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自慰動(dòng)態(tài)擼管圖 不過(guò)事情哪能那么輕易就解決

    劉奇兵決定,一方面,依然在搖一搖上面跟蘭初溝通,希望她能夠原諒自己。三江閣www.另一方面,還是應(yīng)該跟石蕾好好的解釋解釋,兩個(gè)人之間有了太多的誤會(huì)。

    不過(guò)事情哪能那么輕易就解決,自從這件事情發(fā)生之后,劉奇兵發(fā)現(xiàn)蘭初似乎再也沒(méi)有玩過(guò)搖一搖,根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)她上線。不過(guò)就算如此,劉奇兵還是堅(jiān)持每天都在搖一搖上面跟蘭初道歉。

    另外,劉奇兵又恢復(fù)了跟以前一樣的習(xí)慣,每天都等候著石蕾,現(xiàn)在石蕾每天都是跟蘭初一塊上下班,劉奇兵能夠同時(shí)見(jiàn)到石蕾和蘭初。

    不過(guò)兩個(gè)人似乎真的是對(duì)劉奇兵死心了,不管劉奇兵怎么樣跟她們說(shuō)話,她兩個(gè)都不會(huì)有半點(diǎn)的回應(yīng)。如果是一般人,遇到這么多的閉門羹,只怕早就已經(jīng)退縮了。

    但是劉奇兵不會(huì)退縮,他也知道,只要自己退縮了,那么自己以后就再也不會(huì)有機(jī)會(huì)了。

    就這么堅(jiān)持了一個(gè)多月的時(shí)間,天氣也漸漸涼了。石蕾和蘭初,依然態(tài)度很冰冷,從來(lái)都不搭理劉奇兵。

    這天早上劉奇兵依然等候在大門口,卻突然被小軍拉到一旁,只見(jiàn)小軍神神秘秘的跟劉奇兵說(shuō)道:“小三,麻煩來(lái)了。徐博回來(lái)了!”

    徐博跟石蕾之間的事情,劉奇兵并沒(méi)有往外透露。因?yàn)橐坏┱f(shuō)出去,一定會(huì)給石蕾帶來(lái)影響,一個(gè)女孩子面對(duì)太多的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),不好。這也是劉奇兵對(duì)石蕾的變相保護(hù)。

    而徐博這段時(shí)間對(duì)外宣稱出國(guó)深造,劉奇兵卻是知道,他一定是出國(guó)療傷了。劉奇兵對(duì)自己的出手的力道很清楚,這徐博至少也得在病床上躺上一兩個(gè)月。果然,大概兩個(gè)月過(guò)去,徐博才終于回到學(xué)校。

    “回來(lái)就回來(lái)了,有什么大不了的?!眲⑵姹懿恍嫉恼f(shuō)道。

    他可從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)徐博,徐博對(duì)劉奇兵來(lái)說(shuō),不過(guò)是一個(gè)跳梁小丑。劉奇兵也不相信經(jīng)過(guò)上次的事情之后,徐博還敢來(lái)跟自己作對(duì)。

    “你忘了,徐博也一直在追求石蕾老師啊。”小軍并不知道之前發(fā)生的事情,他對(duì)徐博的認(rèn)識(shí),還停留在徐博追求石蕾這件事上。

    “放心吧,徐博更加不會(huì)有機(jī)會(huì)的?!眲⑵姹哪樕下冻鲆馕渡铋L(zhǎng)的笑容。

    小軍似懂非懂的看著劉奇兵,雖然不知道劉奇兵為什么會(huì)有這么大的信心。但是自己只要相信他就是了,劉奇兵可是從來(lái)沒(méi)有讓自己失望過(guò)。當(dāng)然,感情的事情是個(gè)另類。

    “如果徐博真的膽敢繼續(xù)跟我作對(duì),我一定會(huì)讓他后悔來(lái)到這個(gè)世界上!”劉奇兵在心底默默的嘶吼。

    徐家別墅大大廳之中,端坐著兩個(gè)人,坐在尊位的是一個(gè)中年男子,身穿正裝,帶著一副金絲眼鏡。看起來(lái)倒像是個(gè)斯文人,不過(guò)眼神中卻是不時(shí)的閃過(guò)一絲陰狠。

    坐在下方的是一個(gè)面向英俊的青年,身穿一身休閑裝,臉色有些蒼白,表情看起來(lái)有些氣憤,眼神中能夠看得出深深的怨毒。

    這二人正是徐博父子,徐博因?yàn)橹皞麆?shì)太重,再加上每天都躺在病房?jī)?nèi),臉色蒼白,看起來(lái)像是個(gè)病秧子。而徐博的父親,可是市里教育局的重要人物,要不然也不會(huì)有那么大的能量,讓徐博在不到三十歲的年級(jí)就當(dāng)上了大學(xué)的副校長(zhǎng)。

    徐博父子此刻正在激烈的討論著什么,看的出來(lái),徐博十分不滿父親的話。但是徐博的父親,也是有著很多的無(wú)奈。

    徐家已經(jīng)通過(guò)了自己的力量,知道了劉奇兵是怎么找到徐博的,沒(méi)想到竟然是市里面刑警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親自下令尋找徐博的車子,要不然徐博也不會(huì)那么輕易被找到。

