就在這時(shí)，三個(gè)孩子的老師，走了出來(lái)，一臉微笑的寒暄道，“可樂(lè)家長(zhǎng)，你的孩子，很活潑，很可愛(ài)，但，希望你們作為家長(zhǎng)的，以后少給孩子看什么肥皂劇，這不利于孩子成長(zhǎng)?！?br/>
    這么一個(gè)調(diào)皮的孩子，也是難為老師了，她起身，點(diǎn)頭致意，回道，“老師，我會(huì)將此話，轉(zhuǎn)達(dá)給可樂(lè)的家人，在這里，孩子對(duì)你們?cè)斐傻穆闊?，我向你們道歉，畢竟，他年少無(wú)知，請(qǐng)你們以后，多多包容?！?br/>
    老師以為，夏小雨是三個(gè)孩子的媽媽，如今看來(lái)，她是誤會(huì)，且對(duì)方都如此理解他們，對(duì)于剛才那番話，她有些羞愧。

    也就是二三歲的孩子，懵懂時(shí)期，說(shuō)他們不懂，他們也懂些，說(shuō)他們懂，他們也不明白，也就是說(shuō)，這個(gè)階段，是需要正確的人去引導(dǎo)他們，改掉各種壞習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

    由于父母信任他們這些老師，所以，才將孩子交給他們手上，讓他們管教，授予以漁，卻不想，這開(kāi)學(xué)第一天，她卻當(dāng)著人家家長(zhǎng)的面，拐著彎說(shuō)孩子不好。

    若如孩子聽(tīng)懂此話，以后，會(huì)不會(huì)因此，留下心理陰影呢？

    對(duì)此，老師感到很抱歉，趕忙出聲，彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。

    “可樂(lè)家長(zhǎng)，可樂(lè)并未給我們?cè)斐陕闊喾?，是我們老師失職，才?dǎo)致孩子們還未習(xí)慣幼兒園生活，以后，我們會(huì)盡全力，讓孩子在幼兒園，感覺(jué)到家的溫暖，也讓他們，幸?？鞓?lè)的同時(shí)，學(xué)習(xí)各種生活小知識(shí)，禮貌用語(yǔ)，且開(kāi)發(fā)他們的天賦，在興趣使然的情況下，將天賦放光發(fā)熱?！?br/>
    似在演講一般，說(shuō)到激情之處，老師情不自禁的，聲音激揚(yáng)，好似在演奏一場(chǎng)，義勇軍進(jìn)行曲。

    在場(chǎng)等待接孩子的家長(zhǎng)，都被說(shuō)的熱血沸騰，好似就要吹響沖鋒號(hào)，馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)一般，對(duì)孩子未來(lái)，也陷入一片美好的憧憬之中。

    待老師的話語(yǔ)，畫上句號(hào)，在場(chǎng)的家長(zhǎng)，紛紛附和。

    “老師，說(shuō)的好，我為你鼓掌！”

    “老師，我相信你們，能夠做到！”

    “老師，我兒未來(lái)是否能成為有名的畫家，就靠你們了！”

    見(jiàn)家長(zhǎng)信任他們這些老師，老師也深受感動(dòng)，好似這里每一個(gè)孩子的未來(lái)，都在他們的一舉一動(dòng)之下，發(fā)生天翻地覆的改變一樣。

    老師對(duì)在場(chǎng)的家長(zhǎng)深深鞠躬，然后，鄭重其事的豪言道，“感謝在場(chǎng)的家長(zhǎng)信任，將孩子的未來(lái)，交到我們手里，我們一定盡全力，將其培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有用的社會(huì)棟梁。”

    孩子，對(duì)于一個(gè)家庭，對(duì)于一個(gè)社會(huì)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家，對(duì)于一個(gè)世界來(lái)說(shuō)，都是重中之重，因?yàn)?，他們是家庭的希望，是社?huì)的希望，是國(guó)家的希望，是世界的希望，明天是否更加美好繁榮，都會(huì)隨著他們成長(zhǎng)，而改變。

    或許，有人會(huì)說(shuō)，二三歲的娃，懂毛線，就算讀幼兒園，也不過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西，可能毛皮都算不上。

    但，這些人不懂得是，二三歲的孩子，是定基礎(chǔ)的時(shí)候，比如，性格，習(xí)慣，脾氣等，都隨著周圍環(huán)境影響，而不同，因?yàn)樵谶@個(gè)階段，孩子模仿學(xué)習(xí)能力，那是堪稱一級(jí)棒的時(shí)候。

