雖然嘴上很抗拒,但是我還是知道的,上學(xué)這種事情是不能逃避的,當(dāng)然剛開學(xué),我?guī)缀蹙捅蝗嗳擞涀×恕?br/>
“嘿,你知道嗎,咱班上有個(gè)外地的,說(shuō)話老別扭了!”
“可不是嗎?真不知道老師咋想的,收這么一個(gè)土包子進(jìn)來(lái)。
“看他這么村兒,是不是校長(zhǎng)在外頭撿了個(gè)孤兒,好心讓他來(lái)咱學(xué)校啊?”
“哈哈哈!”
已經(jīng)一周了,我的耳邊充斥著這些嘲諷的聲音,我能感覺到他們對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn),其實(shí)學(xué)生也就算了,我心性自認(rèn)比他們成熟太多,不過(guò)是找一個(gè)人踩一下,來(lái)提高自己的形象罷了,因?yàn)楹苊黠@的,班花一出現(xiàn)的時(shí)候,嘲諷聲跟波浪一樣,一**一波。
其實(shí)這也就罷了,我能從班主任的眼中,感覺到明顯的不屑。放佛我就是班里的拖油瓶,看見我就渾身難受那種。我就記得有一次,我去交作業(yè)。恰巧聽見她跟辦公室的老師說(shuō)我。
“這個(gè)于小康,一定要防著點(diǎn),你說(shuō)一個(gè)外地的沒見過(guò)市面,萬(wàn)一看上班里同學(xué)的東西,偷了去咋辦?”
“這種外地人,就是手腳不干凈,而且心特別黑,一定要好好教訓(xùn)一下,不知道校長(zhǎng)怎么想的。一定要招收這么個(gè)玩意兒?”
“誰(shuí)知道,反正防著點(diǎn)就行了,外地人可沒啥好東西!”
我終究還是一個(gè)孩子,忍住沒進(jìn)去,默默回到了教室。
等回家以后,來(lái)到北京還是第一次跟師父哭了出來(lái):“師父,我想家了,北京這邊人都不喜歡我!”
“孩子,你一會(huì)會(huì)感謝嘲諷你的人,是他們訓(xùn)練你的心智與忍耐,讓你成熟?!?br/>
“視之不見,名曰夷﹔聽之不聞,名曰希﹔搏之不得,名曰微。此三者不可致詰,故混而為一。師父道理我懂,做不到怎么辦?”我習(xí)慣性的說(shuō)出了道德經(jīng)的內(nèi)容,但是這種大賢之人才能做到的事情,我也可以嗎?
“孩子,師父教你一句話,萬(wàn)事一定要忍!”師父喝了一口茶:“當(dāng)然,你要忍不住了,就往死里打他丫的,我徒弟誰(shuí)敢欺負(fù)!你們班主任叫什么?”
“張紅霞!”
“存思去吧!”
“啊?”我以為師父問(wèn)完去要幫我出氣呢,結(jié)果真的只是問(wèn)問(wèn),只能耷拉著頭去存思。
我每天最害怕起床,要去上學(xué)面對(duì)整個(gè)世界的惡意。每天我只盼著放學(xué)。終于熬到周末了,唯一的感覺就是幸福。
我照例存思完,洗漱完畢,卻發(fā)現(xiàn)師父一個(gè)人在東屋里面走來(lái)走去,一臉糾結(jié)的樣子。那屋子里面全是我們這一脈的書籍還有一些不讓我碰的東西。我好奇的走了過(guò)去。
“這些古籍是我和師父的心血,哎不能賣!不然師弟們知道還不打我?”我看著他在書架邊上猶豫了半天。撫摸了一下書,嘆了一口氣走開了!
他又打開一個(gè)柜子:“這是我們這一脈留下的古董!不能碰!”
“小康的補(bǔ)藥原本就吃緊,這些東西是用一樣少一樣,難不成要我去求四嗯,不行!”看著他一直來(lái)回踱步。
我心里一陣感動(dòng),原來(lái)師父是因?yàn)槲野。驗(yàn)槲业纳眢w,才讓他想去賣這些他的命根子!