    而且徐家在接回徐博的時(shí)候,李威就警告過(guò)徐博的父親,最好不要去惹那個(gè)打傷了徐博的人,你們?nèi)遣黄稹?br/>
    徐博從美國(guó)治病回來(lái)之后,迫不及待的想報(bào)復(fù)劉奇兵,所以跟父親商量,動(dòng)用家族的力量去對(duì)付劉奇兵。但是沒(méi)有想到,一向最疼愛(ài)自己的父親,竟然不答應(yīng)自己的請(qǐng)求,這讓徐博如何能不生氣。

    “爸,你到底是怎么想的?那個(gè)清潔工可是差點(diǎn)把我給廢了,要是我被廢了,咱們徐家就斷后了!這種奇恥大辱,你怎么能忍受?”徐博氣憤的沖父親吼道,

    徐博的父親面露無(wú)奈之色,安慰徐博:“爸爸也知道你受的委屈,我也想為你報(bào)仇。但是現(xiàn)在咱們家族也不好過(guò),如果再惹上什么厲害的對(duì)手,那恐怕我們整個(gè)家族都會(huì)衰落的,”

    徐博的父親可不像徐博,考慮事情很簡(jiǎn)單,他可是站在整個(gè)家族的位置上,來(lái)考慮事情。所以他很多時(shí)候,不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的恩怨,來(lái)給家族增添麻煩。

    “他一個(gè)小小的清潔工,能有什么背景?我就不相信了!咱們徐家可不是什么孬種,讓我就這么認(rèn)了,我死都不服!”徐博的眼神中滿是怨毒之色。

    現(xiàn)在徐博恨不得立即就把劉奇兵殺死,讓這個(gè)羞辱了自己的人,再也見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。徐博對(duì)劉奇兵的恨,不可謂不深。

    “哼,你想的太簡(jiǎn)單了。一個(gè)普通的清潔工,能動(dòng)用刑警隊(duì)的關(guān)系?能夠讓咱們市里的黑道頭子,李威,如此推崇?小博啊,你還太年輕,看事情往往都只看到表面。你這樣,我以后怎么放心把徐家交給你啊。”徐博的父親有些恨鐵不成鋼的說(shuō)道。

    都說(shuō)知子莫若父,自己的兒子,自己最清楚。徐博以前完全是一副紈绔子弟的作風(fēng),一點(diǎn)正事不干,就知道泡妞和花錢。要不是徐家還算有點(diǎn)能量,現(xiàn)在徐博充其量是個(gè)游手好閑的無(wú)業(yè)游民。

    這次徐博終于算是嘗到了教訓(xùn),被別人狠狠的教訓(xùn)了一頓。徐博的父親只希望徐博能夠吸取教訓(xùn),以后收斂點(diǎn)。當(dāng)然,他也是很仇恨劉奇兵的,但是現(xiàn)在他根本不清楚劉奇兵的后臺(tái),所有有些投鼠忌器。

    “哼,我看你就別把徐家的家業(yè)傳給我了,反正我也是姥姥不疼舅舅不愛(ài)的,這次差點(diǎn)都被打死,你都不管。我干脆離開(kāi)家族,自己出去闖。”徐博很任性的說(shuō)道,這也算是對(duì)父親的激將法。

    徐博的父親哪能看不出徐博的那點(diǎn)小心思,而且他對(duì)兒子再了解不過(guò)了。他會(huì)舍得放棄這份偌大的家業(yè)?就算他要離開(kāi)徐家,出去之后只怕連飯都吃不上。

    “好了好了,你就別耍小性子了。這樣吧,我現(xiàn)在不清楚那個(gè)叫劉奇兵的到底是有什么樣的后臺(tái)和背景,所以最好還是不要撕破臉皮的好。不過(guò)你可以在明處來(lái)對(duì)付他,也算是試探一下他。如果能夠試探出他的依仗,就再好不過(guò)了?!毙觳┑母赣H目光一閃,想到了一個(gè)解決的辦法。

    徐博有些不解,問(wèn)道:“在明處對(duì)付他?那我應(yīng)該怎么做?他只是一個(gè)清潔工而已,平時(shí)根本沒(méi)有什么把柄能讓人抓住。像他這樣的清潔工,我一句話就能開(kāi)除?!?br/>
    “你可以這樣來(lái),讓他當(dāng)上你們學(xué)校的教師。然后再用一些小計(jì)謀,去陷害他,讓他顏面盡失,身敗名裂,再也沒(méi)辦法呆在你們學(xué)校,甚至沒(méi)辦法呆在咱們市。到時(shí)候,如果他背后真的有人,一定會(huì)站出來(lái)。如果沒(méi)有,那就更好辦了,找點(diǎn)厲害的打手,就能解決了他。”徐博的父親不愧是出了名的老奸巨猾,這種方法也能想得出來(lái)。

    “好!就這么辦,我一定要讓他身敗名裂,他對(duì)我的羞辱,我會(huì)百倍還回來(lái)的!”徐博雙眼放光,興奮的吼道。

    此刻的劉奇兵還在盡心盡力的想挽回自己和蘭初、石蕾兩人的關(guān)系,他不知道,自己就這么“被教師”了。以徐博父親的能量,一句話的事,就能讓劉奇兵當(dāng)上教師。

