“真是瘋狂！”門迪看著每天從意大利發(fā)過來的大量文件，眼睛都花了。

    隊友們也很贊同地點了點頭，海德沃德結(jié)束了與南安普頓的友誼賽后就出發(fā)去了意大利群山環(huán)繞下的科維爾恰諾基地。這座基地是意大利教練的搖籃，它位于佛羅倫薩以北的山地，是一個擁有豪華別墅和寬闊馬路的僻靜住宅村莊，雖然并非旅游勝地，但它在意大利足球的歷史中發(fā)揮了重要作用。

    基地的球場供意大利各級國家隊使用，里面還有一座巨大的博物館，球鞋，獎杯，以及著名的球衣，都在其中安靜地陳列著，同時這兒也孕育了意大利足球的未來。

    科維爾恰諾同時擁有著七個階梯講堂和一所巨大的圖書館，當教練開始意甲工作前他們必須在這兒取得“文憑”。

    2012年的歐足聯(lián)教練等級考試就在這舉行，從歐洲各地趕來的教練們需要在這一個禮拜里完成26項理論考試，13項實踐考試，以及所屬報名俱樂部為期一個月的實踐。如果這一切都通過的話，將會在今年的二月份拿到正式的B級資格證書。

    在所有前來參加考試的教練員里，也有很多人是主教練身份，但職業(yè)隊主教練尤其是英冠級別的那真的是一個都沒有。所以海德沃德的考試跟其他所有人都不一樣，然后才有了開頭門迪的驚嘆。

    一般考試時間會持續(xù)一個禮拜左右，但走了后門的海德沃德申請了壓縮考試時間，他想在三天左右就結(jié)束掉在意大利的行程，然后回英格蘭備戰(zhàn)對皇馬的熱身賽，皇馬頭號球星C羅前段時間受了點小傷，這場比賽他是會首發(fā)出場找找狀態(tài)的，尤其還是在英國本土進行的比賽。

    海德沃德每天晚上都要求隊員跟他視頻，然后把一些關(guān)于考試的細則講給他們聽，他們雖然年輕，但盡早接觸教練課程只有好處沒有壞處，包括提升場上職責(zé)的理解，戰(zhàn)術(shù)意圖的明確，甚至有些人再過幾年也要來一次這樣的旅途，主教練先生先給他們打個樣了。

    學(xué)的最認真的就是馬赫雷斯，他的的確確很缺乏這方面的知識，也許馬赫雷斯已經(jīng)意識到了，對戰(zhàn)術(shù)理解能力的不足在未來也會成為他進步甚至加盟豪門球會的一大障礙。就技術(shù)能力來講，樸茨茅斯全隊沒有一個有他這種能力的，同樣是過人，門迪馬內(nèi)他們憑借的是自己爆發(fā)力瞬間啟動快，馬赫雷斯則是靈巧型的，變向假動作尤其多，他的進攻手段多種多樣，逆足能力不算太好但起碼是不坑的。這樣的球員在球場上是很難防守的，五大聯(lián)賽的下一代球員們普遍都是那種練短跑，或者練舉重出生，沒多少人還肯細細地雕琢自己的小技術(shù)，更多的是憑借超人一等的身體天賦罷了。這種球員到了豪門更多的是成為一名出色的角色球員，替補席上的奇兵，或許會驚艷一個賽季但等教練們把他研究透了后，很快會跌落神壇。馬赫雷斯這樣的則不同，他是個下限很高的球員，只要不作踐自己，通常是在水準之上的，海德沃德對他的定位是需要他能成長成為歐冠級別球隊的二把手，甚至是絕對核心，要想做到這一步，首先就是得在戰(zhàn)術(shù)理解上做到進步，第二則需要在如何防守上投入些許精力，不能在踢的那么懶散。

    “老大那墻上掛的是什么？”眼尖的門迪又發(fā)現(xiàn)了新事物。

    海德沃德轉(zhuǎn)過身看見一個相框里寫滿了意大利語，還有幾張配圖和簽名，他會的外語里不包括這個世界上說起來最美的語言，但同屬歐語系一些名字他還是認得的，那個簽名是現(xiàn)任AC米蘭主教練囧叔阿萊格里。

    意大利教練擅長剖析陣型、戰(zhàn)術(shù)和球員角色，掛在墻上的是阿萊格里考取證書時寫的一篇長達32頁論文的部分節(jié)選。

    海德沃德找來了一本英文“原著”，翻譯出了上面的話，“在中場的3名球員中，中路組織者必須有很強的位置感，能夠在（球隊）防守反擊時快速向前傳遞皮球。在他右側(cè)的球員必須擅長奔跑，有不錯的空中對抗能力，并且能夠為球隊的防守提供幫助。左路球員則應(yīng)當擁有更出色的技術(shù)，有能力突破對手向前推進，助攻隊友或者自己破門得分。”

    這本原著里不只有阿萊格里的大作，極其注重細節(jié)的現(xiàn)任尤文圖斯主教練安東尼奧孔蒂做“學(xué)徒”時也寫了一篇關(guān)于“4312陣型和視屏教學(xué)”長達44頁的論文，同樣被收入在里面。

    孔蒂是這么寫的：“當球隊試圖找到在比賽中犯了哪些錯誤時，視頻非常有用，這樣一來球隊就能夠進行有針對性的訓(xùn)練。某些球員不太愿意接受批評，但如果你向他們展示他們犯錯的視頻，他們就沒有任何借口了。”

    這兩位都是現(xiàn)如今意大利足壇教練界的代表人物，翻開過去三十年意大利教練在科維爾恰諾訓(xùn)練基地所寫關(guān)于理論、創(chuàng)新和分析的長篇論文，就不難理解意大利足球為何他們會取得成功，意大利的教練從來不是機會主義者，對戰(zhàn)術(shù)的鉆研讓他們變得有能力應(yīng)對各種事物。

    當然并不是所有意大利教頭都像上面寫的那么美好，起碼未來的某一天一個叫文圖拉的不是，在意大利足球丟失他們賴以生存的傳統(tǒng)時，主教練并沒有維護這支球隊最后的榮光，這一點讓人心痛。

    海德沃德翻著翻著就沉迷了進去，這些活躍在五大聯(lián)賽各個角落的意大利教練們此刻正在探索新的戰(zhàn)術(shù)革命，來解決意大利國家隊層面鋒無力的問題，他們面對一支已經(jīng)稍稍有頹色的國家隊，有了很明確的危機意識，你總不能把希望寄托在巴洛特利身上，足球世界不缺乏聰明人的。

    他們把目光盯上了352這么一個復(fù)古陣型，通過設(shè)置進攻型邊后衛(wèi)這一角色來進一步提升比賽的流暢度，在進攻中來幫助球隊在全場各個位置都能占據(jù)人數(shù)上的優(yōu)勢。

    海德沃德對這些陣型不是特別感興趣，在他的眼里任何陣型在901裝甲大巴面前都是扯淡，他感興趣的是其中的一些思路和想法對他很有啟發(fā)。