教室里，格林德沃正仔細(xì)地擦拭著手里的魔杖。

    黑色天鵝絨布拂過光滑柔韌的杖身和細(xì)碎閃著光的寶石。。。他的動(dòng)作一絲不茍，在四位教授心思各異的注視下完成了工作。

    他丟下天鵝絨，將魔杖湊到眼前打量，凝視片刻后，使勁兒吹去上面的浮塵。

    這時(shí)，格林德沃才偏過頭，目光穿過門框看著走廊里亂糟糟的隊(duì)伍，哈利站在最前面，還有一個(gè)有著亂蓬蓬、棕色頭發(fā)的小姑娘半個(gè)身體擠進(jìn)教室，嘴巴吃驚地張成一個(gè)o形。

    “請進(jìn)?！彼珠_嘴，說道。

    學(xué)生們涌了進(jìn)來。

    哈利想跟新教授打個(gè)招呼，但他最后選擇了沉默，腦子完全被坐在最后一排、塑像似的教授填滿了，斯內(nèi)普為什么在這里？麥格教授又是因?yàn)槭裁丛颍窟€有海普教授、鄧布利多校長，他們是約好了嗎？

    赫敏幾乎是掂著腳走進(jìn)來的，她挑了第一排的位置坐下，大氣不敢喘。

    哈利本來已經(jīng)走過去了，但他突然急轉(zhuǎn)身，鞋子擦著地面發(fā)出刺耳的尖叫，他硬著頭皮坐在赫敏旁邊。然后是羅恩、納威、西莫……每一個(gè)進(jìn)來的學(xué)生在看到四位教授時(shí)，豪放的動(dòng)作都收斂起來，像小貓似的躡手躡腳。

    斯萊特林的學(xué)生互相交換著眼神，把臉上十分明顯的敵意藏起來。他們本來計(jì)劃讓新教授出丑，以此為自己院長報(bào)仇，但他們現(xiàn)在有點(diǎn)糊涂了——如果只有斯內(nèi)普一人，他們會(huì)理所當(dāng)然地認(rèn)為是院長上門找茬，但他們不認(rèn)為斯內(nèi)普教授會(huì)拉來另外三個(gè)同事和他同仇敵愾，更何況其中還有一向以嚴(yán)肅公正示人的麥格教授和親自做出任命的校長。

    當(dāng)全部學(xué)生都坐下后，最后三排位置還空著。

    “嗤?！?br/>
    有人發(fā)出輕笑，似乎是覺得眼下這個(gè)場景很有趣。如果易地而處——哈利憤憤不平地想著，是自己站在講臺(tái)上、或是教室后面看到學(xué)生們像鵪鶉似的，他也會(huì)覺得滑稽，但自己現(xiàn)在是其中一員，因此他沒辦法讓自己對海普教授的調(diào)笑聲感同身受。

    他只能把注意力放在新教授身上。

    室內(nèi)光線充足。上午明媚的陽光徑直穿過敞開的巨大窗戶，投射進(jìn)來，照在巴沙特教授的臉上，將他面孔上每一絲皺紋都照得清晰可見。他穿著一件黑色巫師袍，身軀比正常人瘦弱，但和哈利第一次見到他時(shí)相比已經(jīng)好了不少。他的灰白的頭發(fā)攏在腦后，脖頸上細(xì)密的皺紋隱于巫師袍的領(lǐng)子里，又出現(xiàn)在他的手背皮膚上，他的手修長，靈巧，但已經(jīng)不再年輕，被時(shí)間所侵蝕——除了那雙略微深陷的藍(lán)眼睛，在陽光下閃閃發(fā)亮，像窗外黑湖湖面折射出的熠熠波光。

    格林德沃收起魔杖，雙手背在身后，環(huán)顧教室。

    “霍格沃茨，”他說，“一所古老的魔法學(xué)校，和世界上其它任何學(xué)校相比都毫不遜色。我希望能從你們臉上看到一些朝氣?！?br/>
    學(xué)生們的臉上顯露出一絲淡淡的驕傲，身體不禁坐直，與有榮焉。

    “啊，看樣子你們已經(jīng)意識(shí)到自己正處在優(yōu)秀的集體中，這會(huì)是一個(gè)好的開始。”格林德沃輕聲說，他的聲音帶著一絲嘶啞，但學(xué)生們情不自禁被吸引住了。

