人不學(xué)無(wú)以明志。耳熟能詳。
我們理所當(dāng)然的在合適的年紀(jì)上學(xué)，父母很認(rèn)真地?fù)裥?、擇老師、一筆一劃教我們寫(xiě)字，繪畫(huà)，一字一句教我們讀書(shū)，歌唱。從記憶開(kāi)始的那一刻，我們就在書(shū)前靜默，在桌上奮筆。兒時(shí)，學(xué)習(xí)是無(wú)敵的，可以超越一切。如果家里出了一個(gè)學(xué)霸，那一定是整個(gè)家族的驕傲。我也是。眼里只有學(xué)習(xí)的小孩，是所有家長(zhǎng)和老師的心頭愛(ài)。
成績(jī)的優(yōu)異，可以掩蓋一切瑕疵。
為什么，因?yàn)?，所有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)=未來(lái)。
當(dāng)然，我并不否認(rèn)，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)的受益者。從有記憶起，我在一片榮光中成長(zhǎng)。
我從不否認(rèn)學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。正因如此，我才能心無(wú)旁騖，順理成章地進(jìn)修：小學(xué)——初中——高中——大學(xué)——研究生。
初高中的必讀課本，經(jīng)典名著，被迫的學(xué)習(xí)，充實(shí)卻也不甘。但終究是強(qiáng)塞了很多知識(shí)。干貨嗎？姑且算是吧。否則我怎么能了解那么多壯志難酬的詩(shī)人作家，怎么能知道光與影的變化，怎么能知道生活中的污垢是化學(xué)變化的結(jié)果，怎么能欣賞自然界的數(shù)學(xué)之美，怎么能在如今進(jìn)階國(guó)際，張口閉口外語(yǔ)連篇？
從自身出發(fā)，我只能坦白說(shuō)，大學(xué)以前的所有學(xué)習(xí)，雖然大有裨益，卻都太功利。無(wú)數(shù)的考試也沒(méi)有時(shí)間給我思考原因，思考未來(lái)。或者說(shuō)，當(dāng)時(shí)，所有的未來(lái)都在試卷上，成功或失敗，也只是卷子上的對(duì)勾和叉叉的比例關(guān)系。小學(xué)想去好的初中，初中想去好的高中，進(jìn)了最好的高中，就在無(wú)窮無(wú)盡的競(jìng)爭(zhēng)中喘息，拼盡全力。不負(fù)韶華，也算是對(duì)得起當(dāng)時(shí)的自己和所有對(duì)我充滿期待的人了吧。
只是，當(dāng)時(shí)雖然小，我卻能意識(shí)到自己體內(nèi)的第二個(gè)靈魂在渴望在叫囂。也感謝母親大人沒(méi)有因?yàn)楦呖季捅破任曳艞壦械膴蕵?lè)活動(dòng)。我感謝努力的自己為自己換來(lái)了一個(gè)環(huán)境很好的生活、學(xué)習(xí)的大學(xué)，讓自己更進(jìn)一步。
對(duì)，我很喜歡，本科的一切。
可能是不會(huì)表達(dá)情感吧，總是讓人覺(jué)得我淡漠而又聒噪。當(dāng)然，這是題外話了。
真正開(kāi)始自主的學(xué)習(xí)，是大二。
卸下大一的所有負(fù)累，讓自己變得純粹。偶然間走進(jìn)圖書(shū)館，第一次主動(dòng)借閱了一些名著。我還記得借的第一本書(shū)，是《情書(shū)》。那是一個(gè)冬天，我還記得那個(gè)午后，我搬著小凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)，下了一周的小雨，杭州的那天，放晴。書(shū)本的包裝很精致，我穿著松松垮垮的睡衣，開(kāi)了一個(gè)口子，我就姑且把它當(dāng)作知識(shí)的開(kāi)門(mén)在緩緩開(kāi)啟吧。
出乎意料的享受。
