?張英被皇帝委托了如此重任，心情很是澎湃洶涌。然而緊接著，皇帝讓張英重新坐下，又同他談起一樁要緊差使，使得老張剛努力恢復(fù)一點(diǎn)平靜的激動心情，呼啦啦又迅速躁動狂熱起來。

    康熙皇帝語重心長地說：

    “張卿，你也曉得，朕的大阿哥同太子年紀(jì)也不小了，須得延請名師教導(dǎo)。”

    張英心中一動：難道說，皇帝是想命我做太傅嗎？

    倘若能當(dāng)太子太傅，國之儲君的師傅，那該是多么容光的事情?。?br/>
    未來皇帝的帝師，將來也就是新君肱骨之臣，基本內(nèi)定是新朝一品宰相。

    康熙接下來繼續(xù)說：

    “朕原本想，請張卿做大阿哥與太子的師傅。然而，朕仔細(xì)又思量一番，覺得不很妥當(dāng)?！?br/>
    張英激動地心情立時跌落谷底。總算張英底盤重，壓得住陣腳。心想，以他目前不老不小、中不溜丟的年紀(jì)，即便待儲君繼位，自家恐怕也得告老還鄉(xiāng)了。

    康熙可沒空理會老張反反復(fù)復(fù)、跌宕起伏的緊張心情。

    康熙腦中仍在飛快思索著，兀自在籌措適當(dāng)?shù)恼Z言和詞匯。

    他想要更好地把自己心中的想法和構(gòu)思，完完全全轉(zhuǎn)達(dá)給張英。

    “張卿，以下幾樁事情，都全權(quán)交由你主持辦理?！?br/>
    張英有了先頭高士奇為借鑒，不待皇帝吩咐，自動取過紙筆，準(zhǔn)備開始記錄圣諭。

    …

    “第一樁事情，張卿可會同工部得用的人員，選一塊風(fēng)景雅致、寬敞安靜、地勢教高的官址，造一座‘新官學(xué)’?！?br/>
    關(guān)于這所“新官學(xué)”，既現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)的規(guī)劃和平面示意圖，皇帝早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

    昨兒晚上，康熙皇帝一邊看小朋友們練習(xí)算術(shù)，一邊抽空涂涂畫畫、終于給鼓搗出來。

    教學(xué)大樓的基本式樣，呈半環(huán)形三層樓房。沒敢造得太高，生怕小孩子們瞎鬧騰，把古代樓板給跳塌了。教學(xué)主樓是采取南北朝向，兩側(cè)預(yù)留了窗戶，采光好，興許也能少點(diǎn)幾根蠟燭，更安全一些。教室前方畫了一塊黑色的石板，預(yù)備造出粉筆后寫字用的。黑板正上方懸掛著一張小小的，由皇帝手繪的Q版自畫像。輔樓分別坐落于東西兩側(cè)，規(guī)定為學(xué)校教職員工的辦公場所。

    窗外，南面是風(fēng)景別致的花園，北面是清清淺淺的荷塘。西面是蒼翠挺拔的竹林，東面是準(zhǔn)備舉辦升旗儀式的地方。往東再過去是一塊平坦的大操場?；实叟d致勃勃地畫出了環(huán)形長跑、短跑的跑道。正中間是鋪設(shè)草坪、標(biāo)準(zhǔn)大小的足球場。操場角落邊上，還另外辟出了運(yùn)動角，折騰出了單杠、雙扛、爬梯、跳遠(yuǎn)沙坑。幾根打著粗繩結(jié)的簡易秋千分別懸掛在幾棵大樹干上。

    一切仿佛都是那樣美好，完全是康熙按照記憶中，他曾經(jīng)就讀過的第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)樣畫出來地。康熙對于過去仍有著莫名地悵惘，前生他已不在人世，惟愿今生可以把美好延續(xù)。

    康熙皇帝鄭重其事，把這所新式官學(xué)定名為：《京都第1國小》。

    也許在不久之后，還會有2小、3小……涌現(xiàn)。然后是1中、2中、3中……，或許將來的將來，孩子們還會去念康熙大學(xué)。在這個正歷經(jīng)變革、被扭轉(zhuǎn)地歷史上，是否還會出現(xiàn)雍正大學(xué)呢？

    …

    “第二樁事情，入讀這所新官學(xué)的首批學(xué)童，暫時限定為100人。選取對象：凡京城內(nèi)6－9歲間，家世清白、成員簡單、愿意向?qū)W的健康男童皆可?！?br/>
    皇帝對張英特別說明，挑選入讀京都第1國小首批幼童的任務(wù)，需要張英親歷親為，面試招生。因?yàn)檫x取標(biāo)準(zhǔn)，從官面字眼上聽著僅有三條，貌似簡單，其實(shí)暗藏玄機(jī)。

    （1）所謂家世清白：

    則學(xué)生父母不論品階、不論士農(nóng)工商。目的使學(xué)童生員來自各種階層和出身，讓太子和大阿哥能夠接觸到形形色色的同窗學(xué)子。但須徹查學(xué)童直系親族內(nèi)不得有罪身，恐怕猶存狹暗陰私之心。尤其還要注意宗室、外戚、姻親等子弟，凡識得大阿哥與太子本人的孩童，皆不得入選首批生員。

    （2）所謂人口簡單：

    乃是要求學(xué)童父母須是原配夫妻，且家中并無其他妾生子女。目的是防止學(xué)童之間由于嫡庶身份的差異，產(chǎn)生拉幫結(jié)派，互相歧視的問題。特作此要求，也是為了大阿哥的自尊心考慮。

    （3）所謂愿意向?qū)W的健康男童：

    具體則由張英視面試情況而定。嬌縱成性、太過頑劣、或身體過于虛弱的孩童，對于官學(xué)的先生來說負(fù)擔(dān)過重，總歸是燙手山芋，索性一律不許招收。子女家教不良的后果，也要由家長們自己先擔(dān)負(fù)些責(zé)任多加引導(dǎo)，沒有道理全部推給學(xué)校里的先生去操心。

    聽完康熙皇帝關(guān)于制定三條標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)解釋，張英脊背上全是冷汗淋漓。

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