    他們發(fā)現(xiàn)這位教授每次說話時(shí)，都會(huì)輕微轉(zhuǎn)動(dòng)腳尖，讓他的身體完全面對一些學(xué)生。

    “我在學(xué)校里住了一段時(shí)間，最令我印象深刻的，是一個(gè)句子?！备窳值挛终f出一句拉丁語，頗為期待地問：“有誰能告訴我，這句話是什么意思？”

    班級里一大半人把目光瞥向前排的一個(gè)女生。在那里，赫敏的胳膊像標(biāo)槍似的戳在半空中，舉手速度之快差點(diǎn)打到哈利，格林德沃捕捉到學(xué)生們的視線，把目光落在她身上。

    “是‘眠龍勿擾’，先生?！焙彰粲行┚o張地說，“同時(shí)也是霍格沃茨的格言?！?br/>
    “你的名字，女士？”格林德沃拿出點(diǎn)名冊。

    “格蘭杰，赫敏·格蘭杰?！焙彰粜÷曊f。

    “格蘭杰?！备窳值挛种貜?fù)道，不著痕跡地瞥了一眼最后一排的菲利克斯，他正和斯內(nèi)普小聲說著什么?！罢堊?，格蘭杰女士。哦，我忘了一件事——格蘭芬多加五分?！彼麑Ⅻc(diǎn)名冊隨手扔到桌上?！拔腋Ｍㄟ^這種方式認(rèn)識(shí)你們。拿出你們的教材。”

    “哪一本……先生？”一個(gè)學(xué)生不緊不慢地舉起手問。

    “《麻瓜是怎樣思考的》，以及，你們可以叫我巴沙特教授，”格林德沃問德拉科，“你的名字是？”

    “德拉科·馬爾福?！?br/>
    “可是，巴沙特教授，”一個(gè)身材高大的學(xué)生皺著眉毛說，“我們?yōu)槭裁匆诤谀Хǚ烙n上學(xué)習(xí)這些東西呢？”他的朋友賈斯廷拉了拉他的袖子，但他固執(zhí)地說：“如果我想了解麻瓜是怎么想的，為什么不選擇麻瓜研究這門課？”

    其它學(xué)生紛紛停止手邊的動(dòng)作——坦白說，他們對手里的書沒什么興趣，理由和厄尼類似。沒有誰希望在黑魔法防御術(shù)課堂上傻乎乎地閱讀麻瓜研究書籍，他們巴不得有人提出異議，學(xué)生們的視線在厄尼和巴沙特教授之間來回移動(dòng)。

    “你的名字?！?br/>
    “厄尼·麥克米蘭?！倍蚰嵬α送π靥?。

    “赫奇帕奇？”

    “是、是的?！倍蚰岬纳眢w矮了一截，不知為什么，他突然感覺教授的目光很嚇人。

    “赫奇帕奇的麥克米蘭先生，你為什么不花十分鐘讀一讀上面的內(nèi)容呢？答案就在里面。”

    接下來是不情愿的讀書和翻書的聲音。

    鄧布利多壓低聲音，饒有興趣地問：“可能是我漏讀了，這一章有什么有趣的地方嗎？”斯內(nèi)普和麥格教授不約而同把視線看向菲利克斯，菲利克斯同樣近乎耳語般地說：“只是介紹了一些麻瓜俱樂部、社團(tuán)和社交活動(dòng)?！?br/>
    十分鐘很快過去了。

    “有誰能告訴我，你們都學(xué)到了什么？”格林德沃環(huán)顧四周，問，“麥克米蘭？”

    厄尼緊張得有些冒汗。

    “嗯……我知道了很多麻瓜俱樂部和團(tuán)體組織，比如工會(huì)、興趣俱樂部和協(xié)會(huì)、委員會(huì)、宗教信徒會(huì)、學(xué)術(shù)俱樂部、政治俱樂部、派對、樂隊(duì)……”

    “不，麥克米蘭先生，不?！备窳值挛州p聲說：“我不是讓你復(fù)述看到的內(nèi)容。除非判斷有誤，但我認(rèn)為在座的沒有盲人?！睂W(xué)生們發(fā)出低低的笑聲，但格林德沃沒笑，反而很嚴(yán)肅。

    “開動(dòng)腦筋，”他的語氣變得急促起來，“你們的腦袋是用來思考的——哈利·波特？”

