古來(lái)才杰士，所嗟遭時(shí)難。一鳴從此始，相望青云端。
三天，三天，又三天，一連九天，今日是會(huì)試的最后一天，陽(yáng)光火辣辣的照在貢院的屋檐上，幾場(chǎng)大雨之后，陽(yáng)光普照，號(hào)舍中更加悶熱難耐，會(huì)試是要考三場(chǎng)的，經(jīng)過(guò)了頭場(chǎng)，二場(chǎng)，只剩下最后一場(chǎng)的“策問(wèn)”。
“策問(wèn)”是按底等高下有朝廷授官。有所謂“對(duì)策”和“射策”?！皩?duì)策”是將政事或經(jīng)義方面的問(wèn)題寫(xiě)在簡(jiǎn)策上，發(fā)給應(yīng)舉者作答；射策則類似抽簽考試，由應(yīng)舉者用矢投射，并解釋射中的疑難問(wèn)題。后來(lái)，“策問(wèn)”的形式定型化了，
七月驕陽(yáng)似火，京城長(zhǎng)安似乎進(jìn)入桑拿天。由于晝夜溫差變小，夜晚未等涼爽接著又迎來(lái)一個(gè)滾熱的白天，張繼緩緩的在硯臺(tái)里研磨，靜思研題文章。
四書(shū)義。
君子易事而難說(shuō)也。
說(shuō)之不以道，不說(shuō)也。
及其使人也，器之。
心之官則思，思則得之，不思則不得也。
德為圣人，尊為天子，富有四海之內(nèi)。
意思就是服事君子是很容易的，但是想討君子喜歡卻是很難的。如果不用正確的方法討君子喜歡，君子是不會(huì)喜歡的。而到君子要任用人時(shí)，總是量才使用的。心的功能是思考，思考就會(huì)有所獲得，不思考就不能得到。
（舜）德行方面是圣人，地位上是尊貴的天子，財(cái)富擁有整個(gè)天下。
胸藏十萬(wàn)卷的張繼自己理解這次會(huì)試“策問(wèn)”試題，如果這個(gè)“策問(wèn)”是他理解的題目的話，那么它包含三個(gè)部分。
第一部分出自《論語(yǔ)·子路》，對(duì)比講君子和小人，這里截取了說(shuō)君子的兩句。我腦補(bǔ)了一下陛下和這個(gè)試題的聯(lián)系，覺(jué)得這題凸顯了他的傲嬌啊……你們是故意的么。
第二部分出自《孟子·告子上》，第一句“心之官則思”百度說(shuō)它還是個(gè)成語(yǔ)，成語(yǔ)故事是關(guān)于華佗的。大家多思考總是沒(méi)壞處，陛下最討厭尸位素餐的寄生蟲(chóng)了，你們看他都寫(xiě)了君子有《九思》了是不是……。
第三部分出自《中庸》，子曰舜很了不起??！大家記不記得，熹廟掛了之前拉著弟弟說(shuō)的那句“來(lái)，吾弟當(dāng)為堯舜！”，這是赤果果的醉翁之意啊。作為試題，也是鞭策讀書(shū)人要謹(jǐn)記堯舜英明，要自我鞭策不忘八榮八恥。
而最后一題的策問(wèn)也是‘四書(shū)義’中的議題。
其行己也恭，其事上也敬，其養(yǎng)民也惠，其使民也義。
救民于水火之中，取其殘而已矣。
國(guó)有道，其言足以興。
意思就是：（子產(chǎn)）他自己做人很謙遜有規(guī)范，服事君上認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待百姓讓他們獲得利益，役使百姓又有法合理。
（周王）把百姓從水深火熱的暴.政中拯救出來(lái)，只是殺掉那殘害民眾的暴君罷了。
如果國(guó)家政治清明，他（君子）的言論就足以喚起在位的君主與眾臣。
第一部分出自《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》，是孔子評(píng)價(jià)子產(chǎn)的言論。也就是以這位出色的外交家和政治家的水平來(lái)試問(wèn)和鞭策考生。
第二部分出自《孟子·滕文公下》，是分析商與周來(lái)解釋國(guó)道的內(nèi)容。試問(wèn)考生的政治道德。張繼老覺(jué)得他在影射某人……“我只是要?dú)⒌裟橙撕湍承┤?，現(xiàn)在已經(jīng)OK啦，別人并不用害怕我呀，喂你們不要發(fā)抖嘛~~~”
有名的成語(yǔ)就是“明哲保身”。
科舉確實(shí)有戲劇性甚至傳奇性，充滿奇跡，使人生驟然間根本改變，宛如童話，“朝為田舍郎，暮登天子堂”的古語(yǔ)頗傳其神。方干的詩(shī)寫(xiě)道：“半日功夫舉名。”“半日”與“舉世”的對(duì)比使這種戲劇性非常強(qiáng)烈。
