安澄聞言，微頓了頓。

    宋樂(lè)看他不太自然的模樣，不禁奇怪問(wèn)道：“哥哥？”

    “嗯……沒(méi)事，我們繼續(xù)?！卑渤未鬼?，聲音也不太自然，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛打下一片陰影。

    宋樂(lè)半信半疑，遲鈍點(diǎn)點(diǎn)頭。

    于是重新全神貫注，暗下決心這次再也不走神，宋樂(lè)將視線投向桌面上的英語(yǔ)書(shū)。

    可是，一串又一串英語(yǔ)單詞躍入眼簾，宋樂(lè)受那智商限制的影響，又忍不住有點(diǎn)昏昏欲睡，眼皮都在打架了，下巴忽然被人用手輕抬起來(lái)。

    迷迷糊糊的宋樂(lè)愣了愣，反應(yīng)了一下，而后頓時(shí)一僵。

    “你……”安澄的語(yǔ)氣似乎有些無(wú)奈。

    宋樂(lè)的心也在忐忑，神奇的是，只要一不看英語(yǔ)書(shū)，她立馬一點(diǎn)也不困，這讓她有點(diǎn)想淚奔。

    “哥哥，我、我也不知道，怎么這么困……”她心虛道。

    安澄看她一眼，沉吟著也不知道在想什么，最后只伸出雙手蹂-躪了一下她的臉頰。

    宋樂(lè)被揉得咯咯直笑。

    安澄索性放棄給她從課文講起，直接講題，遇到不懂的單詞，宋樂(lè)壓根不用查詞典，詞性用法安澄全都一清二楚，淡淡陳述出來(lái)，條理清晰，簡(jiǎn)直像一本行走的百科全書(shū)。

    “哥哥，你好厲害?！彼螛?lè)聽(tīng)完后，不由嘆為觀止道。

    安澄戳了戳她的額頭，好氣又好笑：“嗯，比你厲害一點(diǎn)?！?br/>
    哪里只是一點(diǎn)，宋樂(lè)抱著額頭，眨眨眼。

    給她講解完作業(yè)上全部的題目后，安澄將她的課本拿在手里隨性翻了一翻，忽然在一頁(yè)上停住。

    宋樂(lè)剛寫(xiě)完最后一個(gè)字母，抬頭便見(jiàn)他臉色冷淡地盯著她的課本看，心頭一跳。

    “怎么了嗎？”宋樂(lè)緊張，安澄的樣子似乎有些不太高興啊。

    難道是因?yàn)?，學(xué)了半學(xué)期，她的書(shū)還是新的？

    忐忑中，終于聽(tīng)到安澄開(kāi)口，語(yǔ)氣略微冰冷道：“寶寶，這是什么？”

    宋樂(lè)心咯噔一下，慢慢走到他旁邊，看向他眼神落下的地方——

    那是書(shū)的一小角，畫(huà)著一個(gè)火柴小人在‘毆-打’另一個(gè)火柴小人。

    上面儼然寫(xiě)著兩個(gè)歪歪扭扭的名字，其中打人的那個(gè)名字，就是安小樂(lè)。

    “解釋一下。”安澄方才的柔和寵溺仿佛都是假象，一瞬間露出的冷漠如冰令宋樂(lè)手微微一縮。

    她心中叫苦不迭，同桌是個(gè)總愛(ài)惡作劇的小胖子，每次趁她上英語(yǔ)課睡覺(jué)的時(shí)候揪她頭發(fā)，或者在她手臂上畫(huà)豬頭，沒(méi)想到還偷偷在她英語(yǔ)書(shū)上留下了這個(gè)。

    “哥哥……”她聲音小小地，不知所措。

    “我想聽(tīng)解釋?！卑渤渭又亓苏Z(yǔ)氣，眸光寒涼。

    “解、解釋什么？”被那眼神看得忍不住后退幾步，又聯(lián)想到平時(shí)交朋友都得偷偷摸摸，小心翼翼，宋樂(lè)一時(shí)有點(diǎn)委屈，“哥哥，我沒(méi)做什么，只是同桌和我開(kāi)的玩笑?！?br/>
    “玩笑？”安澄不為所動(dòng)，漂亮的薄唇不近人情動(dòng)了動(dòng)，“我允許了么?！?br/>
    而且，一股無(wú)名怒火在他胸腔里亂竄，向來(lái)乖順的寶貝現(xiàn)在為了這點(diǎn)東西抗拒他？

    他陰鶩瞥了一眼那簡(jiǎn)筆畫(huà)，而后盯著她，慢慢撕下那一頁(yè)，揉成紙團(tuán)，像扔垃圾一般扔掉后，漠然對(duì)上她錯(cuò)愕的眼神。