    哈利表情茫然地站起來。

    “告訴我你想到了什么?！?br/>
    “呃，很多人……？”哈利小聲說，很沒有底氣。一些學(xué)生輕輕笑了起來。

    “換個(gè)說法?！?br/>
    “我想到了一些團(tuán)體?！惫岣吡寺曇?。

    “已經(jīng)很接近了?！备窳值挛殖哌^來。

    “……人群？”哈利絞盡腦汁地說。

    “人群，是的，沒錯(cuò)?！备窳值挛终f，拍了拍哈利的肩膀，“撕掉精心的偽裝后，你們會(huì)看見什么是人以群分?；卮鸬煤軠?zhǔn)確，波特，請坐。”他回到講臺(tái)。

    哈利拼命不讓自己臉上的困惑暴露出來，他坐回到椅子里，忍不住想，自己剛剛回答了什么？

    但他的注意力已經(jīng)完全被巴沙特教授的話吸引了。

    “我們，人類，”格林德沃說，“是軟弱的，更是怠惰的，不善于處理那些復(fù)雜的邏輯和思想，但又想讓自己表現(xiàn)得不那么無知，于是把見到的每個(gè)人都劃分到不同的群體，打上標(biāo)簽……”

    “好的，壞的；英國的，歐洲的；霍格沃茨，德姆斯特朗；你和我是一伙兒的，他站在我的反面……總能找到借口。我們是如此迫切地在人際關(guān)系中尋求身份上的認(rèn)同、結(jié)成團(tuán)體，生怕自己被落下變得孤立無援?！?br/>
    “作為古老魔法學(xué)校，甚至可能是最古老的一個(gè)，你們——霍格沃茨的學(xué)生——有義務(wù)對抗這種根植于肉體和精神上的缺陷，避免平庸。平庸的人懶于進(jìn)行獨(dú)立思考，但他們又嚴(yán)重依賴群體，最后的結(jié)果就是隨隨便便把自己本該享有的權(quán)利交出去?！?br/>
    “而群體是最沒有理智的?！?br/>
    教室里變得鴉雀無聲。這時(shí)，鄧布利多清了清嗓子，“巴沙特教授。”于是格林德沃立刻變換了說法，“之前麥克米蘭先生問，麻瓜的想法和黑魔法防御術(shù)課有什么關(guān)系。我現(xiàn)在就可以回答。”

    “這門課的目的是教會(huì)學(xué)生如何抵御危險(xiǎn)。我看到你們已經(jīng)學(xué)過如何抵御黑暗生物、如何防御惡咒，但我發(fā)現(xiàn)你們在保護(hù)自己的能力上尚存在巨大缺失，有一類危險(xiǎn)你們沒有考慮進(jìn)去，它距離你們?nèi)绱酥銈儏s置若罔聞，一旦——”

    “巴沙特教授?！编嚥祭嗵岣吡寺曊{(diào)，語氣中蘊(yùn)含了某種警告的成分。

    格林德沃閉口不言，他抽出魔杖，反手將杖尖像匕首一樣刺在講桌上。

    教室里突然霧氣彌漫。

    學(xué)生們的視線模糊不清，一瞬間，哈利和十幾個(gè)學(xué)生站起來，攥著魔杖警惕地望著周圍。格林德沃對他們的反應(yīng)有些詫異，但面上完全看不出來，他盯著站起來眼神帶著怒氣的鄧布利多，輕輕比劃著口型。

    菲利克斯瞇起眼睛。格林德沃說的是：你可以阻止我，但你無法阻止——

    到此戛然而止。

    教室里的學(xué)生對此一無所知，他們只是詫異地看著哈利和前線瞭望站的學(xué)生，不知道他們?yōu)槭裁捶磻?yīng)這么強(qiáng)烈。但馬上，他們就聽到了凌亂的腳步聲和激烈的口號聲，仿佛從遙遠(yuǎn)的地方傳來。

    花花綠綠的旗子和歡樂的游行人群從巴沙特教授的身后向他們走來，然后徑直穿過他們——學(xué)生們下意識(shí)身體后仰，不過他們很快意識(shí)到這只是幻象，那些人——應(yīng)該是麻瓜，完全不會(huì)影響到自己。

    他們在七號教室見識(shí)過類似的場景。

    “倫敦新年大游行，相當(dāng)有名的節(jié)日慶典?！备窳值挛致唤?jīng)心地說，“每年都會(huì)吸引幾十萬來自英國各郡和世界各地的游客，沒什么好大驚小怪的……畢竟光是英國就有差不多六千萬人，而全世界總?cè)丝跀?shù)量更是接近六十億?！?br/>
    底下的學(xué)生發(fā)出驚嘆的聲音。他們盯著密密麻麻的人群，一路歡聲笑語。

