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    任飛從冥想中醒過(guò)來(lái)，只覺(jué)得jing神奕奕，毫無(wú)倦意，這一次短時(shí)間的冥想，竟然比甜睡幾天還要愉悅。而且好像渾身充滿了力氣，他情不自禁握起右拳，一拳狠狠地捶在了床榻之上，

    “嘭”的一聲，床榻中間四裂開(kāi)來(lái)，任飛還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出臟話，就狠狠跌到在了地上。

    “哈哈，沒(méi)想到，一拳的威力就這么猛，這‘星辰大挪移’果然是法體雙修的厲害功決，就是不知體內(nèi)的這一絲靈力如何，一點(diǎn)法術(shù)也不會(huì)，也不知道該如何驅(qū)使這一絲靈力，轉(zhuǎn)化為法力，明ri要多多留心聽(tīng)課，把各種法術(shù)牢記在心中，才好驅(qū)使這絲靈力。”他兀自坐在撒滿木屑的地上嘿笑連連，一時(shí)間竟忘了起身。

    欣喜若狂的他就這樣癡坐在地上，又開(kāi)始了新一輪的冥想。

    直至天邊露出魚(yú)肚白，任飛方從冥想中再次醒過(guò)來(lái)，黑白分明的雙眸，顯得比以往都要明亮有神。他彈地而起，旋即聞到自己身上發(fā)出的陣陣臭味，“怎么回事？只是躺在地上修煉了下‘星辰大挪移’，怎么衣服都黑成這個(gè)樣子了，哎呀，臭死了。”

    當(dāng)下也不管臥室里的一片狼藉，沖去浴室，把昨夜粘在身上的污物洗刷干凈，換了學(xué)院發(fā)放的修士服，整個(gè)人感覺(jué)清爽舒暢，這才高高興興上學(xué)去了。

    任飛第一次感受到修煉所獲得的好處，這也激發(fā)了他爭(zhēng)強(qiáng)好勝的xing格。

    這幾天來(lái)，他所受到的鄙夷、嘲笑，是他十幾年來(lái)的幾十倍，即便如此，之前所說(shuō)過(guò)的努力修煉也只不過(guò)是僅限于嘴上說(shuō)說(shuō)而已，從沒(méi)想過(guò)真正的行動(dòng)。

    如今他體內(nèi)擁有了一絲靈力，正是這一絲靈力，讓他看到了修煉途上的一線曙光，他強(qiáng)烈地想要提高自己的修為。

    他這個(gè)想法不同以往，以往他的想法是稍縱即逝的，經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)的，因?yàn)橹暗奈逍袕U靈根在無(wú)形中影響著他，他也認(rèn)命了，覺(jué)得與天斗是徒勞的。

    而修煉“星辰大挪移”卻讓他隱隱感到，就算五行廢靈根也是有希望的！

    現(xiàn)在他迫切的想知道關(guān)于修煉的一切，想通過(guò)一切途徑提高自己的實(shí)力，不再被任何人看扁。

    他早早來(lái)到一零一班，才發(fā)現(xiàn)，即便是修為不怎樣的同學(xué)，他們的修煉同樣努力－－已經(jīng)有相當(dāng)多的同學(xué)已經(jīng)在班上修習(xí)了。

    有一些同學(xué)在凝神沉思；有一些同學(xué)則在重復(fù)掐著手印，嘴中念念有詞；還有一些同學(xué)的神識(shí)專(zhuān)注著手中的玉簡(jiǎn)，不知在修煉什么功決。

    眼下任飛任何有關(guān)法術(shù)修煉的功決，這是他和其他同學(xué)的最大區(qū)別。其他同學(xué)的家族或多或少有些功決或者法器、符箓留給自己的后輩，再不濟(jì)也有可觀的靈石可用。而任飛，只是一窮二白，一無(wú)所有。

    但他并不沮喪，而是好奇的留意著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，把這一切深深地印在腦海里。

    不多時(shí)，黃燕像一陣風(fēng)一樣掠入了教室，修煉中的同學(xué)們均被她所帶來(lái)的一陣熱浪所驚動(dòng)。這便是筑基中期的強(qiáng)大，隨意散發(fā)出來(lái)火屬xing靈力對(duì)空氣的影響竟是這么大。

