不同的待遇讓三人都很意外，梅伊是徹底放下心來(lái)，泰戈是大喊著不公、不服，格力多則是深深的看了他一眼。
梅伊坦然接受了現(xiàn)實(shí)，沒(méi)了生命的威脅他立馬對(duì)書(shū)籍生物所說(shuō)的游戲好奇起來(lái)，當(dāng)然這時(shí)候他也可以回管理臺(tái)后面的休息室內(nèi)睡大覺(jué)。
格力多兩人被安排在了一張書(shū)桌前坐定，兩人正襟危坐，面前的桌面上空無(wú)一物，像極了面臨考試前等待發(fā)卷的考生。
長(zhǎng)條形的書(shū)桌邊，十三位強(qiáng)大的書(shū)籍生物各自坐在位置上，它們的面前都擺著一本書(shū)，沒(méi)有翻動(dòng)而是看向了其他同類(lèi)。
“兩個(gè)生物，代表兩個(gè)同類(lèi)的誕生，大家有什么想法就說(shuō)說(shuō)吧?！睘槭椎臅?shū)籍生物，渾身有灰色的煙氣組成，如果沒(méi)有書(shū)籍腦袋，像極了一團(tuán)幽靈。
“現(xiàn)在看書(shū)的人越來(lái)越少了，在這樣下去我們也會(huì)逐漸消失?！弊髠?cè)書(shū)籍生物渾身由道道條紋構(gòu)成，里面是真空的，說(shuō)完話抬頭看了一眼管理員柜臺(tái)后面坐著的梅伊，那意思就是這里還有一個(gè)呢。
梅伊頓時(shí)一緊，還好頭皮沒(méi)有發(fā)熱，這讓他還不至于過(guò)于擔(dān)心。
“他的貢獻(xiàn)很大，今天這里的十三位有幾位都是靠他幫忙，他就不要想了?！睘槭椎挠撵`書(shū)籍發(fā)話了。
梅伊看到其中七本書(shū)籍生物竟然轉(zhuǎn)頭朝他詭異的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是認(rèn)同還是感謝？
“我推薦‘煉金巫師的基本要求’這本書(shū)，它對(duì)我們?cè)谧摹⑵渌模ê竺娴耐?lèi)都很有幫助?！边@時(shí)骷髏書(shū)籍發(fā)話了，順勢(shì)推出了面前的書(shū)籍。
十二個(gè)書(shū)籍生物相互看了眼，有些舉起了手，有些則搖頭，共有七只手舉了起來(lái)。
很快，火焰書(shū)籍飛到骷髏書(shū)籍面前，小心翼翼的托起那本書(shū)籍，徑直飛刀泰戈的面前，放在了他的面前。
‘這是在開(kāi)會(huì)？’梅伊心中發(fā)出感概，人類(lèi)開(kāi)會(huì)也就算了，這些書(shū)籍生物竟然也搞開(kāi)會(huì)的形式。
接下來(lái)果然不出梅伊的所料，每一個(gè)書(shū)籍生物都推薦了眼前擺放的書(shū)籍，最終超過(guò)半數(shù)的很少，最后還是一本名為‘巫術(shù)基本要素’的書(shū)籍獲得半數(shù)舉手，而這本書(shū)同樣擺在了格力多的面前。
梅伊有些期待接來(lái)下發(fā)生的事，是讓這兩人背書(shū)，還是看懂上面的內(nèi)容，他在猜測(cè)著，至于兩人的生死可不管他的事。
兩本書(shū)籍?dāng)[在了桌上，泰戈忍不住伸手想去翻看，現(xiàn)在書(shū)擺在面前他也猜到了某種意味，手剛伸出就被一道火線直接點(diǎn)在手背上，留下一聲慘叫后再也不敢亂動(dòng)。
“書(shū)，可不是讓你用時(shí)才恨少，平時(shí)不多看書(shū)，等到臨頭才想起，那又有什么用?！被鹧鏁?shū)籍像是老學(xué)究一樣教育了泰戈一句。
得到十三位書(shū)籍生物點(diǎn)頭示意后，火焰書(shū)籍劃出一只手臂輕輕一揮，兩張紙落在兩人的面前，朝著轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)后向兩人說(shuō)道:“下面進(jìn)行游戲第一環(huán)節(jié):請(qǐng)說(shuō)出書(shū)籍的作用。
答案不得少于十個(gè)，每個(gè)答案得1分，得滿九分算過(guò)關(guān)，得滿十分沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)，少一分得到相應(yīng)的懲罰一次。
請(qǐng)將答案寫(xiě)在紙上，現(xiàn)在請(qǐng)開(kāi)始作答?！?br/>
‘這不是先讓看書(shū)再作答，而是直接提問(wèn)了與桌上書(shū)籍無(wú)關(guān)的問(wèn)題?！芬敛洛e(cuò)了游戲內(nèi)容，心里開(kāi)始琢磨起答案來(lái)。
書(shū)籍有什么作用，首先想到的就是增長(zhǎng)知識(shí)、傳承文化、開(kāi)發(fā)智慧，除此之外梅伊還想到列如:擦屁股、折飛機(jī)、當(dāng)坐墊、擋太陽(yáng)、扇扇風(fēng)、傳紙條、畫(huà)漫畫(huà)等等作用。