    第二天一大早,劉奇兵就被學(xué)校的校長(zhǎng)找到,說(shuō)自己現(xiàn)在已經(jīng)成為了學(xué)校的教師,下個(gè)星期就要開(kāi)始上課。

    劉奇兵被校長(zhǎng)的通知驚呆了,怎么自己就突然變成了學(xué)校的教師?雖然學(xué)校內(nèi)經(jīng)常也會(huì)有職務(wù)的變動(dòng),但是這種變動(dòng)未免太夸張,從一個(gè)清潔工變成一個(gè)教師,說(shuō)出去誰(shuí)都不相信。

    可是現(xiàn)在這件事情就發(fā)生在劉奇兵的身上,不由得劉奇兵不相信。雖然劉奇兵確實(shí)是整個(gè)人類中的精英,但是讓劉奇兵當(dāng)教師,還是有些強(qiáng)人所難了。

    一來(lái),劉奇兵根本沒(méi)有上過(guò)大學(xué),也不清楚大學(xué)的課程。二來(lái),就算劉奇兵接受過(guò)的教育,比大學(xué)生更高端,但是那完全是兩種不同的教育內(nèi)容。總不可能讓劉奇兵去教這些大學(xué)生怎么使用槍械,怎么開(kāi)裝甲車,怎么戰(zhàn)斗吧?

    “校長(zhǎng)是怎么想的?怎么突然就讓我當(dāng)教師?難不成是看出了我確實(shí)是個(gè)人才?”劉奇兵有些自戀的想到。

    劉奇兵根本沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)要對(duì)付自己,因?yàn)檫@個(gè)方法實(shí)在是太差勁了。而且劉奇兵雖然不懂怎么教學(xué),但是他還是有自信,那些學(xué)生一定會(huì)喜歡自己的。

    劉奇兵看了一眼校長(zhǎng)臨走時(shí)給自己的聘請(qǐng)書,還真是像模像樣,不過(guò)那上面寫的課程,可是讓劉奇兵有些惆悵。竟然是要自己教數(shù)學(xué),這也太難為自己了。

    如果讓劉奇兵教英語(yǔ),雖然劉奇兵不懂語(yǔ)法,但是還能跟教教這些學(xué)生正宗的英式口語(yǔ)。劉奇兵以前可是沒(méi)少去英國(guó)執(zhí)行任務(wù),學(xué)會(huì)正宗的倫敦腔英語(yǔ),是必備的技能。

    讓劉奇兵教體育,也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,劉奇兵一定會(huì)讓這些大學(xué)生的身體素質(zhì)提升一個(gè)檔次??墒菦](méi)想到,學(xué)校竟然是讓自己教數(shù)學(xué)。

    其實(shí)劉奇兵的數(shù)學(xué)水平并不低,反而要比這些大學(xué)生高很多。在使用很多精密儀器和武器的時(shí)候,都需要很強(qiáng)的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。就比如說(shuō)劉奇兵在用狙擊槍的時(shí)候,往往要計(jì)算距離,風(fēng)速等等一系列的數(shù)據(jù)。

    可是這并不代表劉奇兵能夠教的了這些大學(xué)生,因?yàn)樗麄儗W(xué)的東西根本不一樣。劉奇兵此刻還真是有些犯愁,但是冷靜下來(lái)之后,劉奇兵就淡定了許多,兵來(lái)將擋水來(lái)土掩,劉奇兵就不信自己制伏不了這些大學(xué)生。

    不過(guò)有句話說(shuō)的好,知己知彼百戰(zhàn)不殆。劉奇兵覺(jué)得自己應(yīng)該先做些功課,看看這些大學(xué)生都是什么情況,自己應(yīng)該怎么做才算是因材施教。

    想了一下之后,劉奇兵拿出手機(jī),給聶巧打了個(gè)電話。聶巧可是正兒八經(jīng)的大學(xué)生,她是最了解這所學(xué)校里面學(xué)生的,從她那里,劉奇兵應(yīng)該能到底不少的啟發(fā)。

    當(dāng)然,如果能夠去問(wèn)問(wèn)石蕾和蘭初,就更好了。兩個(gè)人在學(xué)校里面,可是很受學(xué)生喜歡的,不管是男生還是女生,都很喜歡這兩個(gè)美女教師。如果能跟這兩人取取經(jīng),就再好不過(guò)了。

    可惜,劉奇兵注定是沒(méi)有辦法從石蕾和蘭初那里學(xué)到經(jīng)驗(yàn)的,因?yàn)檫@兩人,根本不愿意搭理劉奇兵。

    想到石蕾和蘭初,劉奇兵的心里突然有種預(yù)感,自己如果真的能夠成為一個(gè)讓學(xué)生都喜歡的好老師,她們兩個(gè)一定會(huì)對(duì)自己的印象大為改觀。而且之前有很多人認(rèn)為劉奇兵清潔工的身份,配不上石蕾,現(xiàn)在自己都已經(jīng)成為教師,看誰(shuí)還亂說(shuō)。

    所以其實(shí)劉奇兵的心里并不排斥成為教師,反而對(duì)當(dāng)教師這件事很有興趣。反正自退伍之后,劉奇兵也就開(kāi)始游戲人間,多點(diǎn)有趣的經(jīng)歷,何樂(lè)而不為。如果劉奇兵知道是因?yàn)樾觳┳约翰女?dāng)上教師,說(shuō)不定還會(huì)感謝徐博。