薛逢詩(shī)曰：“正憐日暖云飄路，何處宴風(fēng)滿衣?！笔б獾呐腔裁悦Ｅc得志的精神抖擻就在瞬間切換。這些詩(shī)句渲染功名、飲宴之類的虛榮浮華當(dāng)然不太好，但所折射出的人生變遷的強(qiáng)度卻真實(shí)可感。這種變遷充滿刺激，甚至可以說(shuō)很激動(dòng)人心，給社會(huì)生活注入了相當(dāng)?shù)幕盍Α；蛟S這正是科舉制度長(zhǎng)具魅力的一個(gè)重要原因。
……
考完兩場(chǎng)，對(duì)于最后一場(chǎng)，眾舉子們?cè)缫淹嗜チ说谝粓?chǎng)時(shí)的緊張心情，第二場(chǎng)時(shí)的凝重，第三場(chǎng)時(shí)大家只覺(jué)得早已經(jīng)有點(diǎn)麻木不仁了。
外面陽(yáng)光折射在號(hào)舍里，張繼此刻坐在考房里，正看著考題，考題是由貢院里的刻坊印制的，硯臺(tái)中散發(fā)出濃烈的墨香，充斥著讀書(shū)人的氣息。
說(shuō)起來(lái)，策問(wèn)與今日公務(wù)。員考試的申論差不多。
策問(wèn)，即是策而問(wèn)之，申論，則是申而論之。都是針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，發(fā)于心，著于筆，寫(xiě)一篇文章，。
策問(wèn)文章要達(dá)到‘風(fēng)恢恢而能遠(yuǎn)，流洋洋而不溢’的境界，也就說(shuō)文辭要有氣勢(shì)，如恢恢而遠(yuǎn)的勁風(fēng)，有如江河澎湃般，不滿溢而出，也就是不能夸大失實(shí)。
日近西斜，不論怎么說(shuō)，五篇策問(wèn)終究是已是寫(xiě)完，張繼校對(duì)一遍后，即是準(zhǔn)備謄正交卷。
當(dāng)下時(shí)辰已經(jīng)快要會(huì)試三場(chǎng)盡數(shù)考完的時(shí)間，只等出了貢院等候唐國(guó)朝廷放榜了。
早在在張繼認(rèn)真抄寫(xiě)的時(shí)候，已經(jīng)有考生寫(xiě)好試卷。收拾了東西，將寫(xiě)好的試卷放好，最后再仔細(xì)的回味這個(gè)自己奮斗的地方。
會(huì)試有規(guī)定，交卷后必須等到最后一日方可出去。出場(chǎng)的時(shí)候分三批交卷，午前一批、午后一批、傍晚一批。所以，這些提前交卷的學(xué)生，只能先等著，等到最開(kāi)始午前一批放行。
當(dāng)張繼將第二道題抄寫(xiě)完畢的時(shí)候。就聽(tīng)到號(hào)舍外面腳步聲陣陣，嘈雜的聲音從附近傳來(lái)，抬眼望去，便看到號(hào)舍外有不少監(jiān)考的兵丁來(lái)回走動(dòng)，另外還多了些書(shū)吏往來(lái)。
疑惑時(shí)，便聽(tīng)到三聲清脆的擊云悍天的擂鼓聲傳來(lái)，然后就有書(shū)吏開(kāi)始在號(hào)舍外大聲的喊道：“頭拔放牌的時(shí)間到了，有做完要交卷的考生可以舉手示意交卷，等候發(fā)簽后，拿出考場(chǎng)令牌出場(chǎng)?！?br/>
第一批交卷的考生，聽(tīng)了這話。便迫不及待的陸陸續(xù)續(xù)交卷，領(lǐng)了牌，由監(jiān)考人員領(lǐng)著出場(chǎng)去。會(huì)試的九天八夜，無(wú)異于一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，幾乎將每一位考生都磨瘦了一圈，每一位出場(chǎng)的考生都是經(jīng)歷了一場(chǎng)異常激烈惡戰(zhàn)，早就忍不住想要回家好好休養(yǎng)一番了。
張繼并沒(méi)有急急忙忙的交卷，而是認(rèn)真檢驗(yàn)了一遍發(fā)現(xiàn)還有一題沒(méi)有達(dá)到自己的要求，所以只好等著第二批交卷出場(chǎng)了。
時(shí)間尚且還充裕，張繼將最后一道題抄寫(xiě)的公公正正，字體也幾乎是最佳水平，筆精墨妙。力透紙背。
等到書(shū)吏提示第二批交卷的時(shí)候，張繼也舉手示意交卷。一位受卷官走來(lái)收卷，將張繼的試卷檢查一番后，便開(kāi)始彌封。將張繼在答題試卷卷首填寫(xiě)履歷姓名、年歲、形貌、籍貫、有無(wú)過(guò)犯行為、應(yīng)試情況、父、祖、曾祖姓名處翻折封蓋，騎縫加蓋“彌封官關(guān)防”，然后收起來(lái)再由監(jiān)臨官蓋上紅印，并蓋上與朱卷相同之紅字編號(hào)。
這也是科舉考試中防止舞弊辦法之一。
受卷官收卷后，交由了張繼一張放行牌。張繼背上收拾好的行囊，提著自己的考籃。和外面一直陪了自己九天的監(jiān)考兵丁打了個(gè)招呼后，便隨著引導(dǎo)兵丁，大步往場(chǎng)外走去。