自此以后，我的閱讀開(kāi)始變得寬廣了起來(lái)。一口氣讀完了十年都沒(méi)讀完的《紅樓夢(mèng)》，也開(kāi)始看一些家國(guó)情懷的書(shū)籍。不只是兒女情長(zhǎng)。喜歡上了嚴(yán)歌苓的世事，余華的悲戚，三毛的豪邁，《百年孤獨(dú)》的悲壯，《追風(fēng)箏的人》的固執(zhí)，《白夜行》的精妙，《皮囊》的唏噓還有很多記不起名字，但深入骨髓的片段。
我感謝學(xué)習(xí)的自己。感謝閱讀的時(shí)候，我能全神貫注。
但請(qǐng)不要將閱讀局限在書(shū)本上，否則，是書(shū)呆子。
論讀書(shū)，說(shuō)到底，沒(méi)什么好論的。結(jié)論必然是有益的。一個(gè)沒(méi)有積累沒(méi)有學(xué)識(shí)的人，是沒(méi)有辦法成為最終的贏家。我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)企業(yè)家，名利雙收，卻無(wú)法談吐自如，無(wú)法將自己的閱歷用更加沉淀的文字表達(dá)出來(lái)。
如今，社會(huì)各界常常迷?！獣?shū)中真的有黃金屋嗎？
不少營(yíng)銷(xiāo)號(hào)都在渲染讀書(shū)無(wú)用——我讀了很多書(shū)，卻養(yǎng)不活自己，過(guò)不好生活。
大概是這個(gè)社會(huì)真的太著急了。
亦或者，是我真的太不著急了。浪漫主義的思想扎根在我的腦子里，太深，太深了。
朋友圈里，很多的社會(huì)人。大學(xué)畢業(yè)，人生的叉路口上，有人選擇實(shí)踐，有人選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在，距離自己保研，已經(jīng)一年有余。會(huì)自我懷疑嗎？會(huì)的。盡管每天起來(lái)還是會(huì)對(duì)自己說(shuō)，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的輸入，總有一天會(huì)讓你光彩照人，告訴自己，文化的修養(yǎng)是皮囊的魅力不能企及的，告訴自己，書(shū)中自有黃金屋。
我承認(rèn)，盡管讀了很多書(shū)，我還是沒(méi)法像培根論讀書(shū)那樣說(shuō)出一些文縐縐的話。但我確信，自己真的在心靈層面有所提升。我愿意為它證明，讀書(shū)真的能提升你的氣質(zhì)。一個(gè)常年閱讀的人心胸會(huì)更加豁達(dá)，會(huì)更加幽默，人格魅力是真的會(huì)飛速上漲的。
作為英專(zhuān)生，或者說(shuō)，現(xiàn)在的翻碩學(xué)生，我還在學(xué)習(xí)的道路上探索。而往往有很多人就會(huì)問(wèn)——你們英語(yǔ)學(xué)了能干嘛？或者，英語(yǔ)是不是有英音和美音？但我很多時(shí)候，都想反駁他們，英語(yǔ)不止這些。
當(dāng)我站在一個(gè)雕塑前，我可以告訴他們?cè)?jīng)在這個(gè)雕塑前發(fā)生過(guò)怎樣轟轟烈烈的故事，在展覽的繪畫(huà)前，你可以知道，這幅畫(huà)講述的是什么故事，告訴他們，不止中國(guó)有那么多顛簸的離奇故事，西方社會(huì)也有。
如果說(shuō)，讀書(shū)給我最大的改變，那么，我想說(shuō)，是讀書(shū)給了我敢于說(shuō)話的勇氣。曾經(jīng)的我，從狂野，變成靜默，再由靜默，成為幽默有趣的人。常常有人好奇，我哪里學(xué)來(lái)那么多張口就來(lái)的段子，還能在稀奇古怪的段子后面，緊接著一些令人沉思的言語(yǔ)。
我知道，這是時(shí)光的饋贈(zèng)，也是學(xué)習(xí)的成果。
積跬步，終能成大器。
前路風(fēng)景正好，不必急，且行且珍惜。
當(dāng)你覺(jué)得崩潰的時(shí)候，或許，也可以翻開(kāi)書(shū)本，找到一個(gè)心靈對(duì)話者。。
祝好。