前往教導(dǎo)處,簡(jiǎn)單的報(bào)道一番,一頁(yè)頁(yè)的填填寫(xiě)寫(xiě)后,拿上教科書(shū)材,初次報(bào)道博瑞安也就這么輕易的通過(guò)了。
想要進(jìn)入博瑞安,這在平民看來(lái)無(wú)比艱難的事情,在林昊這里簡(jiǎn)直就是信手拈來(lái)。
給林昊登記得是一名年過(guò)五旬的老者,似乎是知道林昊的來(lái)歷一般,一切都從簡(jiǎn)的辦理,看著林昊的眼神也帶著一絲敬畏,林昊當(dāng)然可以猜出,這絲敬意的由來(lái)肯定有著周建國(guó)的影子。
拿著書(shū)材放入書(shū)包,林昊也走向了周敏兒所在的教室里,這是昨天和吳伯一塊去買(mǎi)的,從到大,林昊唯一擁有過(guò)的包,只有可以吃的,沒(méi)有可以用的。
教室是在右側(cè)的教學(xué)樓二層,也就是306班。
教室里的一切裝潢都顯得上檔次,兩米左右的講臺(tái)上擺放著各種顏色的粉筆,除此之外,還有即將來(lái)任課的教師所放的書(shū)籍,和一個(gè)用黃木精良雕刻的杯子。
總共為四排桌椅,一排八張,每張間隔足有半米長(zhǎng),而每張都是兩人坐的,畢竟現(xiàn)在是高中階段,兩人同桌都是男一桌,女一桌,男女的順序也在每排間隔開(kāi)來(lái)。
天花板上沒(méi)有安置風(fēng)扇,光滑的天花板上,除了鑲嵌在里面的燈管之外,再無(wú)其他。
教室后方有一臺(tái)落地空調(diào),長(zhǎng)足有一米八開(kāi)外,雖然只有一臺(tái),但在它的散發(fā)清涼下,也不會(huì)受到這個(gè)夏日的一絲炎熱。
周敏兒和周倩倩在第二排的第四桌,當(dāng)林昊不知怎么選擇座位的時(shí)候,周倩倩指了指她們這一排的最后方,顯然是在告訴林昊那是個(gè)空位子。
林昊領(lǐng)意來(lái)到最后一方坐下,其實(shí)林昊和周敏兒至于要在學(xué)校這般低調(diào)相處,也是不想讓太多人知道他們之間的關(guān)系。
周敏兒覺(jué)得要是讓人知道林昊是自己的保鏢,以這學(xué)校色厲內(nèi)荏的人,肯定會(huì)將林昊當(dāng)成下人來(lái)看待,這不是周敏兒想看到的。
至于林昊可就沒(méi)想的那么多,他只是覺(jué)得周敏兒這種建議是想讓他暗中保護(hù),好給敵人來(lái)一個(gè)措手不及。
如果一旦被人查覺(jué)出他們的不尋常,就以朋友為由來(lái)解釋?zhuān)跊](méi)有人知道的情況下,還是以同學(xué)身份來(lái)相處好。
這也是三人經(jīng)過(guò)一晚上的其中一會(huì)時(shí)間決定出來(lái)的,周倩倩倒覺(jué)得一切都是浮云,對(duì)于林昊的身份公不公開(kāi),對(duì)她來(lái)還真是一件無(wú)所謂的事情。
坐在位置上,林昊很新奇的看著眼前的一切,這一些就在他的年紀(jì)里應(yīng)該有的,可他卻對(duì)這一切即陌生,又格外欣喜。
坐在林昊同桌的是一名長(zhǎng)相還算英俊的伙,只是,他的腦袋為什么纏著繃帶
密密麻麻的,一圈一圈纏繞著,幾乎都要接近眉毛了,讓他原好看的五官失去了幾分顏色。
看到有新同桌來(lái),這位腦袋纏著繃帶的學(xué)生露出一臉陽(yáng)光的微笑,向林昊提起了握手的手勢(shì)“你好,你是新來(lái)的插班生吧,我叫樊曉。”
“我叫林昊,對(duì),今天第一天來(lái),多多指教哈。”林昊也伸出了右手和樊曉握著。
對(duì)于同桌的禮貌,林昊也覺(jué)得樊曉很有素質(zhì),這樣的同桌是值得深交的,因?yàn)榻酉聛?lái)每天讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)的鬧鐘就是你了。
只是林昊還是一直好奇他的頭是怎么回事,在這炎炎夏日,就算是腦門(mén)長(zhǎng)道疤,林昊也不肯在腦袋上繞這么多繃帶的。因此道“你的頭是怎么了,沒(méi)事吧”
