早在當(dāng)初抵達(dá)梧州不久，楊無端發(fā)現(xiàn)自己根抽不出時(shí)間教導(dǎo)康橋，便請(qǐng)李四將康橋送至鄰近的宗陽書院求學(xué)。同時(shí)附送的還有楊無端專門為他編制的一套現(xiàn)代科目基礎(chǔ)教材，包括算術(shù)、地理、物理、化學(xué)、生物。

    這些教材的程度都不高，僅僅是從零開始的入門。為了避免麻煩，她還進(jìn)行了精心的編輯，去掉一些在現(xiàn)有條件下難以證明的或者與儒家學(xué)有明顯沖突的內(nèi)容。

    她的意圖除了培養(yǎng)康橋，更希望藉這套教材敲開宗陽書院，或者儒林主流的大門。

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    邢燦身為倍受尊崇的宗陽書院山長，竟然親自來迎她，楊無端頗有一些受寵若驚。

    她倒并不是輕視自己，六品官雖然算不得什么，通判卻號(hào)稱“分府”，與知府的行政職權(quán)差相仿佛，都是一境之內(nèi)生殺予奪的人物。但她一個(gè)梧州通判，怎么也不可能跨界把手伸到湛州的地面上來，所以邢燦給她面子，不是因?yàn)樗墓巽?，只因?yàn)樗菞顭o端。

    兩人邊走邊聊，邢燦頗有幾分頭巾氣，楊無端投其所好，沒多久便被他引為知己。

    “通判請(qǐng)看，”邢燦偶然頓足，指向西南方向，“那便是玄妙宮了?！?br/>
    楊無端抬眼望去，青枝綠葉間隱約透出一帶紅墻、三重檐歇山的樓閣，以她的近視，都能看清匾額上題著“司神”二字。

    她微笑道“來的時(shí)候經(jīng)過一道”五洞天“門，這里又有司神閣，這青城山果然是神仙居?！?br/>
    邢燦側(cè)首看著她，笑道“依通判看來，道是什么”

    這句一聽就是引子，終于要考校她的學(xué)問了。楊無端四平八穩(wěn)地答道“道法自然，自然是天生萬物，所以道就是萬物的規(guī)律?！?br/>
    邢燦捋了捋頜下短須，不好也不不好，笑呵呵地又問“通判所著算術(shù)、地理、物理、化學(xué)、生物，可也是道”

    “學(xué)生認(rèn)為，求學(xué)與求道便如由這青城山麓攀至山巔，不過是路徑不同，其心如一，求的仍是萬事萬物的規(guī)律。”楊無端笑了笑，“道法自然，可以從天得道，從地得道，從一花一葉得道。學(xué)生的微末雜學(xué)不過是管中窺豹，但既窺得一斑，也并非不能由一斑得道。”

    邢燦想了想，依然不置可否，再三發(fā)問“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，則居之安；居之安，則資之深，則取之左右逢其原。故君子欲其自得之也。通判如何解之”

    這段孟子的話楊無端當(dāng)然是學(xué)過的，她對(duì)孟子的觀感好過孔子，認(rèn)為他是一位樸素的民主義者。這段話的字面上的意思是君子遵循一定的方法來學(xué)習(xí)，是希望自己有所收獲。自己有所收獲，就能夠掌握牢固；掌握得越牢固，就更有利于學(xué)習(xí)新的知識(shí)，用起來的時(shí)候才能夠左右逢源。所以，君子總是時(shí)時(shí)刻刻希望自己學(xué)得更多。

    楊無端想了想，也回了他一句孟子的話“博學(xué)而詳之，將以反約也?！边@句話的意思是廣博地學(xué)習(xí)，詳盡地解，目的在于融會(huì)貫通后返歸到簡約去。

    這是一個(gè)很有些聰明的回答，邢燦問話的目的大約是覺得她所學(xué)太雜，恐非正道，所以提醒她“學(xué)習(xí)的目的在于自得”，也就是儒家常的“修身”那一套，而非學(xué)以致用。楊無端則假模假式地回答他“學(xué)得雜不要緊，到了一定程度自然就歸于簡約”，便如同百川入海，正道既然是天地間最正確的一條路，那么她早晚會(huì)循著指引踏上去。