    聶巧接到劉奇兵的電話之后,也被劉奇兵要當(dāng)教師的事情震驚了。一個(gè)清潔工突然間成為大學(xué)教師,說(shuō)出去肯定能震驚一大片人。

    “校長(zhǎng)的腦袋是不是壞掉了?怎么會(huì)突然想讓你當(dāng)教師?而且是教數(shù)學(xué)的?數(shù)學(xué)可是最難的了?!睆穆櫱傻目跉饽軌蚵?tīng)出來(lái),她有些難以置信。

    “你這是說(shuō)的什么話啊,校長(zhǎng)他慧眼識(shí)英雄,一定是發(fā)現(xiàn)我的才能了?!眲⑵姹蒙?。

    “切,我還不了解你?讓你打架,整個(gè)學(xué)校都找不到比你厲害的。可是讓你去教育學(xué)生,那就只能干瞪眼了?!甭櫱刹恍嫉恼f(shuō)道。

    不得不承認(rèn),聶巧說(shuō)的很有道理,劉奇兵確實(shí)就是這么個(gè)人。但是劉奇兵可根本沒(méi)有擔(dān)心過(guò)這些問(wèn)題,他對(duì)自己有一種強(qiáng)大的自信。

    “你就放心吧,我相信我自己的能力。不過(guò)現(xiàn)在我得問(wèn)問(wèn)你,現(xiàn)在的大學(xué)生都是什么個(gè)狀況,多了解點(diǎn),也好有個(gè)準(zhǔn)備。”劉奇兵笑嘻嘻的說(shuō)道。

    “這個(gè)簡(jiǎn)單,我?guī)е覀兯奚岬呐ジ愫煤昧牧牟痪偷昧?。不管是男生還是女生,我們都很了解。前提是,你得準(zhǔn)備好吃的啊,劉老師。”聶巧趁機(jī)又要蹭劉奇兵一頓飯。

    劉奇兵無(wú)奈,他早已經(jīng)有心理準(zhǔn)備,想讓聶巧做點(diǎn)什么事,必須得先討好她的胃。難道現(xiàn)在的大學(xué)生,最喜歡的就是吃?

    考慮到那群女生一個(gè)個(gè)都很不好對(duì)付,劉奇兵拉了小軍跟自己一塊,一群人又在學(xué)校外面的大排檔聚齊,點(diǎn)了大堆的燒烤,吃的不亦樂(lè)乎。

    劉奇兵也很識(shí)相,沒(méi)有在吃之前跟聶巧她們聊什么,一直等到聶巧等人吃的差不多了,劉奇兵才開(kāi)始詢問(wèn)自己想要問(wèn)的問(wèn)題。無(wú)非也就是大學(xué)生的現(xiàn)狀,大學(xué)生們的想法,還有就是他們喜歡的老師都是什么樣的。

    “現(xiàn)在的大學(xué)可跟以前不一樣,以前的大學(xué)生那都是天之驕子,進(jìn)入社會(huì)之后身份和地位都會(huì)因?yàn)榇髮W(xué)生的身份而提高,是真正的國(guó)家棟梁之才?,F(xiàn)在可不一樣了,大學(xué)的門檻變低,也就造成了大學(xué)生泛濫,貶值的情況出現(xiàn)。也就是說(shuō),現(xiàn)在的大學(xué)生,雖然學(xué)歷高,但是其實(shí)自身素質(zhì)跟以前的大學(xué)生還是有著不小的差距?!甭櫱蓪?duì)大學(xué)生的狀況,侃侃而談。

    劉奇兵若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,仔細(xì)想想,確實(shí)是這么個(gè)狀況。在自己高考的那個(gè)年代,如果能考上大學(xué),那可就成為了全家的驕傲。在農(nóng)村,甚至整個(gè)村莊都會(huì)因?yàn)槌隽舜髮W(xué)生而張燈結(jié)彩,大擺筵席。

    而且那時(shí)候的大學(xué)生在畢業(yè)之后,國(guó)家都會(huì)安排工作,根本不用擔(dān)心以后的前途。而現(xiàn)在,就算你是大學(xué)畢業(yè)生,甚至碩士博士,都得自己找工作。每到畢業(yè)季,都會(huì)有成千上萬(wàn)的大學(xué)生唉聲嘆氣,因?yàn)楣ぷ麟y求,好工作就更加稀罕。

    “所以呢,現(xiàn)在的大學(xué)里面,真正好好學(xué)習(xí)的,沒(méi)有多少。大部分的大學(xué)生都是想著混個(gè)文憑,以后出去好找工作。如果有時(shí)間,再談個(gè)戀愛(ài)什么的,也不枉來(lái)大學(xué)一趟。咱們學(xué)校雖然已經(jīng)算是大學(xué)里面不錯(cuò)的存在,但是不可否認(rèn),大部分的大學(xué)生,都是懷著混日子的想法。大叔你也就不要太較真,當(dāng)老師的一般都不會(huì)管的太嚴(yán)。”沫沫接著聶巧的話,說(shuō)道。

    劉奇兵眉頭緊皺,對(duì)劉奇兵來(lái)說(shuō),不管是做什么事情,都必須做到最好。就算是自己當(dāng)大學(xué)教師,也一定要干出點(diǎn)成績(jī)才行,不然劉奇兵心里接受不了。

