鬼吹燈的大熱，似乎就是情理之中、意料之外的事情。
這個原本就被編輯部集體看好的故事，在公開后造成的反響，卻是出奇的大，大到讓人有些措手不及。
李建國帶著絲絲興奮的心情，踏上了去杭城的火車。
這個差事是他自己攬下來的，他要去那個傳說中的南沙鎮(zhèn)，去找那個小學教師。
這個小學教師締造了神話，卻又不負責任的不管這個爛攤子，加刊的事情已經定了下來，畢竟抵不過民眾的意愿，當然這也是原本就提上日程的事情，只不過提前了一些而已。
李建國坐在火車上，思考著一些事情，或者說思考該如何去面對那個小學教師，從他的手上拿到剩余的稿件。
這是李建國第一次出遠門，內心是彷徨和忐忑的，若不是自己父親的突然造訪，他也不會攬下這趟差事。
父親做了這么多年的教師，教過的學生更是千千萬萬，他卻是第一次看到父親露出一種叫‘迫切’的表情。
“跟你們主編講一下，把故事會改成半月刊吧，就說是我說的?！?br/>
這是父親的原話，這一度讓他震驚，甚至差點站不穩(wěn)腳步。
是什么讓這個作風嚴謹的老教師，說出這樣一番話來，李建國非常清楚是什么原因，結合那些讀者的來信，也只有鬼吹燈能夠做到這樣的地步。
李建國手上還有一份存稿，但他知道父親的性格，他是不會搞特殊提前去看那份稿件的，所以為了滿足自己父親難得的愿望，他決定親自出馬，拿下那個小學教師。
他相信，憑借自己的誠意，還有父親的身份，對方應該會很樂意吧！
…………
向陽不知道自己已經被惦記上了，他現(xiàn)在正在面對這一張月考模擬試卷，考數學。
題目很簡單，對于重生的向陽來說，這些足以讓現(xiàn)在小學生絞盡腦汁的題目，在他的眼里是不值一提的，他可以用好幾種方式，來解開這些題目。
滿分對他來說，沒有任何的問題，但他卻不準備這么做。
其實滿分對向陽來說，除了能夠裝逼之外，沒有任何的好處，而且裝逼效果也不一定好。
想像一個墊底的人，一下子就翻轉過來成了第一，這樣的可能性很小，進步不可能那么快，除了用特別的手段。
這個特別手段很容易聯(lián)想，到時候怕又是一陣羞辱了。
向陽挑了一些，湊了個七十分，這才是合理的成績，比起以前墊底來說，這成績足以證明自己努力了，而不會被人懷疑什么。
的確，意氣用事不能改變什么，爭的了一時輸贏，贏不了整個世界，甚至會輸掉一些原本屬于自己東西，當然最關鍵的還是向陽比較懶，懶的去做那些無所謂的事情。
做完后，時間還剩下很多，向陽覺得無所事事，也不準備那么早就將試卷交上去，就去想想今后的事情。
社會在發(fā)展，而且是日新月異的在發(fā)展，向陽手上的籌碼卻不多，能被他利用的就更加少了，他在想著自己今后的路該怎么走。
一味賺錢的話，其實也并不難，但有些昧著良心的錢他不賺，因為不想變成賺錢機器，而付出生活中的太多代價。
想著想著，時間就飛快的流逝了，在交了卷之后，向陽走出教室，去呼吸外面的新鮮空氣。
他靠在走廊的護墻上，朝著下面望去。
重生到現(xiàn)在，他都沒有這樣好好的看過，因為這樣總會讓他恍若隔世。
學校前的道路很窄，鋪著石子，一個夾著皮包的中年男子走在上面，隨后站在學校的門口，似乎在確認著什么。
轉而這個男子露出了興奮的表情，又在傳達室老頭那里打聽著什么。
向陽看著，感覺很是有趣，這或許就是人生百態(tài)吧！
上課鈴響，蜂擁而入。
這一節(jié)課又是考試，考的是語文，朱丹親自監(jiān)考。
對于小學生來說，主要的課程也就兩門，語文和數學，這在九十年代人的思想中，尤為明顯，而英語則是初中的課程，和小學生沒有什么關系。
試卷發(fā)下，時間45分鐘，不需要寫作文。
向陽看了一眼，依然沒有什么難度……
…………
李建國奔赴南沙鎮(zhèn)，形色匆匆，在杭城下了火車之后，又馬不停蹄的坐上了公交，只不過沒有直接能到南沙鎮(zhèn)的車。
輾轉了幾趟，終于被他找到了目的地，南沙鎮(zhèn)小。
當他站在那塊校匾前的時候，內心是無比激動的，終于能見到那個傳說中的小學教師了。
他向著旁邊的傳達室老頭打聽。
“大爺您好，我是從香海來的，來找你們這里的向陽老師，不知道能不能讓我進去？”李建國禮貌的抽出一根黃鶴樓，遞給傳達室老頭。
老頭接過煙，卻帶著疑惑，說道：“我們這里沒有姓向的老師，你是不是弄錯了？”
“弄錯了？不會?。 ?br/>
李建國拿出一個信封，有些大，上面一個個字體寫的很用力，并不如何好看，卻給人一股滄桑的感覺。
上面寫著就是南沙鎮(zhèn)小……向陽。
傳達室老頭也有些吃不準了，難道是新來的老師？
“那這樣吧，我?guī)湍銌枂枴！?br/>
抽了煙，老頭也不好趕人。
再說對方很有禮貌，一看就是個知識分子，大城市里來的，總是看不起農村人，這么有禮貌的可是很少見。
“那就謝謝您了！”
“不客氣，你等著?。 ?br/>
老頭走了，李建國就坐在傳達室里等著，想著等會見面該有些什么說辭，初次見面，總不能說話太直接吧！
李建國很少與人交流，這個時候倒有些緊張。
老頭很快就回來了，去教務處問一下，并不費多少事情，只是他帶回來的消息并不好。
“我們學校沒有一個叫向陽的老師?！?br/>
這是老頭的回答，李建國很失望，怎么會沒有呢？這上面明明寫著的?。‰y道還有一個南沙鎮(zhèn)??？
李建國至始至終都沒有想過，這個向陽到底是不是老師，或許是在這里的其他工人，甚至有可能是個學生。
“那麻煩您了，我再去其他地方找找?！?br/>
李建國道謝，帶著失望準備離開。
突然，老頭似乎想到了什么，說道：“我們這里倒是有一個向陽，不知道是不是你要找的那個?！?