同班生又驚又怕的目光,離開了教室。