五天小長假，兩人沒有按照約定每天背單詞一個(gè)小時(shí)。這項(xiàng)耀眼輝煌的計(jì)劃，只在第一日被執(zhí)行，到第二日有事耽擱了，在第三日便被徹底拋諸腦后。

    假期的第三天，慕正光和徐縈則外出旅游，在旅游期間，作業(yè)、單詞都“不復(fù)存在”。

    徐縈則對(duì)此的說辭是：“單詞隨時(shí)都能背，旅游也隨時(shí)都能旅，但在這個(gè)假期，我更想和你旅游，而不是讓你背單詞?！?br/>
    這番話義正辭嚴(yán)，無懈可擊。慕正光本就不太想背單詞，經(jīng)她這么一點(diǎn)撥，更是毫無心理負(fù)擔(dān)地把背單詞的事丟到一邊不管不問了。他想了想，大約再過一個(gè)月，高中二年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯就要被劃上句號(hào)，在此之前來一次難忘的旅游也不錯(cuò)。

    慕正光和徐縈則于6月6日清晨登頂華山。他們沿著人跡罕至、陡峭險(xiǎn)峻的懸崖峭壁飛快攀爬，以常人難以構(gòu)想的角度俯視山川大地、往來行人。

    慕正光在群峰之間游走，他很享受此時(shí)的輕松和自由：“雖然這里的風(fēng)景與漸近線無關(guān)，但是，現(xiàn)在的體會(huì)卻是漸近線帶來的?！?br/>
    二階的身軀比之一階，已有了長足深遠(yuǎn)的進(jìn)步，飛檐走壁不再是無稽之談，爬山變成了一件很簡單的事。

    “漸近線？”徐縈則忽然想到了什么，她打開手機(jī)查了查鄰近城市的傳聞，“去年11月25日，未央宮遺址公園里出現(xiàn)了未央宮，要不要去看看？”

    慕正光想起恒河浮宮，便問了句：“是星主的宮殿嗎？”

    “不是，但應(yīng)該和星主有關(guān)?！?br/>
    “也可以，去看看吧?！?br/>
    “好?！?br/>
    從華山山頂?shù)轿囱雽m，不算很遠(yuǎn)，但這兩人走走停停，臨近正午才到目的地。

    張秋影和喻宸來的時(shí)候，遺址公園里只有地基，游客很少。

    慕正光和徐縈則來時(shí)，公園里熙熙攘攘，很是熱鬧。

    千年前的宮闕忽然現(xiàn)世，且是“無主之物”，吸引了很多人前來觀看。

    慕正光和徐縈則在公園里轉(zhuǎn)了幾圈，大致弄明白了宮殿的面積、范圍，然后他們找了個(gè)沒人的地方，寫紙條，交換紙條。

    這種在課堂上經(jīng)常用到的交流方式被這兩人帶出課堂，頻繁使用。

    慕正光的紙條上寫著：宮殿出自星主的手筆，標(biāo)注宮殿，或許能得到星主的信息。

    徐縈則的紙條上寫著：會(huì)不會(huì)太危險(xiǎn)了？很有可能得不償失?。?br/>
    慕正光俯身，在她耳邊輕聲言道：“我的能力可以把有變成無?！?br/>
    徐縈則一聽這話，就知道同學(xué)已有十足的把握，想讓他放棄，恐怕不太可能：“那好吧，你小心一點(diǎn)?！?br/>
    “嗯?！蹦秸獍咽仲N在墻壁上，發(fā)動(dòng)存在標(biāo)注。存在標(biāo)注不能用于探索事物的本質(zhì)，他只是想知道這里的墻和其他地方的墻有無不同。

    存在力在墻壁中流淌，這座跨越時(shí)空而來的宮殿，像一個(gè)破了的碗，永遠(yuǎn)不會(huì)被裝滿。

    徐縈則看他遲遲沒有收手，頗為擔(dān)憂：“怎么樣？用不用我?guī)湍悖俊?br/>
    “暫時(shí)不用?！蹦秸馐栈卮嬖诹?，他的好奇心已經(jīng)滿足，便不再做多余的事。在一年之前，他曾想過去恒河宮殿看看。今日，面對(duì)同樣出自星主的未央宮，他的愿望在某種意義上實(shí)現(xiàn)了一部分。

