在阡百陌的幫助下，魯大義的文章總算是及格通過；而阡百陌方面，夫子自然看出文章中的拍馬屁和阡百陌自夸努力，于是又好笑又好氣地問了阡百陌有關(guān)課業(yè)的答辯，而阡百陌這幾日惡補(bǔ)了落下的課業(yè)，在加上夫子也沒刻意為難，于是憑著這篇文章阡百陌的文評提高到子中上。

    就這樣違禁書籍的風(fēng)波有驚無險的過去了，但失去違禁書籍生意，就導(dǎo)致阡百陌借此拉攏普通子弟的計劃只能停止，所以阡百陌現(xiàn)在只能爭取進(jìn)蹴球社五席，這樣才有可能借助個人聲望來彌補(bǔ)違禁書籍的損失。

    而阡百陌要想在最短時間內(nèi)從十五席上升到五席，就必須在接下來的黎江城蹴球少兒組比賽中，一路挺進(jìn)入春祭決賽當(dāng)中。黎江城春祭活動中以蹴球和逐星兩項(xiàng)比賽最受歡迎，而獲勝者則能代表黎江城參加匕沼郡的夏祭賽，因此每年春奈，包括黎江城十來個書院及周邊轄下如安了城的兩三支代表隊(duì)，共計三十多支隊(duì)伍；而比賽共分8至10歲少兒組、11至13歲少年組和14至16青年組，比賽以計分制，勝者得三分、敗者減一分，抽簽選擇比賽對象，比賽過的隊(duì)伍如再次抽簽成對，需重新抽簽不能重復(fù)比賽；最終得分最高四組進(jìn)入春祭活動總決賽。

    “還有不到十天嗎？”阡百陌打聽出蹴球比賽即將開始的時間后；“看來是時候爭取出賽的資料了?！壁浒倌跋胫滩蛔∨d奮起來。

    雖然阡百陌近學(xué)院不久，就因?yàn)槌錾确ū黄聘裆秊樯賰航M的主力之一，但畢竟蹴球是需要六個人配合的比賽，個人能力在出眾，也無法在以一對六的情況下，還能操控在半空中快速飛行的蹴球。所以現(xiàn)任蹴球社的陶教習(xí)，也只能先將阡百陌安排為后補(bǔ)，一是訓(xùn)練空中傳球和基本控球，二是與隊(duì)友間培養(yǎng)默契和合作。而阡百陌通過這一個半月的積極訓(xùn)練，加上自身腿法的優(yōu)勢，球技已經(jīng)位列蹴球社少兒組的前列，現(xiàn)在唯一的問題就是自己的出場位置。

    正常的蹴球隊(duì)由兩個后防位、一個中控位、兩個邊控位和一個前鋒位組成，由于比賽限制球隊(duì)場上不能超過兩個水屬或風(fēng)屬，所以正常情況下，最重要的中控位和前鋒位都以水屬球員為主；兩個邊控位采用金屬球員，一是金屬球員附于蹴球中的斗氣會使水屬的中控和前鋒在控球或射門時使蹴球得到額外的斗氣加成，使蹴球的力度和速度得到極大的提升；另一方面金屬斗氣是控球中最平衡的，在最大限度保證蹴球不會出界，同時又具有一定的進(jìn)攻和防守能力；后防則根據(jù)戰(zhàn)術(shù)需求選擇土或木，如果防守反擊則會后防土屬雙壁，一是土屬斗氣產(chǎn)生的克制作用，其次土屬多修防御型功法，能對進(jìn)攻方造成干擾；如選擇進(jìn)攻陣型，則是后防雙木變化，木屬多為治愈、輔助型功法，一可通過蹴球?qū)⒒謴?fù)斗氣傳于中控或前鋒，以增加主力進(jìn)攻時的持續(xù)力，其次木屬斗氣具有的干擾性，能夠?qū)ν翆匐p壁的斗氣防線造成克制，以保證前鋒能順利進(jìn)球。

    因此陶教習(xí)在阡百陌進(jìn)院前，就已經(jīng)定好了防守和進(jìn)攻兩套戰(zhàn)術(shù)配置，而阡百陌雖然球技、腿法都屬隊(duì)中上乘，但由于阡百陌是雜屬，這樣就不好分配戰(zhàn)術(shù)位置，只能暫為替補(bǔ)位；所以阡百陌為了能成為首發(fā)主力，就必須開發(fā)出一套以雜屬為核心的戰(zhàn)術(shù)；因此近半個月阡百陌就在書閣中查找各類蹴球戰(zhàn)術(shù)，然后設(shè)計了一套雜屬戰(zhàn)術(shù)，原本阡百陌還想等這套戰(zhàn)術(shù)能夠在完善點(diǎn)然后再找陶教習(xí)，不過禁書這方面的計劃失敗后，迫使阡百陌只能提早拿這套不成熟的戰(zhàn)術(shù)找陶教習(xí)。

    “咦。”以陶教習(xí)十多年執(zhí)教蹴球的經(jīng)驗(yàn)，很快就看出阡百陌這套戰(zhàn)術(shù)的出處；“百陌，你這套戰(zhàn)術(shù)是出自八年前五國東翎杯冠軍隊(duì)的雷陽戰(zhàn)陣？”