    其實(shí)按照聶巧和沫沫所說(shuō),自己只要順其自然,每天去上課,就足夠了。至于這些學(xué)生到底學(xué)不學(xué),能不能學(xué)到東西,根本不用管。可是劉奇兵絕對(duì)不會(huì)這么沒(méi)有責(zé)任心的,如果自己當(dāng)上教師,一定會(huì)讓自己的學(xué)生真正做到學(xué)有所成。

    “嘻嘻,我最喜歡的老師,就是我們公共心理課的老師了。他從來(lái)不點(diǎn)名,就算逃課也不會(huì)被記過(guò)。而且每到學(xué)期末,都會(huì)給我們劃重點(diǎn),保證我們每個(gè)人都能及格。這樣的老師,只最受歡迎的了?!崩蚶蛞膊遄斓馈?br/>
    她們這群小女生,也都是一般的大學(xué)生而已,想法和別的大學(xué)生都很接近。劉奇兵能夠從她們的話里面聽(tīng)出來(lái),現(xiàn)在的大學(xué)生真的墮落到了一定的地步。爹媽好不容易送你來(lái)上大學(xué),難道就是讓你來(lái)大學(xué)里面混日子,談戀愛(ài)的?

    如果每個(gè)大學(xué)生都這幅不求上進(jìn)的樣子,國(guó)家以后指著什么興旺發(fā)達(dá)?劉奇兵覺(jué)得現(xiàn)在的教育完全是陷入了一種誤區(qū),大部分的大學(xué)生進(jìn)了大學(xué)之后,再也不會(huì)像高中時(shí)期那么努力,只想著能夠及格就行,安安穩(wěn)穩(wěn)的混個(gè)畢業(yè)證,以后好找工作。

    殊不知,這樣水平的大學(xué)畢業(yè)生,就算是有畢業(yè)證,又有什么用?沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在大學(xué)生的數(shù)量確實(shí)多了,但是大學(xué)生的水平卻低了。

    劉奇兵的眉頭皺的更深,重重的嘆了口氣道:“難道你們就沒(méi)有想過(guò)未來(lái)?每天這么混日子,有什么用?要知道,真的到了社會(huì),大學(xué)畢業(yè)證是次要的,能力才是主要的?!?br/>
    聶巧撇了撇嘴,白了劉奇兵一眼,道:“我的劉老師,您這還沒(méi)正式上任呢,就這么啰唆了。我真為你以后的學(xué)生擔(dān)心,看來(lái)他們的日子不會(huì)好過(guò)了?!?br/>
    “你們現(xiàn)在可是最能吃苦的年紀(jì),如果在這個(gè)時(shí)候不努力,以后怎么辦?我可不會(huì)因?yàn)閳D省心,就對(duì)我的學(xué)生不負(fù)責(zé)任。我要我的學(xué)生,以后踏入社會(huì)之后,都能夠成為獨(dú)當(dāng)一面的人物?!眲⑵姹嵵氐恼f(shuō)道。

    誠(chéng)然,劉奇兵的想法是好的。但是想要實(shí)施,卻很艱難。因?yàn)橄衤櫱伤齻冞@樣的大學(xué)生,并不是個(gè)例,而是一種普遍現(xiàn)象。就算劉奇兵能夠改變聶巧一個(gè)人的想法,可是那么多的大學(xué)生,劉奇兵能夠每個(gè)人都照顧到么?

    “行了大叔,你就不要再說(shuō)教了。大道理我們都懂,我們也知道在大學(xué)里面,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)??墒俏覀兩硖幍沫h(huán)境就是這樣子,根本沒(méi)有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,你讓我們?cè)趺崔k?”聶巧嘟嘟囔囔的為自己辯解道。

    “學(xué)習(xí)氛圍這個(gè)東西,確實(shí)很重要。但是最重要的,還是得看你們的內(nèi)心。你們?nèi)绻娴南牒煤脤W(xué)習(xí),那就去圖書館,里面的學(xué)霸并不在少說(shuō)。在那種環(huán)境之下,一定會(huì)受到好的影響。”劉奇兵想了一下說(shuō)道。

    聶巧和沫沫等人面面相覷,沒(méi)想到劉奇兵竟然像個(gè)老學(xué)究一般,喋喋不休的開(kāi)始對(duì)自己說(shuō)教。果然是要當(dāng)教師的人啊,覺(jué)悟就是不一樣。

    劉奇兵看了聶巧她們一眼,知道僅僅憑借自己這番話,肯定是扭轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)她們的思想。劉奇兵心中暗暗下定主意,待會(huì)就去找校長(zhǎng)商量,看看能不能讓自己下周開(kāi)始正式上課的時(shí)候,去教聶巧她們班。

    劉奇兵想憑借自己的努力,讓聶巧她們,當(dāng)然還有更多的學(xué)生,扭轉(zhuǎn)自己的思想,以后成為對(duì)社會(huì)有用的人。

    “對(duì)了,你們的石蕾老師和蘭初老師,平時(shí)都是怎么上課的?”劉奇兵突然問(wèn)道。

    劉奇兵知道,石蕾和蘭初,都是很受學(xué)生歡迎的老師,除了因?yàn)樗齻兪敲琅?,想必她們有著自己的好方法和個(gè)人魅力。劉奇兵既然不能親自去詢問(wèn)石蕾和蘭初,倒不如從聶巧她們這里問(wèn)一下。