這些答案說(shuō)出來(lái)，不知道會(huì)不會(huì)被打死。
兩個(gè)面臨考試的人類(lèi)聽(tīng)見(jiàn)問(wèn)題眼睛就是一凝，問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓他們甚至不敢相信，再看看眼前的白紙，格力多遲疑的道:“有筆嗎？”
火焰書(shū)籍沒(méi)理他，而是開(kāi)口道:“還有十分之一個(gè)沙漏時(shí)，時(shí)間一到停止作答，不停勸告直接算作弊處理?！?br/>
作弊會(huì)有什么后果，梅伊想知道，參加考試的兩人卻不想知道，看著眼前的白紙像是下達(dá)了某種決定一樣，一咬牙破開(kāi)手指讓血液流出，用精神力操控著血液開(kāi)始寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案。
梅伊有些好奇這兩人會(huì)給出什么樣的答案來(lái)，想要不被懲罰只有答滿十道題，少一道雖然能過(guò)關(guān)但依舊要被懲罰。
“時(shí)間到，請(qǐng)停止作答?！睕](méi)多久作為考官的火焰書(shū)籍就宣布了停筆。
格力多兩人面色凝重的止住手指上流出的血液，看著眼前那張紙飛到火焰書(shū)籍面前，兩人像是等待屠宰的羔羊一般。
梅伊整襟危坐，眼睛一眨不眨的看著。
“增加知識(shí)、增強(qiáng)實(shí)力、明白問(wèn)題、學(xué)會(huì)巫術(shù)……。”
“增漲知識(shí)、傳承知識(shí)、尋找答案、變得更強(qiáng)……。”
火焰書(shū)籍挨個(gè)念出兩張紙上的答案，最后看向兩人搖晃著書(shū)頁(yè)道:“答案內(nèi)容相似，只能算一個(gè)答案，按照十個(gè)答案要求，你們分別算答對(duì)了兩個(gè)和三個(gè)。”
“現(xiàn)在開(kāi)始執(zhí)行懲罰?！被鹧鏁?shū)籍滿是遺憾的說(shuō)完，朝著圍觀的書(shū)籍生物點(diǎn)了點(diǎn)頭，六只書(shū)籍生物魚(yú)貫而出，徑直走到兩人的周?chē)?br/>
“我不服，憑什么說(shuō)我的答案不對(duì)，有本事你說(shuō)出十種內(nèi)容不重復(fù)、不相近的答案來(lái)。”泰戈大叫起來(lái)，雖然不知道會(huì)被怎么懲罰，但總不可能是好事。
“對(duì)，說(shuō)我們錯(cuò)了，你總要有標(biāo)準(zhǔn)答案才行，這樣的游戲規(guī)則不公平?！备窳Χ嘁哺傲似饋?lái)，事到臨頭他知道自己管理員的身份不管用了。
火焰書(shū)籍有些遲疑，轉(zhuǎn)身看向十三位決策者，像是在詢問(wèn)有沒(méi)有正確答案，它們這么做不是沒(méi)有原因的。
如果能直接動(dòng)手早就動(dòng)手了，哪還需要做這么多無(wú)聊的事，這一切只不過(guò)是不得已而為之罷了。
為首的幽靈書(shū)籍轉(zhuǎn)身看向管理臺(tái)，“你來(lái)告訴他們答案，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，你不會(huì)受到任何懲罰?！?br/>
梅伊面色低沉，事到臨頭還是沒(méi)能徹底成為一個(gè)觀眾，只好說(shuō)道“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步和文明的重要標(biāo)志。
它是傳播知識(shí)、保存文化、見(jiàn)證歷史的重要載體，還有著促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、改變生活、開(kāi)闊智慧、消除寂寞、修身養(yǎng)性、休閑娛樂(lè)等等作用……。”
“別說(shuō)的這么偉大，說(shuō)點(diǎn)具體的實(shí)際作用?！庇撵`書(shū)籍打斷了梅伊近似溜須拍馬的答案。
梅伊眉頭一皺，遲疑的說(shuō)道:“還，還有著遮風(fēng)擋雨、解決溫飽、降溫扇風(fēng)、折成萬(wàn)物、傳遞信息……。”說(shuō)道最后聲音是越來(lái)越小，他發(fā)現(xiàn)這些書(shū)籍生物看他的眼神越來(lái)越不善，他已經(jīng)盡量組織自己的語(yǔ)言了。
“聽(tīng)明白了嗎。”火焰書(shū)籍看向傻眼般的兩人，朝著他們周?chē)臅?shū)籍生物喝道:“動(dòng)手吧，讓他們知道書(shū)籍不應(yīng)該被遺忘，不應(yīng)該被埋沒(méi)，不應(yīng)該喜新厭舊……。”
兩人想反抗，瞬間被書(shū)籍生物制服，拔去衣物固定了身體，兩把書(shū)頁(yè)形成的紙刀一點(diǎn)一滴刺進(jìn)了兩人的皮膚……。