    當(dāng)然了，如果她最終沒有踏上去，反正孟子的話是不會(huì)錯(cuò)的，那便反過來證明所謂“正道”并非唯一正確和絕對(duì)正確的。

    所以楊無端真的沒臉人家丁新語，她才是隨時(shí)隨地皮里陽秋的吐槽狂。

    邢燦呆呆地捋著胡子思了半天，似乎對(duì)她這個(gè)答案也不怎么滿意，但要辯回去，這位成天做學(xué)問的端方君子又怎么辯得過經(jīng)驗(yàn)豐富的訴訟律師。

    楊無端也不催他，笑吟吟地負(fù)著手左右顧盼，驀地見到康橋踮起腳尖探頭探腦地向北望，她跟著看過去，只見一股濃煙從林葉間筆直地向上升起，煙色灰黑，隱約還有一絲刺鼻的氣味。

    “糟”邢燦的目光也轉(zhuǎn)了過去，面色驟然一變。緊接著，這位宗陽書院的山長、溫文爾雅的書生－－他居然拔腿就跑

    一邊跑還一邊狂吼“這不聽話的混子，告訴他今天別做實(shí)驗(yàn)，又把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)”

    吼聲震得沿途的樹木枝葉抖瑟，簌簌地發(fā)著抖，不知多少只鳥兒抗議地啾鳴了一陣，將尾羽高高翹起的屁股轉(zhuǎn)向他。

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    原來他所的“實(shí)驗(yàn)”，真是就是實(shí)驗(yàn)

    楊無端倏地轉(zhuǎn)頭盯住領(lǐng)她過來的康橋，那子抿了抿唇，眨巴著楚楚可憐的大眼睛看回來，然后一笑，大眼睛彎成月牙。

    顧不得多想呆萌的康橋居然也變得腹黑了，楊無端又慢慢地掉回視線，依然沉浸在對(duì)眼前所見的震撼中－－

    那應(yīng)該是一座廢棄的道觀，因?yàn)檫€殘留著部分圍墻和半邊大門。但門內(nèi)又是與道觀毫不相關(guān)的另一番景象。

    透過低矮殘缺的圍墻望進(jìn)去，先看到足球場大的一大片空地，大約是清除了殿閣樓宇的廢墟以后得來的。這片廣場現(xiàn)在均等地劃分為四個(gè)部分，各部分之間用半人高的竹籬隔開，籬笆外面還纏著白布，白布上分別書寫著“地理”、“物理”、“化學(xué)”、“生物”。

    正如白布上標(biāo)記的，四部分按科目分區(qū)，離門最近的是化學(xué)分區(qū)?；h笆并不高，所以依然能輕易地看清里面，化學(xué)區(qū)內(nèi)用條石拼湊成實(shí)驗(yàn)臺(tái)，臺(tái)上擺滿了各種稀奇古怪的器皿，仔細(xì)看才能認(rèn)出那是瓷制的試管、燒杯、量瓶，銅做的管道、銅鍋個(gè)頭最大的一個(gè)器具擺在中內(nèi)，像極了道士煉丹爐。而圍在丹爐周圍的年輕人里，大部分是和康橋打扮相似的布衣少年，卻也有幾個(gè)道僮，楊無端甚至又見到那個(gè)替她引路的道士

    邢燦也在化學(xué)區(qū)里，正指著其中一名高個(gè)子濃眉大眼的少年高聲斥責(zé)，大意是他身為師兄不但不好好管束師弟們，反而帶著他們一起胡鬧，明知今天有貴客駕臨卻跑來進(jìn)行危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)云云。那子唯唯諾諾地聽著，忽然側(cè)頭發(fā)現(xiàn)了康橋，眼前一亮，也不理邢燦還在罵人，將手掌括到嘴邊大叫“康師弟快來，我們差一點(diǎn)就成功了，那個(gè)綠鞏油，不，硫酸”

    康橋搖搖頭，也大聲喊道“不了邢師兄，我?guī)煾祦砹?，我要帶她參觀咱們的實(shí)驗(yàn)室”

    哦，他們還有實(shí)驗(yàn)室楊無端覺得現(xiàn)在呆呆的那個(gè)變成了自己，她遲鈍地與那位“邢師兄”四目相對(duì)，那子居然還有興致沖她大聲招呼“康師弟的師傅，你好啊啊?。?br/>
    可惜招呼到最后變成慘叫，被邢燦拎著他的耳朵硬扯了回去繼續(xù)教訓(xùn)，楊無端和康橋看著都覺得耳根子疼，同時(shí)打了個(gè)寒顫。

    楊無端定了定神，問道“橋，你師兄的硫酸，是我理解的那個(gè)硫酸”給力 ”songshu566” 威信公眾號(hào)，看更多好看的！