    “平時(shí)就是很自然的上課啊,也沒(méi)什么特別的。她們兩個(gè)都是很受歡迎的教師,每次的課,都不會(huì)有學(xué)生缺席。甚至還有不少別的班學(xué)生去旁聽(tīng)。”聶巧想了想說(shuō)道。

    劉奇兵一陣無(wú)語(yǔ),這說(shuō)了也跟沒(méi)說(shuō)沒(méi)啥區(qū)別。不過(guò)看來(lái),兩個(gè)人都是憑借著個(gè)人魅力征服了學(xué)生,不然也不會(huì)如此的受歡迎。

    “好了,今天咱們就談到這里。你們也吃飽了,我送你們回去吧。”劉奇兵開(kāi)口道。

    聶巧等人吃的也確實(shí)挺飽,眼看著天色也有點(diǎn)晚了,就聽(tīng)劉奇兵的,在劉奇兵和小軍的護(hù)送下回到了宿舍。

    看著聶巧等人高高興興的走進(jìn)女生宿舍樓之后,劉奇兵忍不住又嘆了口氣,這些祖國(guó)花朵一樣的美女大學(xué)生們,為什么就不能掙點(diǎn)氣,好好學(xué)習(xí)呢?

    “我說(shuō)小三啊,你就別感嘆了?,F(xiàn)在的大學(xué)生,都這樣?!毙≤娕牧伺膭⑵姹募绨蛘f(shuō)道。

    “我知道,這種情況很普遍,根本不是隨隨便便就能扭轉(zhuǎn)的過(guò)來(lái)的。不過(guò),既然我當(dāng)上了教師,那我就不會(huì)允許我的學(xué)生這么浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。我會(huì)讓他們真正的在大學(xué)里面學(xué)到東西,以后踏入社會(huì)了,他們一定會(huì)感謝我的?!眲⑵姹抗鈭?jiān)定的說(shuō)道。

    “沒(méi)錯(cuò),俗話說(shuō)的好,嚴(yán)師出高徒??墒乾F(xiàn)在的大學(xué)生都是散漫慣了的,如果你真的對(duì)他們很嚴(yán)格,一定會(huì)遭到反彈的。說(shuō)不定,你會(huì)成為最不受歡迎的教師?!毙∪馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)道。

    “你就放心吧,我有自己的方法。”劉奇兵笑了笑道。

    小軍看了劉奇兵一眼,還是選擇無(wú)條件的相信劉奇兵。因?yàn)閯⑵姹?,從?lái)沒(méi)有讓小軍失望過(guò)。

    回去之后,劉奇兵找到了校長(zhǎng)的電話,給校長(zhǎng)打了個(gè)電話。他強(qiáng)烈要求,調(diào)去聶巧她們班當(dāng)教師,而且要當(dāng)公共心理課的教師。

    本來(lái)劉奇兵就對(duì)數(shù)學(xué)課沒(méi)什么興趣,而且今天聽(tīng)到聶巧她們說(shuō)了心理課教師,劉奇兵覺(jué)得這個(gè)心理教師根本不合格。劉奇兵覺(jué)得,在心理課上扭轉(zhuǎn)學(xué)生們的思想,是再合適不過(guò)的。

    劉奇兵跟校長(zhǎng)纏了很久,校長(zhǎng)才勉強(qiáng)答應(yīng)了劉奇兵的要求。反正自己已經(jīng)按照教育局某領(lǐng)導(dǎo)的要求,讓劉奇兵當(dāng)上了教師,至于是什么學(xué)科的教師,哪個(gè)班的教師,這些細(xì)節(jié)根本不用在意。

    一周的時(shí)間很快就過(guò)去,劉奇兵在這段時(shí)間內(nèi),也做了不少的功課。劉奇兵相信自己一定能夠勝任教師的工作,成為受學(xué)生歡迎的教師。

    劉奇兵第一天去上課的時(shí)候,所有人都驚呆了。劉奇兵的大名,在學(xué)校內(nèi)還是有不少學(xué)生知道的。當(dāng)劉奇兵站在講臺(tái)上的時(shí)候,整個(gè)教室一片。

    “我沒(méi)看錯(cuò)吧?這新來(lái)的心理老師,竟然是咱們學(xué)校的清潔工?”

    “這也太夸張了吧,一個(gè)清潔工竟然能夠當(dāng)上大學(xué)教師?!?br/>
    “你懂什么,劉奇兵很厲害的,當(dāng)教師還不是小菜一碟?”

    “我就說(shuō)嘛,他怎么可能是一個(gè)普通的清潔工,看來(lái)他跟少林寺的掃地老僧是一樣的,果然是個(gè)厲害的人物!”

    ……

    課堂之上,同學(xué)們都對(duì)劉奇兵議論紛紛。不過(guò)聶巧宿舍的姑娘們,臉色可就不那么好看了。她們也沒(méi)有想到,新來(lái)的心理老師竟然是劉奇兵。話說(shuō)劉奇兵不是準(zhǔn)備教數(shù)學(xué)的么?

    她們可都還記得之前劉奇兵對(duì)自己說(shuō)教的一幕,如果讓劉奇兵當(dāng)上自己的老師,那以后的日子還過(guò)不過(guò)了?