    打個(gè)比方，在這個(gè)階段的孩子，生活在一個(gè)滿嘴臟話的家庭之中，他們不懂，什么叫臟話，在天性的影響下，他們覺(jué)得好玩，便會(huì)模仿家庭人員，說(shuō)臟話，如此，不能及時(shí)矯正確正，久而久之，孩子養(yǎng)成滿是臟話的習(xí)慣，后期在改，性格已定，很是難矯正。

    這樣的比方，千千萬(wàn)萬(wàn)，說(shuō)不過(guò)來(lái)，輕微著，只是養(yǎng)成壞習(xí)慣，嚴(yán)重者，會(huì)教出，混世大魔王。

    比如，社會(huì)上頻頻出現(xiàn)未成年人殺人事件等。

    畢竟，現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，消息傳播快速。

    也因此，未成年人犯案，天下皆知。

    所以，為了避免這些事情發(fā)生，為了社會(huì)的平和，抓緊教育，從小開(kāi)始，這教育，不止是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還有思想品德等。

    這也就是為什么，夏小雨看中這家幼兒園，大到園長(zhǎng)，小到老師，都是真心實(shí)意的教育孩子，而不是為了工作，為了錢，為了未來(lái)，敷衍了事。

    隨著接孩子的家長(zhǎng)越來(lái)越多，他們?cè)龠@里繼續(xù)圍著與老師交談，不恰當(dāng)，當(dāng)即，老師建立微信群，將各位家長(zhǎng)拉入群中，并且保證，每天向每個(gè)家長(zhǎng)，匯報(bào)孩子情況，且希望為了孩子未來(lái)，與其配合，給孩子樹(shù)立正確三觀，激發(fā)孩子潛質(zhì)等。

    待夏小雨帶著三個(gè)孩子出來(lái)時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)過(guò)，也就是說(shuō)，他們?cè)趯W(xué)校，與老師交談了將近半個(gè)多小時(shí)，恍恍惚惚，時(shí)間過(guò)得很快。

    而毛小白這個(gè)大少爺，終于開(kāi)著他的豪車，出現(xiàn)在幼兒園門口，見(jiàn)她帶著三個(gè)孩子走出來(lái)，趕忙笑臉迎了上去，問(wèn)道，“妹紙，你這不是第一個(gè)進(jìn)去接的孩子，為何，變成最后一個(gè)出來(lái)？”

    夏小雨：“聽(tīng)了一會(huì)老師的演講，耽誤了一些時(shí)間，說(shuō)個(gè)實(shí)話，你就應(yīng)該多去聽(tīng)聽(tīng)，受益良多?！?br/>
    毛小白：“那，老師長(zhǎng)的漂亮嗎？”

    超可樂(lè)：“舅舅，柚子老師，很漂亮哦，而且，我給你打探清楚了，柚子老師，二十三歲，未婚，也沒(méi)有男朋友，符合你腿長(zhǎng)，白，高，漂亮?！?br/>
    毛小白：“看來(lái)，我確實(shí)應(yīng)該多去聽(tīng)聽(tīng)這位美女，不對(duì)，柚子老師演講，就這樣決定了，可樂(lè)，明天，你帶我去見(jiàn)你柚子老師，順便將我正式介紹給她，重點(diǎn)是，要講清楚，舅舅單身?！?br/>
    若如手上有平底鍋，夏小雨恨不得一鍋底給他砸過(guò)去，這是去看美女找對(duì)象的，還是為了孩子未來(lái)，而去聽(tīng)演講的，男人，果真無(wú)恥至極，不對(duì)，這里不包括廣大男性同胞，這里只指毛小白一個(gè)人。

    為了超可樂(lè)不成為毛小白這類人，作為干媽的夏小雨不得不提醒道，“可樂(lè)，干媽勸你，遠(yuǎn)離你舅舅，生命健康。”

    對(duì)此，超可樂(lè)一臉鄭重其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那雙小眼睛，在舅舅和干媽之間來(lái)回徘徊，好似懂了什么，又好似，不明白一般。

    最終，他決定按照自己所思所想而走。

    于是，他向著干媽，一口保證道，“干媽，你放心，我一定不會(huì)把舅舅介紹而柚子老師?！?br/>
    末了，心里還加了一句，干媽，您放心，舅舅只能是你的，我一定幫你看住舅舅，不讓其在外沾花惹草，嗯，干媽一定就是這個(gè)意思。

    也因?yàn)檫@個(gè)單純的誤會(huì)，導(dǎo)致毛小白未來(lái)有一段時(shí)間，處于人生低估，因?yàn)?，美女看?jiàn)他，都會(huì)對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)，他剛想上前詢問(wèn)，發(fā)生什么，結(jié)果這些美女看見(jiàn)他，好似看見(jiàn)瘟神一般，趕集逃離。