宋哲宇的媽媽從小就教育他：不要輕易拿人家的東西，不可以隨隨便便接受別人的好意，禮物，是很鄭重的東西。

    所以宋哲宇把巧克力還給了洛可。他其實(shí)很想收下那個(gè)鐵盒子，洛可那么真誠地向他道歉了，況且那還是他很喜歡的巧克力啊。可是，媽媽都說了，禮物是很鄭重的，他并沒有可以送給洛可的東西，他也想送洛可一件更好的禮物作為交換?？墒撬€沒想好呢，他怎么可以先收下巧克力呢。

    但宋哲宇這個(gè)傻孩子卻沒想到，這樣斷然拒絕會給洛可造成什么傷害。

    洛可當(dāng)然不會知道宋哲宇的心思。

    畢竟宋哲宇看起來也完全不像這么能別扭的人?。?br/>
    洛可吃了這一次閉門虧，心里也很生氣，沒再找宋哲宇講一句話了。

    “洛可？”音樂老師叫了正坐在她面前發(fā)呆的小混血，捏了捏他的小臉蛋，“怎么一臉不開心呀？這首歌不好聽嗎？”

    洛可癟著嘴，搖搖頭一言不發(fā)，兩撮卷毛在臉蛋邊甩了又甩。

    音樂老師暗暗嘆了口氣，這孩子哪都挺好，長得可愛，性格也討喜，就是很不愛說話，上音樂課也是總不開口，安靜得有些過分。這讓各位老師們都操碎了心。

    “那你上來給大家唱一遍好不好呀？老師來給你伴奏?！币魳防蠋熞呀?jīng)在教學(xué)鋼琴前坐好了準(zhǔn)備彈，招手讓他過去站在旁邊。

    “老師！”一個(gè)小女孩舉起手，“我會唱！”

    老師被這個(gè)積極地發(fā)言搞得措手不及，感覺自己的套路被挖空。所有人的注意力都被這個(gè)小女孩吸引過去了，當(dāng)然也包括洛可。正在這個(gè)空當(dāng)，小女孩搶先現(xiàn)在了鋼琴旁邊，對著音樂老師，也對著全班大聲地說，“老師，我想讓洛可給我伴奏?！?br/>
    jk酷！匠《！網(wǎng)%首yz發(fā)；n

    洛可看著站在前面的小女孩，他根本不知道她叫什么名字，甚至今天這時(shí)候是他看她的第一眼。她很可愛，打扮得就像個(gè)小公主一樣，即使小小年紀(jì)，就很會抓住周圍人的目光了。

    音樂老師聽了女孩的要求，似乎并不算過分，每個(gè)小公主都有一個(gè)王子夢騎士夢的嘛，只是就要看這個(gè)小王子的意愿了?！奥蹇?，你愿意幫她伴奏嗎？”

    “嗯…”洛可點(diǎn)了點(diǎn)頭。相比較唱歌，還是彈琴好多了。

    這一件小班的趣事很快傳遍了整個(gè)幼兒園。轉(zhuǎn)來的混血小子剛來就和園里備受矚目的伊黎小公主在一起玩了！并且在音樂課上一起表演了！

    這件事在老師們之間津津樂道，音樂老師決定六一兒童節(jié)的節(jié)目就推薦一個(gè)他們倆的表演，兩個(gè)小孩子男才女貌非常搭配，很快就得到了院長的肯定，立刻安排了他們每周額外的排練。

    而園里其他的小朋友可就不是這么想了。即使只是在幼兒園，也有大人們所想不到的流言蜚語，很快這件事就傳到了宋哲宇的耳朵里。

    宋哲宇本來一開始并不把這些話放在心里，畢竟他非常清楚洛可是個(gè)什么樣的人。

    可是他才突然發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)已經(jīng)有很久沒有和洛可一起玩了啊，他也就認(rèn)識洛可一兩天而已，相比伊黎來說，他其實(shí)才是更陌生的那個(gè)誰吧。

    宋哲宇決定，明天一定要和洛可說清楚，一定。

    手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。