最后,師父走到了幾口大箱子面前,‘吱呀’一聲打開了箱子!我正準(zhǔn)備看清楚里面是什么,卻不想師父卻主動(dòng)叫到我:“小康,你過(guò)來(lái),閉著眼睛幫我選一件兒吧?!?br/>
我順手抓起一塊兒玉遞給了師父,
“這塊兒玉,我溫養(yǎng)了八年,又跟了我40幾年,天天隨我聞經(jīng)誦道,也是件兒寶物了。”“這就成了寶物?”
“咋不是寶物?我溫養(yǎng)它原本就想拿來(lái)做法器的,用來(lái)做陣眼,用來(lái)鎮(zhèn)物,用來(lái)干點(diǎn)兒什么都不錯(cuò)的。當(dāng)然,給了尋常人,這就是件兒寶貝了?!睅煾笇?duì)我說(shuō)到。
“師父,你說(shuō)過(guò),我們修道之人應(yīng)當(dāng)謙虛低調(diào)的啊?!蔽移沉怂谎?。
師父敲了我腦袋一下:“別不懂裝懂!“
師父把玉放進(jìn)去關(guān)了箱子,然后自言自語(yǔ)的說(shuō)到:“玉還是不能賣,送出玉的時(shí)候,是人的心,尤其是我溫養(yǎng)的,所以這塊玉在我心中是有靈,而且或許你能用得到,不能和錢劃上等號(hào),否則會(huì)玷污我的心境?!?br/>
“師父啊,我不吃藥了唄?”我看師父為難,馬上說(shuō)到。
不過(guò)師父沒搭理我。他徑直走到桌子面前來(lái),拿起一個(gè)畫卷:“要不就它把!”
我知道我?guī)煾笎郛媰晒P,可常常是畫了就撕了,一般是在我存思的時(shí)候,他在一邊畫畫,我以為他一張沒存呢,原來(lái)他留了幾張啊?
看來(lái)我這窮師父是為了我走投無(wú)路了,準(zhǔn)備賣自己的書畫了!
他小心翼翼的把里面的畫軸伸展開來(lái),只見畫里面是幾朵栩栩如生的松樹,非常蒼勁,我也說(shuō)不出哪里好,反正就是挺好看的。
除了這幾棵松樹以外,還有四個(gè)印章,寫了幾排小字,還有一個(gè)落款,名字是德禮。
“德禮是誰(shuí)?。繘]聽過(guò)呢?師父你別名嗎?”
“小屁孩兒不懂就不要亂說(shuō),這個(gè)德禮是宋朝之人,他這一手松樹畫的,不畫骨架,直接以墨渲染,卻別有風(fēng)骨,實(shí)在是‘沒骨畫’的大成者?!睅煾感⌒牡陌旬嬆闷饋?lái),細(xì)細(xì)的觀賞著,嘴里絮絮叨叨的給我解釋著。
“這些人啊,生平就沒接觸過(guò)道家玄學(xué),字畫里卻有一股道韻,實(shí)在是大成者。讓人不得不服?!睅煾该?,滿臉的不舍得說(shuō)。
“罷了,我之前曾經(jīng)掛了幾年,陪著我送讀經(jīng)書,也算是有了一些靈氣,把他賣給一個(gè)識(shí)貨之人,倒也可以踢人擋一擋災(zāi)害,但愿找一個(gè),懂畫又懂道的人啊,可是賣給誰(shuí)呢?”師父決定了賣什么,又開始糾結(jié)了。師父肯定是害怕他落到心術(shù)不正的人手里。替壞人擋災(zāi),師父應(yīng)該也會(huì)有因果吧!
“走吧,跟我去個(gè)地方長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),給誰(shuí)隨緣吧?!睅煾改靡粋€(gè)全是污漬的布袋裝起了畫。然后對(duì)我說(shuō):“小兔崽子還不去做早飯,這么不孝順是不是欠揍了?”
這個(gè)不良的老頭,又心情不好拿我撒氣呢?!手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。