    “安靜！上課！”黃燕環(huán)視一周教室，心算了一下人數(shù)，又說(shuō)：“今天要傳授給你們的是驅(qū)物術(shù)，希望你們能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，因?yàn)槲抑恢v一次。”

    “驅(qū)物術(shù)，并不像法術(shù)那樣需要掐手決或者口訣，這個(gè)術(shù)不過(guò)是考驗(yàn)修士對(duì)靈力的cao控，當(dāng)修士的意念可以令自身的靈力達(dá)到了收放自如的境界時(shí)，那么驅(qū)物術(shù)便能夠無(wú)師自通了?！?br/>
    “當(dāng)你的靈力越強(qiáng)大，所能驅(qū)使的物事就越多，反過(guò)來(lái)說(shuō)，你驅(qū)使的物事越多，靈力的消耗就越多越快，但需要注意的是，驅(qū)物，驅(qū)物，我們所能驅(qū)使的只是沒(méi)有自主意志的死物，當(dāng)我們想要驅(qū)使有自我意識(shí)的人物時(shí)，怎么辦？那就就要和當(dāng)事人或物達(dá)成協(xié)議，這種達(dá)成協(xié)議的方式，可以是祭煉，也就是強(qiáng)行收服，讓你想驅(qū)使的人物甘愿為你服務(wù)，至死方休?！?br/>
    “還有一些比較霸道的方式，例如神識(shí)上的控制，更霸道的則是抹去意識(shí)，使其成為只有你或你授權(quán)才能夠cao控的傀儡……”

    有同學(xué)站起來(lái)問(wèn)：“師尊你說(shuō)驅(qū)物術(shù)只能驅(qū)使死物，但是為什么我見(jiàn)到一些擁有足夠靈力的強(qiáng)大修士，不用你所說(shuō)的方法，就能驅(qū)使活物呢？”

    黃燕微笑著說(shuō)：“這位同學(xué)問(wèn)得好，你先坐下，比如這樣……”她沒(méi)有把話說(shuō)完，突然手一揚(yáng)，那剛剛坐下來(lái)的同學(xué)竟然隨著她的手勢(shì)的上升，屁股慢慢離開(kāi)了椅子，慢慢升到了半空之中。

    那同學(xué)大驚失se，嚇得說(shuō)不出話來(lái)，黃燕仍在微笑，說(shuō)：“大家看，他明明是活物，為什么我能cao控他呢？”

    “因?yàn)槲业撵`力比他強(qiáng)太多！僅此而已，若是他有煉氣七層的修為，我就沒(méi)有那么容易使他騰空而起了。即便如此，這樣的cao控也損耗了我不少的靈力，而我卻只能使他騰空而已，并不能再對(duì)他做些什么，如果剛才他能夠冷靜下來(lái)，利用自身靈力反抗的話，我是拿他毫無(wú)辦法的?！?br/>
    黃燕把那位同學(xué)放了下來(lái)，任飛留意到她的臉se有點(diǎn)發(fā)白，說(shuō)話間也沒(méi)有那么流暢自然了。這一招，所要消耗的靈力果然不少。

    “但是，這樣吃力的cao控已經(jīng)超過(guò)了驅(qū)物術(shù)的要求，我們所說(shuō)的驅(qū)物術(shù)，要求的是能夠輕松驅(qū)使，不用花費(fèi)太多的靈力就能做到的法術(shù)?！?br/>
    “當(dāng)然了，剛才我把這位同學(xué)強(qiáng)行提起來(lái)的方式，在修仙界也有一個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞，就是強(qiáng)役術(shù)?！?br/>
    “師尊所說(shuō)的‘強(qiáng)役術(shù)’其實(shí)就是‘驅(qū)物術(shù)’罷，只要境界上的絕對(duì)壓制，強(qiáng)役和驅(qū)物又有何不同呢？”任飛心中有自己的見(jiàn)解，當(dāng)然他不敢當(dāng)堂講出來(lái)。

    “好了，以上我所說(shuō)的，大部分來(lái)自我的師尊對(duì)我的教導(dǎo)，想要得到實(shí)質(zhì)xing的提高，僅憑我說(shuō)是不夠的，你們要多想多練，直到每一道法術(shù)，心隨所至，揮灑自如。所以你們要想盡一切辦法提高自身的靈力，不可懈怠偷懶！”