    “同學(xué)們,安靜一下!”劉奇兵面帶微笑的沖下面的學(xué)生擺了擺手。

    頓時(shí),所有人都安靜了下來(lái)。大家都知道劉奇兵的厲害,在沒(méi)有摸清楚劉奇兵性格的時(shí)候,最好還是不要出來(lái)觸霉頭。

    因?yàn)榻裉焓切吕蠋焷?lái)上課,所以學(xué)生來(lái)的很齊,沒(méi)有逃課的。如果是以前的心理老師,現(xiàn)在教師里的學(xué)生,只怕連一半都不到。

    “我的名字,想必你們當(dāng)中大部分人都知道。不過(guò)以后,我就是你們的心理老師,你們可以叫我劉老師!”劉奇兵臉色一正,嚴(yán)肅的說(shuō)道。

    “劉老師好!”也不知道是誰(shuí)帶頭,所有的學(xué)生,異口同聲的向劉奇兵問(wèn)了聲好,劉奇兵的心里頓時(shí)覺(jué)得爽極了。

    簡(jiǎn)單的一聲“劉老師好”讓劉奇兵的虛榮心得到了極大的滿足,既然當(dāng)上了教師,那個(gè)教師不希望自己成為學(xué)生都喜愛(ài)的教師?

    劉奇兵現(xiàn)在更加希望自己能夠成為自己學(xué)生喜歡的教師,這種感覺(jué)真的很好。而且劉奇兵一定會(huì)對(duì)這些學(xué)生負(fù)責(zé),不會(huì)看著他們浪費(fèi)大好的光陰。

    “好,很好。今天你們來(lái)的都很齊,我希望你們以后會(huì)繼續(xù)保持,我不希望有人隨隨便便就逃課。如果真的有事,可以來(lái)跟我請(qǐng)假,情況允許,我會(huì)批假?!眲⑵姹恼f(shuō)道。

    俗話說(shuō)的好,新官上任三把火。所有的學(xué)生也都適應(yīng)了這種情況,幾乎每個(gè)老師來(lái)的時(shí)候,說(shuō)的都跟劉奇兵一樣。但是到了最后,卻是不了了之,因?yàn)楣艿奶珖?yán),會(huì)受到學(xué)生的反彈。

    “得瑟什么啊,真是的。”聶巧小聲的嘀咕了一句。

    但是聲音雖然小,卻被劉奇兵聽(tīng)在耳中。劉奇兵不動(dòng)聲色的瞪了聶巧一眼,聶巧立即識(shí)相的閉上嘴,畢竟這可是劉奇兵第一次上課,聶巧不能扯劉奇兵的后腿。

    “咱們班有四十個(gè)人,都是來(lái)自祖國(guó)的大江南北?,F(xiàn)在我想請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都站起來(lái),給大家講一講他們那里的風(fēng)土人情。”劉奇兵并沒(méi)有上來(lái)就進(jìn)行大量說(shuō)教,他是想慢慢的把話題引過(guò)去。

    第一次上課,就喋喋不休的進(jìn)行說(shuō)教,一定會(huì)引起學(xué)生的反感,說(shuō)不定下次就不會(huì)有學(xué)生愿意來(lái)聽(tīng)課了。劉奇兵想的很透徹,只要自己的課堂足夠有意思,這些學(xué)生都會(huì)喜歡來(lái)上課,在潛移默化中,劉奇兵就能給這些學(xué)生灌輸一些正確的思想。

    果然,這些學(xué)生最愛(ài)做的就是出風(fēng)頭的事情,很快就有不少人站出來(lái)?yè)屩v述自己故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。每個(gè)人講完之后,劉奇兵都會(huì)對(duì)他的演講點(diǎn)評(píng)一番,不露聲色的告訴大家,在這個(gè)地方什么樣的人才是最受歡迎的。

    一個(gè)學(xué)生站起來(lái)至少也要講上三五分鐘,一節(jié)課四十五分鐘很快就過(guò)去,一個(gè)班的學(xué)生也不過(guò)才有不到十個(gè)人站出來(lái)演講。還有很多學(xué)生,都在等著自己站起來(lái)的機(jī)會(huì),聽(tīng)到下課鈴響了之后,頓時(shí)面露失望之色。

    心理課跟高數(shù)英語(yǔ)之類的課程不同,心理課一周才兩節(jié),所以想等下次上課,還得等上兩天。同學(xué)們第一次覺(jué)得上課時(shí)間太短,意猶未盡。

    “好了,今天就講到這里,下次咱們?cè)倮^續(xù)。后面的同學(xué)做好準(zhǔn)備,每個(gè)人我都不會(huì)漏過(guò)的。”劉奇兵面帶微笑的說(shuō)道。

    這樣的場(chǎng)面,劉奇兵之前就有預(yù)料。這樣也算是鍛煉了學(xué)生們積極發(fā)言的能力,同時(shí)這堂課下去,一定會(huì)有很多感興趣的學(xué)生,收集關(guān)于自己家鄉(xiāng)的資料。這是鍛煉他們的總結(jié)能力。有些內(nèi)向的學(xué)生,劉奇兵也不會(huì)放過(guò),一定要把他們培養(yǎng)的落落大方,以后不管遇到什么樣的場(chǎng)面,都能坦然面對(duì)。