    哈利見過游行，但他住在薩里郡，那里的人口只有幾十萬，遠(yuǎn)沒有這么壯觀。德思禮一家倒是在新年的時(shí)候去過倫敦，但每次都沒有他的份兒，一到這時(shí)候，他就會(huì)被丟給費(fèi)格太太看管。

    但赫敏明顯見過這種場面，她正在給哈利和羅恩小聲科普，“倫敦大游行自1987年誕生起就十分受歡迎，是一年中最重要的節(jié)日慶典。有來自世界各地的專業(yè)表演人員，內(nèi)容涵蓋了舞蹈、音樂、雜耍、啦啦隊(duì)、古董車展示……簡直是一場無與倫比的視聽盛宴?！?br/>
    “真熱鬧?！绷_恩一臉贊嘆地說。

    很快學(xué)生們就看得津津有味，這對他們來說是十分新奇的體驗(yàn)——就像他們第一次在古代魔文課堂上看麻瓜電影似的，完全被吸引了。不少人的臉上都被歡樂的人群感染，臉上洋溢著同樣的喜悅和笑容。

    “我從沒見過那么大的氣球。”有學(xué)生仰起頭，一只巨大的彩色人偶仿佛穿過了天花板。

    “嘿！那些跳舞的女孩可真漂亮！”

    格林德沃用魔杖敲了敲桌子，歡快的場景瞬間凝固了。霧氣在消散，游行人群頓了頓，然后齊刷刷動(dòng)作僵硬地把頭扭過來，面無表情地盯著教室里的學(xué)生。被成百上千個(gè)人盯著，哈利感覺自己心臟漏了一拍，他似乎忘記了怎么呼吸，腦子里的愉悅一下子消失得無影無蹤。

    終于，煙霧消失了，連帶著僵硬的人群也不見了。

    哈利癱坐在座位上，氣喘吁吁，手腳仿佛不聽使喚。他剛才忍不住想象如果那些人突然沖上來怎么辦，那些冷漠的、不帶有一絲感情的眼睛，就像是陰尸似的……他打了個(gè)哆嗦。

    他看向四周——赫敏瑟瑟發(fā)抖，羅恩和納威臉色蒼白，像是生了一場大病。隔了幾個(gè)座位，馬爾福的嘴唇緊緊抿著，眼睛閃爍著奇異的光，有幾個(gè)學(xué)生甚至無聲地干嘔。

    “現(xiàn)在你們應(yīng)該理解了：隨著麻瓜數(shù)量不斷增加，以及他們稱之為‘科技’的東西興起，《保密法》承受的壓力越來越大，而我要教給你們的——”

    格林德沃瞇起眼睛——頂著麥格教授的怒目而視、斯內(nèi)普審視的眼神、以及表情嚴(yán)肅的菲利克斯，和鄧布利多隔著教室對峙，他咧開嘴露出白凈的牙齒。

    “——就是如何更好地隱藏自己?！?br/>
    課堂剩下的時(shí)間沒再出現(xiàn)意外，就好像之前發(fā)生的只是插曲，格林德沃按照教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生們介紹了‘無聲咒’這一概念。

    “簡單來說，無聲咒只是隱匿施法的一種手段，它能讓你在決斗中取得先手優(yōu)勢和信息優(yōu)勢，同樣，用來在麻瓜社會(huì)隱藏自己時(shí)也效果非凡?！彼a(bǔ)充說道。

    格林德沃親自做了示范，他用專屬魔杖指了指自己，身上的巫師袍立刻換成了一套麻瓜衣服，消瘦的臉頰也變成另一副中年人的面孔。

    如果不是之前受到太大驚嚇，學(xué)生們肯定要為這個(gè)復(fù)雜精妙的變形術(shù)鼓掌。

    格林德沃看了一眼時(shí)間，“還剩最后十分鐘，那么請大家繼續(xù)閱讀教材，相信你們會(huì)有不一樣的感悟?！痹趯W(xué)生們安心閱讀的時(shí)候，鄧布利多悄悄站了起來。

    “巴沙特教授，我們需要聊聊你的教學(xué)大綱?！?br/>
    “哦，沒問題?！备窳值挛终f，“阿不思·鄧布利多校長?！?br/>
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