    “人體丹田中的靈力，有成千上萬(wàn)種，不同的心**決，修煉出來(lái)的靈力也不同，所以心**決也有品階之分，具體品階的劃分是，黃、玄、地、天、神五階，每一種品階又劃分為上品、中品、下品三種，我昨ri傳授給你們的‘聚靈訣’便是吸納靈力中最低階的的功法，被列為黃階下品。”

    “你們別用這種眼神看著我，想要修煉更高品階的功法，你們就自己去想辦法?！秉S燕師尊聳聳肩，攤攤手，又說(shuō)：“因?yàn)椴煌冯A的功法所修煉的靈力不同，所以即便是最簡(jiǎn)單的驅(qū)物術(shù)也略有不同，比如，一個(gè)修士煉氣三層，所修煉的是黃階下品功法，驅(qū)使一百斤的物事，可能要用盡全身靈力才能驅(qū)動(dòng)兩三米遠(yuǎn)，而同樣煉氣三層境界的修士，修煉的是玄階下品的功法的話，也許只用體內(nèi)三分之一的靈力就可以將一百斤的物事驅(qū)動(dòng)幾十米遠(yuǎn)，這就是品階的壓制，同理，修為上的境界也是一樣的?！?br/>
    “說(shuō)回驅(qū)物術(shù)，你們?cè)囍训ぬ镏械撵`力引導(dǎo)到手指上的少商、商陽(yáng)、中衡、關(guān)沖、少澤這五處穴位，把靈力釋放在你想驅(qū)使的物事上面，然后再收回來(lái)，或者引導(dǎo)靈力的走向，把物事驅(qū)到你想驅(qū)的位置上去?！?br/>
    堂下的同學(xué)紛紛照做，任飛當(dāng)然也不例外，他自知目前驅(qū)人是不可能的，驅(qū)重物也是十分有難度的，可是輕飄飄的物事也不好找，急急四下打量，發(fā)現(xiàn)前面坐著的是一位扎著馬尾的女同學(xué)，眼前一亮，連忙丹田中的那絲紅se靈力，抬起右手，按照師尊所教導(dǎo)的方法，對(duì)著那女同學(xué)的馬尾，右手輕輕掃過(guò)，也不知是否幻覺(jué)，他覺(jué)得那同學(xué)的秀發(fā)好像動(dòng)了動(dòng)。

    是風(fēng)吹的還是真的是我的驅(qū)物術(shù)生效了？任飛自我懷疑，因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都在練習(xí)，卻沒(méi)有聽(tīng)到哪怕一聲的尖呼，這證明了班上還沒(méi)有那個(gè)同學(xué)驅(qū)物成功的。

    “他們修為都比我高，我怎么可能先學(xué)會(huì)驅(qū)物術(shù)呢？”任飛搖搖頭，一咬牙，右手稍一用力，猛地一掃而過(guò)，怪事出現(xiàn)了，前面那女同學(xué)的馬尾就好像猛然被人用手用力撩撥了一下，竟然連束發(fā)的發(fā)帶也滑落了下來(lái)。

    吃了一驚的女同學(xué)第一時(shí)間回頭打量，此時(shí)的任飛已經(jīng)望向窗外，然后回頭望向那長(zhǎng)得還不賴(lài)的女同學(xué)一眼，馬上擺出一副“發(fā)生什么事了”的表情。女同學(xué)一臉狐疑地看著任飛，不過(guò)也沒(méi)有發(fā)作，畢竟任飛沒(méi)有被她抓到現(xiàn)行。而且她感覺(jué)他好像真的不知道怎么回事，看在他長(zhǎng)得還有點(diǎn)帥的份上，還是保持一下淑女形象好一點(diǎn)。想到這，那女同學(xué)對(duì)任飛微微一笑，當(dāng)作沒(méi)事發(fā)生，轉(zhuǎn)過(guò)頭了。

    等那女同學(xué)回過(guò)頭，任飛揚(yáng)起了拳頭，在心里呼喊了一聲：“耶！”。

    “原來(lái)‘驅(qū)物術(shù)’這么簡(jiǎn)單！沒(méi)想到我是班里第一個(gè)學(xué)會(huì)的！”

    “耶！”

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