    “對?！壁浒倌半S之在戰(zhàn)術(shù)盤上邊擺棋子邊說道：“當(dāng)年冠軍隊(duì)以雷屬為中控、金屬為前鋒，兩邊控一土一木，水、風(fēng)為兩后守?！?br/>
    看著阡百陌熟悉地在戰(zhàn)術(shù)盤上擺弄棋子，陶教習(xí)也欣賞地略微激動道：“當(dāng)年雷陽戰(zhàn)陣敢這樣擺陣，靠的就是雷屬性霸道的中場控制能力，由木屬為中控雷屬提供續(xù)航、雷屬中場推進(jìn)，利用風(fēng)屬的速度控邊場，土屬防御側(cè)翼同時為水屬提供進(jìn)攻位，最后和金屬形成雙鋏進(jìn)攻?！碧战塘?xí)說著就見阡百陌照著記憶在戰(zhàn)術(shù)盤演示冠軍場的戰(zhàn)術(shù)，陶教習(xí)滿意地看著阡百陌的戰(zhàn)術(shù)演變邊說道：“正是當(dāng)年這套近于無敵的霸道戰(zhàn)術(shù)，迫使蹴球協(xié)會制訂了越位規(guī)則，避免再出現(xiàn)以霸道控中場而隨意變化其它位置的戰(zhàn)術(shù)?！?br/>
    “嗯，正是如此?！壁浒倌罢f著又將戰(zhàn)術(shù)盤上的棋子稍做變化道：“所以我又參照了以后場防御變化為主的歸雁陣和及邊路進(jìn)攻的雙蛟陣，將雷屬替換成雜屬中控，金屬前鋒位，水屬左邊位、土屬右邊位、后防雙木變化?！壁浒倌斑呎f邊調(diào)整棋子道：“因?yàn)樵轿灰?guī)則限制，中控位的推進(jìn)霸控已比沒有意義了，所以采用雜屬為中控，就能使進(jìn)攻上有更多的變化，如中路的尖刃突進(jìn)、或左邊迂回切中、或是右邊的干擾切線?！壁浒倌罢f著便在戰(zhàn)術(shù)盤上演練起來。

    看著阡百陌演練，經(jīng)驗(yàn)豐富的陶教習(xí)很快就發(fā)現(xiàn)其中的問題：“嗯，你這套戰(zhàn)術(shù)確實(shí)極具變化，不過首先鋒線的推進(jìn)力不足，容易失去控球先手，其次水屬占左邊位雖然可作為迂回、偷襲等用，但也導(dǎo)致左邊位防線太長，而木屬卻防御不足，如果一但我方中場被破，則等于連失兩道防線。所以這種戰(zhàn)術(shù)初時或有迷惑對手的優(yōu)勢，可只要遇上經(jīng)驗(yàn)豐富的教習(xí)，不出三十分鐘就能看出此戰(zhàn)的致使問題?！?br/>
    “陶教習(xí)說的沒錯，可是我們參加的只是少兒組蹴球比賽呀?！?br/>
    “少兒組蹴球比賽？”陶教習(xí)先是一愣，不過片刻之后立馬明白過來，不由地驚喜道：“對啊，這只是少兒組的比賽，就算教習(xí)真能看破這種戰(zhàn)術(shù)的致命問題，但少兒組球員不過在童修境界、再加上臨場經(jīng)驗(yàn)不足，所以縱然對方教習(xí)制定出破解之法，但球員也無法在球場上發(fā)揮出如此高強(qiáng)度的中場推進(jìn)戰(zhàn)術(shù)?！?br/>
    “沒錯，何況中場控球的可是我這個童修五境的雜屬。”看著阡百陌滿臉自信的樣子，陶教習(xí)摸了摸長滿胡茬的下巴；“嗯，以阡百陌這小子現(xiàn)在的球技和修為，除非是遇上進(jìn)入練氣的同齡，應(yīng)該也是很難被突破?！碧战塘?xí)想著不由滿意地拍了拍阡百陌的肩膀笑道：“本教習(xí)果然沒看錯你小子，雖然你的雜屬限制你日后在蹴球中的成就，不過以后也能成為蹴球戰(zhàn)術(shù)大師嘛。”

    “呵呵，陶教習(xí)言重了?！甭牭教战塘?xí)的夸獎，阡百陌不由地傻笑起來，隨著又聽陶教習(xí)說道：“不過你戰(zhàn)術(shù)還有幾個嚴(yán)重的問題，這兩日等我重新調(diào)整后，在讓你們練習(xí)。”

    阡百陌聽此，頓時明白陶教習(xí)這是準(zhǔn)備讓自己作主力上場了，于是忙壓抑心中的興奮說道：“那好，學(xué)生就不打擾陶教習(xí)研究我們這次春祭霹靂無敵橫掃環(huán)宇超級威霸大戰(zhàn)術(shù)?！?br/>
    “好了、好了?！甭犞浒倌耙桓焙⒆託獾暮[言語，陶教習(xí)又好氣又好笑地走到一旁的書桌，邊寫邊說道：“這時估計已經(jīng)開始查房了，趕快回宿舍吧?！碧战塘?xí)說完將簽有自己名字的紙條交給了阡百陌。

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