到這樊曉卻有些語(yǔ)塞的看向了前方的周倩倩,不過(guò)也是一瞬,就尷尬的道“呵呵,沒(méi)事,傷,傷而已?!?br/>
原來(lái)這位樊曉同學(xué),就是那一天被周倩倩用打火機(jī)燒掉頭發(fā)的同學(xué)。還好當(dāng)時(shí)身邊有幾個(gè)同學(xué)都帶著飲水瓶和飲料,才在火起的瞬間撲滅。
雖然只是燒掉了頭發(fā),但頭皮也是有所損傷的,再加上現(xiàn)在沒(méi)了頭發(fā),有個(gè)東西遮丑還是不錯(cuò)的。
因此,雖然頭皮已經(jīng)好了,但他的繃帶還是不愿意拿下來(lái),打算等一些灼燒痕跡完好后再去買(mǎi)頂帽子戴著。
由于周倩倩的暴行學(xué)校真的是拿她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,先不他的叔伯周建國(guó)的實(shí)力,就連他父親周永生在市區(qū)警界的威嚴(yán),學(xué)校想要對(duì)周倩倩有什么政策都要三思。
強(qiáng)權(quán)之下,也沒(méi)有什么辦法,但樊曉可是306班的尖子生之一,在全年級(jí)的成績(jī)里都是名列前茅的存在。
正也因?yàn)榉畷缘膶W(xué)習(xí)好,又和周倩倩離得近,老師也喜歡拿他們對(duì)比,平日里,樊曉可沒(méi)少受周倩倩的毒打。
因此為了讓他得到更好的學(xué)習(xí)氛圍,就把他調(diào)到了后座來(lái),逃離周倩倩的魔爪,惹不起你這魔女,還躲不起嘛。
樊曉身也有近一米八身高,坐在后座也不會(huì)影響視線(xiàn)。至于被安排在前座也只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,硬是被安排在那里。
林昊看著樊曉的眼神,向周倩倩的方向看去,機(jī)靈的他便猜出了大概。
昨天他早就聽(tīng)了一些關(guān)于周倩倩在學(xué)校的風(fēng)云事件,不過(guò)他也不會(huì)捅破這層窗戶(hù)紙,畢竟,一個(gè)大男人被女孩子欺負(fù)成這樣也是夠憋屈的。
樊曉扯開(kāi)話(huà)題后,兩人也閑聊了一番。直至上課鈴響,老師走進(jìn)了教室。
簡(jiǎn)單的讓林昊做一番自我介紹后,便開(kāi)始了今天的課程。
對(duì)于高中階段,每個(gè)人都是發(fā)憤圖強(qiáng),力爭(zhēng)考上一所好的大學(xué),或者考上大專(zhuān)。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗著。
當(dāng)然,這一類(lèi)指的是那些普通民眾的學(xué)生,他們沒(méi)有那些有錢(qián)人的背景,他們沒(méi)有可以幫助他們的父母,只有將來(lái)拖累他們的父母。
因此,他們更加努力,高考是他們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這段時(shí)間,他們每天除了睡覺(jué)時(shí)面對(duì)黑暗之外,睜開(kāi)眼的一天,基都是面對(duì)著書(shū)。
而林昊便跟那些富家子弟似的,不是他紈绔,而是老師的,他基一句都聽(tīng)不懂,初中的知識(shí)都沒(méi)懂多少,何況高中
直到下午最后一堂課結(jié)束,樊曉還在筆記上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)地記錄著今天的所學(xué)。
而聽(tīng)得云里霧里的林昊,要么就玩弄手中的筆,要么就左看右看,不過(guò)當(dāng)目光離開(kāi)周敏兒二人的時(shí)候,一道感知還是會(huì)落在那附近。
并不是他不想聽(tīng)課,前提是也得他聽(tīng)得懂才行啊??吹角胺降闹苊魞簝膳荚谑帐皶?shū)包了,林昊也開(kāi)始收拾起來(lái)。
就在林昊剛低下頭收拾的時(shí)候,前方的周倩倩怒吼道“李世凱,給老娘我滾一邊去?!?br/>
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