百度搜索:39小說網(wǎng)
班級里正熱烈討論那位初墨老師名字的同學(xué)們，在聽到張一安的話之后忽然就安靜下來……
有的同學(xué)張嘴就想反駁，“就算姓熊又怎么了？熊初墨不也挺……嗯？熊初墨？臥槽！”?
他接下來的話還沒說出口就被他自己給咽了回去！
神特么熊初墨啊，我還喜羊羊美羊羊呢！
你特么不說話會死是吧！多好聽的一個(gè)名字啊，怎么被你這樣一攪合就覺得有點(diǎn)辣眼睛了呢！
而其他同學(xué)也都反應(yīng)過來，一個(gè)個(gè)當(dāng)場就覺得自己牙有點(diǎn)酸啊，這貨簡直就是一個(gè)毒舌大王啊，原本多美的畫風(fēng)，就被他一句話給立馬帶跑偏了！..
來自曹優(yōu)秀的小蘑菇突突突……
來自秦寶山的小蘑菇突突突……
來自同學(xué)們的小蘑菇突突突……
他們原本還對初墨老師有點(diǎn)好奇呢，都在猜取那么美名字的老師應(yīng)該長什么樣子，但是現(xiàn)在聽張一安這么一說，頓時(shí)就沒了一點(diǎn)期待感好嗎？腦子里現(xiàn)在浮現(xiàn)出來的全都是熊大熊二和光頭強(qiáng)的身影了！
張一安則是端著手機(jī)，眼睛亮亮的，果然是財(cái)富來源于生活，比自己先前規(guī)劃的寫小說斷更來賺取小蘑菇的方式來的快多了呀！
要不是覺得寫小說是一條可持續(xù)發(fā)展而且還能賺稿費(fèi)的道路，張一安真想把手機(jī)一關(guān)，去開開心心的跟同學(xué)們繼續(xù)聊天了，同學(xué)們才是自己最需要的人?。?br/>
而就在這時(shí)，一個(gè)穿著淡藍(lán)色碎花裙，扎著高高馬尾辮的女人從前門走了進(jìn)來，她一進(jìn)門就驚訝的看了看同學(xué)們，現(xiàn)在離上課還有兩分鐘呢，但是整個(gè)班級里卻鴉雀無聲的，一個(gè)說話的都沒有——
這個(gè)班級紀(jì)律真好！
“同學(xué)們好，我是這節(jié)課給大家上心理輔導(dǎo)的心理老師，大家可以叫我初墨老師，在上課之前，我得首先表揚(yáng)一下咱們班級，你們絕對是老師見過的紀(jì)律性最好的一個(gè)班了，之前老師去過幾個(gè)班，一進(jìn)去都是亂哄哄的?！?br/>
初墨老師走到講臺上，毫不吝嗇的豎起了自己的大拇指。
而臺下的同學(xué)們則是面面相覷，一臉的欲哭無淚呀，老師，寶寶心里苦，可是寶寶說不出來啊……
您是不知道，我們剛才其實(shí)也亂哄哄的，但是就在前幾秒，剛被那個(gè)宇宙無敵的大毒舌給懟了啊，把我們想說的話都給懟回肚子里了！
來自同學(xué)們的小蘑菇突突突……
又是一大波的蘑菇從同學(xué)們腦袋頂上生出，朝著張一安的眉心匯聚而去，張一安看了一眼后臺，三千二百個(gè)蘑菇了，可以啊，今天才剛過了一半，就已經(jīng)突破三千了，這要是一天下去，今天恐怕又要跟昨天差不多的收入了！
張一安不由對前面的初墨老師多出了幾分好感，希望這位老師能再補(bǔ)幾刀。
初墨老師長得確實(shí)是人如其名，是一個(gè)看上去就很文靜很文藝的那種女青年，如果不是張一安剛才攪合，估計(jì)同學(xué)們看到這樣一個(gè)美女老師進(jìn)來的時(shí)候，已經(jīng)開始狼嚎不斷了。
但現(xiàn)在，他們實(shí)在是提不起情緒……
好在，這位初墨老師不愧是專門給人做心理輔導(dǎo)的，沒幾句話之后，班級里就又有了些高漲的情緒，一個(gè)個(gè)目光炯炯有神的看著前面。
初墨老師在前面講道，“其實(shí)壓力這種東西，有一部分是來源于周圍的環(huán)境，但更多的還是來源于自己本身，老師今天要做的，就是幫助大家把你自身積壓在心里的壓力給疏通一下，嗯，就像是太陽烤化了冰激凌一樣，把大家心里的壓力也給烤化。”
說著，還做出了一個(gè)沐浴陽光的可愛表情，臺下同學(xué)們見狀都發(fā)出笑聲，初墨剛要接著講，忽然柳眉一挑，白凈的手指往前一指，
“那位單獨(dú)坐在最后一排的那個(gè)同學(xué)，能暫時(shí)把你手機(jī)放下嗎？不聽老師講課，待會可是要有小懲罰的哦。”
她指的當(dāng)然就是張一安了，張一安自問自己在學(xué)習(xí)上是沒什么壓力可言的，所以當(dāng)時(shí)就覺得這節(jié)課對自己來說可有可無了，還不如抓緊時(shí)間把小說稿子屯起來，此時(shí)聽到老師點(diǎn)名，只好把手機(jī)放下。
初墨微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“其實(shí)同學(xué)們玩手機(jī)，老師是可以理解的，但是也希望同學(xué)們自己心里能有一個(gè)度，不要一直做低頭族，既然說到這兒了，那老師就先給大家說一下低頭族的危害吧。”
“首先就是在關(guān)于咱們的漢字方面，同學(xué)們可能有很多次這樣的感覺，就是有些漢字自己明明認(rèn)識，但是真要讓你寫的時(shí)候你卻怎么都想不起來怎么寫。
雖然那些字好像就在眼前，但還是想不起來，這就是太過于依賴手機(jī)的危害之一，同學(xué)們要是不信，我可以給大家說幾個(gè)經(jīng)常用的詞語，大家試著默寫一下，看有沒有人能全都寫對?！?br/>
初墨看著同學(xué)們掏出了紙和筆，就用食指敲著下巴想了一下，然后說，“第一個(gè)詞，“hui lu”，“hui lu”別人的“hui lu”?！?br/>
“第二個(gè)詞，“ha shi”，“ha shi”逃逸的“ha shi”。”
“第三個(gè)詞，“fang ai”，“fang ai”別人，阻止別人的那個(gè)?“fang ai”?！?br/>
說完，等了幾秒，就微笑著看著下面的同學(xué)們，“有沒有同學(xué)全都寫出來的？”
底下的反應(yīng)各不相同，有的舉著紙說自己寫出來了，有的同學(xué)則是在座位上抓耳撓腮，怎么也想不起來這三個(gè)詞怎么寫，最后初墨統(tǒng)計(jì)了一下，整個(gè)班級了五十多個(gè)同學(xué)，只有二十三個(gè)人全都寫對了。
張一安也是二十三個(gè)人里面的一個(gè)，但是張一安覺得如果不是前兩天吃了魂力蘑菇的原因，估計(jì)自己還真不一定能全寫出來。
心說這心理導(dǎo)師真不愧是心理導(dǎo)師啊，別的老師看到自己玩手機(jī)頂多就說課堂不允許玩手機(jī)，可是人家心理導(dǎo)師卻是變著法的給你講太過于依賴手機(jī)的壞處，從而引導(dǎo)著自己進(jìn)行改正，從這一點(diǎn)來講，心理導(dǎo)師確實(shí)做得漂亮。