    他傳給同學(xué)一張紙條，紙條上寫著：這座宮殿好像是不存在的。

    他標(biāo)注一團(tuán)水，能隱約感受到水的重量、溫度，標(biāo)注一棵樹，同樣也能體會(huì)到這些最常見的感受。但他標(biāo)注未央宮，感受為“空”。

    “我也來試試?！毙炜M則放出運(yùn)行力，標(biāo)注這里的空氣、微生物、地面、天花板。

    徐縈則又寫了張紙條：宮殿里的事物似乎永不變化。

    慕正光看完紙條，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后清除紙上的字跡。

    “走吧，一直留在這里，可能會(huì)不安全，我們換個(gè)地方爬山，這次你別跑那么快?！?br/>
    徐縈則說換個(gè)地方，兩人便立即行動(dòng)。

    他們離開公園，在城里吃了午飯，而后趕往另一座歷史課本里提到過的古城，停下，找地方爬山。

    幾千米的山、上萬級(jí)階梯。若世人沒有漸近線，爬這座山大約要一個(gè)上午。若是中途停的太久，一個(gè)上午就不夠了。有了漸近線，則另當(dāng)別論。

    這時(shí)約是一天最熱的時(shí)候，徐縈則展開運(yùn)行域，周圍的溫度驟然降低：“你別跑太快了，爬山還是一步步往上走比較好?！?br/>
    “可能要爬兩三個(gè)小時(shí)，做好準(zhǔn)備了嗎？”

    徐縈則沒有直接回答這個(gè)問題，她取下掛在脖頸上的相機(jī)給他拍了張照片，又來了張自拍：“來時(shí)的照片已經(jīng)有了，還差返程的照片。”

    “嗯，我們走吧?！?br/>
    路上有商店、休息區(qū)、衛(wèi)生間，山上有金殿、棧道、回廊，兩人不急于趕路，他們時(shí)常停下來觀看山勢(shì)、觀看游人、觀看你我的臉龐。

    藍(lán)天，白云，綠色的樹，暗色的影，灰色的輪廓，黃白色的巖石，蓬蒿色的枯枝……徐縈則新買的相機(jī)派上了大用場(chǎng)，各種顏色、諸多景象都被她以圖片的形式“記錄在案”。

    慕正光深深懷疑她買相機(jī)就是為了旅游時(shí)多拍照。不過，她怎么忘了買自拍桿呢？不知道山上有沒有賣這個(gè)的，要是有機(jī)會(huì)就買一個(gè)吧。

    到下一個(gè)休息區(qū)，慕正光買到了自拍桿。

    徐縈則拿到自拍桿后，爬山速度更慢了。

    兩人“緩緩”走到山頂。

    今天溫度不低，但山頂還很涼爽。他們?cè)陂L椅上坐下，慕正光打開書包。書包里裝著果凍、酸奶、薯片、火龍果，種類豐富，恍如野炊。

    兩人分工明確，男生的書包里裝著食物和水，女生的帆布包里裝著充電線、充電寶、抽紙、水果刀、筷子。

    徐縈則對(duì)這趟行程非常滿意。她不緊不慢地從包里取出刀和筷子，然后用水果刀把一個(gè)火龍果切成四瓣，雙手捏住其中一瓣的兩個(gè)角，稍稍用力一掰，果皮和果肉分離。她拿起一根筷子穿過果肉遞給他：“我有點(diǎn)累，我們坐纜車下山吧?！?br/>
    慕正光接過筷子：“好?！?br/>
    野炊過后，徐縈則繞著山頂?shù)慕鸬畋谋奶吡撕脦兹Γ牧瞬恢嗌購堈掌?br/>
    慕正光跟在她身后，抬頭、低頭所見都是她。她穿著粉紅色短袖T恤，白色長褲，扎著簡易的低馬尾直辮，散發(fā)著令人心花怒放的美感。他陡然想起多年以前也是如此。換言之，我們?cè)谝黄鸷芫昧耍m然我的愿望還沒有完全實(shí)現(xiàn)，但也沒差多少?！鞍怠甭牭降奈覀兊男脑福鋵?shí)是已完成的心愿。倘若漸近線是心愿漸近線，而我們的心愿“已完成”，那么我們從“暗”中得到的收獲，應(yīng)該怎樣形容、怎樣定義？