每個隊伍將分到一臺電腦，比賽時間為上午十點到下午三點，總計五個小時，需要在這段時間內(nèi)完成十道題。

    這十題將全部采用英文進行描述，如果沒有點單詞儲備，連題目都讀不懂。

    顏安拿到題目后便攬過了第一件活，“我來讀題吧?！?br/>
    如果是常規(guī)開局，在拿到題目后最好是三人分開讀題，這樣可以在最大程度上節(jié)省時間。

    但對顏安不同，在他眼里這些單詞、語法簡單地過分，林琛、劉希讀一題的功夫他都能全部搞定了，且不會出現(xiàn)翻譯錯誤。

    林琛一邊記錄題目內(nèi)容，一邊整理思路為每道題找到一個可能的解題方向。

    劉希也沒閑著，調(diào)整IDE，打開PC^2，寫好頭文件及常用模板。順便還要打開BOARD，隨時準備跟風。

    三人一刻不停，等顏安讀題完成，其他小隊還才到第六第七題，劉希時刻關注著坐在對面的那批人，發(fā)現(xiàn)他們在讀題后只交流過兩次，大概率只進行到一半。

    雖然只是微弱優(yōu)勢，但就是這樣的差距讓劉希對接下來的比賽充滿信心。

    “我先寫吧，這道題我已經(jīng)有思路了。”

    顏安接過電腦的控制權，在三個人共用一臺電腦的情況下，應當優(yōu)先把穩(wěn)過的水題給過掉。

    這些題目的難度頗高，每道題大概都有那天考試時倒數(shù)第五題的難度，不過對現(xiàn)在的顏安和林琛來講都不在話下。

    林琛則扯出幾張草稿紙和劉希分了一下，“我記得這道題你比較擅長，可以先在紙上解題。”

    作為技術能力和擅長方向都被兩人涵蓋在內(nèi)的劉希，在隊內(nèi)的定位其實非常尷尬，要不是章老師堅持讓她留下來，現(xiàn)在坐在這里的可能就是另一位學長了。

    讓三個各方面都拔尖的學生來參賽，從做題的角度來講無疑是最好的選擇。但競賽并不只有做題，劉希在隊伍里需要擔當?shù)氖禽o助手。

    在比賽持續(xù)的五個小時內(nèi)，大多數(shù)隊伍都會放棄用餐時間，從十二點開始強隊會逐漸開始爆發(fā)，與他們拉開差距。

    劉希的任務是保證顏安和林琛在比賽前期能夠盡量的節(jié)省體力，以在中后程持續(xù)的發(fā)力。

    當然，如果她能解出題目來時，也能為顏安、林琛節(jié)省寶貴的時間。

    顏安正在寫的題目不是很難。

    一個巨大的數(shù)n可表示為由0、1組成的字符串s，尋找可能的數(shù)對（i，j），其中滿足條件有零小于等于i小于等于j小于等于n，i&n=i，i&j=0。求每個n最多有多少數(shù)對（i，j）。

    在讀題時他便已經(jīng)想到了兩種解題方法，其一是數(shù)位DP，其二是找規(guī)律加二項式定理加快速冪預存。

    比幾天前基礎功更扎實的他已經(jīng)不需要用“取巧”的方式來寫這種題目了，嫻熟的敲擊鍵盤代碼一行接一行的冒出來。

    他那清脆的鍵盤敲擊聲在安靜的考場中顯得格外刺耳，還在讀題的其他人驚訝的抬頭循著聲音張望，又很快低頭加快了讀題速度。

    隨著思路的逐漸明確，顏安順利的完成了代碼，將其提交給評測機后不久，他們得到了全場第一個黃色的“FIRSTPROBLEMSOLVED”氣球。

    每一道題都有其相對應的一種顏色，解題完成后通過評委的判定為正確，就可以得到相應顏色的氣球。

    而如果氣球上有“FIRSTPROBLEMSOLVED”的字樣，則表示這道題他們隊伍是全場第一個完成的。

    夏雨目瞪口呆的看著顏安，他以為的醬油選手轉(zhuǎn)頭就拿下了一血，而他還在想解題思路，隊友占著電腦寫的磕磕絆絆，看樣子一時半會完不成。

    他這么厲害嗎？他看過所有題，就沒有那種一眼就會的題目，甚至題目中還有那么兩句翻譯不出來。

    強烈的危機感涌上心頭，長得帥技術好，又是老同學。

    夏雨意識到如果任由顏安發(fā)動攻勢的話，他兩個月來的辛苦付出將會眨眼間付之一炬。

    換他是陳淑敏，都很難不心動。

    心已經(jīng)開始痛了。

    強迫自己將注意力轉(zhuǎn)到面前的稿紙上來，但幾分鐘過去，夏雨發(fā)現(xiàn)自己怎么也進不了狀態(tài)。

    同樣著急的不只是他，坐在顏安對面來自春申五角場的馮偉。

    被他口中的鄉(xiāng)下人領先，讓他恨不得多長一雙手，光速敲完代碼把落后的給追回來。

    更令他氣的是在與劉希的眼神交鋒中，對方眼里的得意。

    鄉(xiāng)巴佬先讓你們又如何。

    在心中狠狠咒罵，渾然沒有注意自己敲鍵盤的速度已經(jīng)慢了下來，同時出現(xiàn)了幾處連他都沒察覺的錯誤。

    這些錯誤在他提交評測機后被退了回來，判定結果為CompileError，也就是編譯錯誤，連跑都跑不起來。

    與他焦頭爛額的檢查錯誤修改代碼相比，顏安就悠閑許多。

    他正在與學姐一起解題，順著學姐的思路很快便將第三題的詳細步驟確定下來，就連細節(jié)都全部搞定。

    剩下的工作非常簡單，只要照著稿紙把代碼抄上去就完事了。

    至于第二題，則由林琛接手，相較于顏安他敲代碼的速度就要慢一些了，當他敲到一半時，已經(jīng)有隊伍得到了這道題對應的紅色氣球。

    畢竟大家都在挑這種簡單的題目寫，幾乎每道題都有數(shù)十支隊伍在同時發(fā)起沖鋒，誰能更快一步，就看手速有多快。

    他們不可能樣樣都趕在別人之前，能拿下一血已經(jīng)相當不錯了。

    三道最簡單的題目搞定，從第四道題開始就有了一定的難度，賽場隨處可見紅黃藍三色氣球，但第四種顏色遲遲未出，可見題目難度不在同一等級。

    顏安初讀題時也被卡住了。

    給出n和m，節(jié)點編號1到n，問有多少個n個點m條邊的簡單無向圖，滿足加一些邊后，能變成一個n個點n條邊的簡單環(huán)。

    n的取值范圍是三到十萬。

    m的取值范圍是零到n(n-1)/2。

    正向思考解題非常復雜，顏安卡了會才想到。

    如果倒過來考慮，有一個n點n邊的簡單環(huán)，拿掉n-m條邊后，這樣便只剩下m條邊了，變成了n-m個鏈的方案數(shù)。

    令k=n-m，那么這道題就成了n個點的一個簡單環(huán)，拿邊之后剩下k條鏈的方案數(shù)。

    這么來寫的話，會要簡單很多。

    在林琛寫完第二題后，顏安立即接手過去開始這道題的代碼實現(xiàn)。

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