    至于好好學(xué)習(xí)這方面,劉奇兵認(rèn)為現(xiàn)在就入手,有些太早,等這一系列的活動(dòng)結(jié)束之后,再給這些學(xué)生布置一些任務(wù),讓他們每天都泡在圖書館里。而且是心甘情愿,帶著興趣和激情的去做。

    下課之后,聶巧和沫沫等人趕緊湊了上來(lái),攔住劉奇兵的去路。劉奇兵的臉上依然掛著那副微笑,坦然的面對(duì)自己的學(xué)生。

    “大叔,我還以為你上來(lái)就會(huì)喋喋不休的勸我們學(xué)習(xí),沒(méi)想到就是帶著我們玩啊。不過(guò)這樣也挺有意思的,大家都挺有興趣的?!甭櫱尚ξ恼f(shuō)道。

    “我又不是那種老古板,興趣是最好的老師。相信很多學(xué)生下去,都會(huì)認(rèn)真收集資料,準(zhǔn)備演講的?!眲⑵姹茏孕诺恼f(shuō)道。

    “好吧,我承認(rèn)大家一定會(huì)對(duì)你的課感興趣??墒悄闶墙绦睦淼模悴挥X(jué)得這樣有些不務(wù)正業(yè)么?”聶巧問(wèn)道。

    不務(wù)正業(yè)?或許是有些吧,一個(gè)心理教師,不教學(xué)生們學(xué)習(xí)心理知識(shí),卻在這里搞什么演講,看起來(lái)確實(shí)是挺不務(wù)正業(yè)。不過(guò)劉奇兵有自己的想法,教學(xué)不應(yīng)該墨守成規(guī),只要有用的方法,都可以一用。

    而且劉奇兵并不單單是想讓大家學(xué)習(xí)心理知識(shí),他是想培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力,以后如果踏入社會(huì),不管是在什么行業(yè),學(xué)習(xí)能力都很重要。

    心理知識(shí),只是片面的。如果得到了學(xué)習(xí)的能力,才是最大的收獲。如果這些學(xué)生真的對(duì)心理方面有興趣,以后自己自學(xué),也會(huì)有成就的。

    “放心吧,我有自己的打算。你們就等著我出招吧,我有信心調(diào)動(dòng)你們的積極性,讓你們都成為學(xué)霸般的存在!”劉奇兵自信滿滿的說(shuō)道。

    不過(guò)這番話,聶巧等人根本就不在意,只當(dāng)劉奇兵實(shí)在吹牛皮。一個(gè)帶著學(xué)生玩的老師,還說(shuō)會(huì)讓大家都成為學(xué)霸?誰(shuí)信啊!

    劉奇兵下課比較早,回到自己的辦公室之后,仔細(xì)的分析了一下自己今天的成果。這些學(xué)生的積極性已經(jīng)逐漸被調(diào)動(dòng),相信下次他們不會(huì)錯(cuò)過(guò)自己的課程。

    劉奇兵早就已經(jīng)制定好了接下來(lái)的步驟,結(jié)合今天的情況,劉奇兵修改了一下自己的計(jì)劃,希望能夠用最快的速度,扭轉(zhuǎn)這些學(xué)生的思想。

    等忙完之后,終于到了下班的時(shí)候,劉奇兵現(xiàn)在想跟石蕾和蘭初一塊回去,格外方便,因?yàn)檫@兩人的辦公室就在自己的隔壁。不過(guò)石蕾和蘭初,依然不愿意搭理劉奇兵,這讓劉奇兵很是受傷。

    劉奇兵不知道,有個(gè)人一直在暗處觀察著他。這個(gè)人就是徐博,徐博一直都想找到劉奇兵的把柄,讓劉奇兵身敗名裂。不過(guò)劉奇兵似乎也沒(méi)有什么把柄,徐博根本無(wú)從下手。

    今天劉奇兵去上課的時(shí)候,徐博也偷偷的去教室外面聽(tīng)了一會(huì)。他也是覺(jué)得劉奇兵這是在帶著學(xué)生們玩,可是玩的也不是很瘋,完全在接受范圍之內(nèi)。畢竟每個(gè)人的教課方式都不同,徐博不能因?yàn)檫@些,就說(shuō)劉奇兵不負(fù)責(zé)任。

    不過(guò)當(dāng)徐博看到聶巧等人一下課就去找劉奇兵的時(shí)候,他頓時(shí)心生一計(jì)。他準(zhǔn)備在學(xué)校的論壇里面污蔑劉奇兵,說(shuō)劉奇兵誘拐少女,欺騙這些大學(xué)生的感情。如果能找到劉奇兵跟這些女生一塊出去時(shí)候的照片,就更好不過(guò)了。

    兩天的時(shí)間很快就過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間又到了劉奇兵上課的時(shí)候。這次劉奇兵剛剛踏入教室,就察覺(jué)到了不同之處。今天教室內(nèi)的座椅,明顯的不夠用。

    并不是座椅少了,而是學(xué)生多了。很多外班的學(xué)生慕名而來(lái),想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)傳奇教師的課,所以有不少學(xué)生都是自己搬著板凳,坐在教室的后面。

    劉奇兵淡然一下,沖這些學(xué)生打了招呼之后,開(kāi)始了今天的課程。

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