“我們學(xué)校有古箏嗎？”
黛玉開(kāi)口，樂(lè)器彈奏，與昆曲比起來(lái)，伴奏倒不是太重要，就當(dāng)湊合用用。
劉芳菲給宣傳委員使眼色，宣傳委員會(huì)意。
古箏是普通大眾化樂(lè)器，學(xué)校剛好有一架，只是，得罪誰(shuí)也不能得罪劉芳菲。
她再看黛玉模樣也不像會(huì)彈奏古箏。
“古箏沒(méi)有?！?br/>
那就犯難了，黛玉盯著手上那個(gè)布包，上次綁布包，隨手抓了根自制絲線，韌度強(qiáng)度足夠。
這雖然不是這個(gè)朝代那種鋼絲弦，倒是跟她以前彈奏絲弦很接近。
“我就彈奏獨(dú)弦琴吧！”
黛玉舉著手上那根絲線。
葉曉涵無(wú)語(yǔ)了：
“這，不就是一根毛線嗎？”
是誰(shuí)給她勇氣？
梁茹茹嗎？
旁邊劉芳菲心里無(wú)數(shù)個(gè)冷笑，不聽(tīng)她建議取消節(jié)目，這個(gè)學(xué)渣還真自以為是。
所有人看她在上面表演啞?。?br/>
“呵呵，彈個(gè)毛線?！?br/>
黛玉回復(fù)葉曉涵：
“我試一下。”
“試一下？”
葉曉涵在一邊捏了一把汗。
她從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)黛玉會(huì)演奏樂(lè)器。
而且——
這根破毛線算樂(lè)器嗎？
這沒(méi)把握的仗，臺(tái)下還有嘉賓。
今天絕對(duì)丟人了。
“沒(méi)事，先應(yīng)付應(yīng)付?！?br/>
黛玉找了化妝間一把木質(zhì)長(zhǎng)條凳過(guò)來(lái)。
抓著一張紙巾輕輕擦拭，那動(dòng)作不急不慢。
再把絲線纏繞在中間。
葉曉涵看得心內(nèi)直打鼓。
黛玉上線后，細(xì)細(xì)綁好打結(jié)，再試著調(diào)整撥松緊，切換了幾個(gè)音聽(tīng)聽(tīng)：
嗯，音色不算好，但是勉強(qiáng)可以用。
就是聲音小了些，也無(wú)妨，這個(gè)朝代不是有擴(kuò)音器嗎？
葉曉涵看她貼著耳朵在椅子上。
那模樣……
明明是讓他上臺(tái)展示芳華絕代。
現(xiàn)如今，她要上去搞笑了！
真的很想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
黛玉不知道這個(gè)朝代大家有聽(tīng)過(guò)什么音樂(lè)。
那天在排練室聽(tīng)劉芳菲彈的旋律有點(diǎn)像她譜寫(xiě)的《采菊東籬下》，說(shuō)不準(zhǔn)還有背景視頻呢。
宣傳委員過(guò)來(lái)：“準(zhǔn)備好了嗎？要彈哪一首曲子?！?br/>
“《采菊東籬下》，是不是剛好節(jié)目單有這個(gè)背景視頻？”
黛玉緩緩開(kāi)口。
這下，整個(gè)演出后臺(tái)室都跟被炸彈炸過(guò)一遍。
誰(shuí)不知道劉芳菲鋼琴演奏曲就是《采菊東籬下》。
這林黛玉是腦子不好嗎？
誰(shuí)敢跟劉芳菲彈一樣的曲子。
這就跟撞衫一樣：
誰(shuí)丑誰(shuí)尷尬。
最主要的是：
這林黛玉彈得是毛線！
劉芳菲聽(tīng)完，心里一陣鄙夷，呵呵——
看來(lái)她今天的壓軸曲子更加熱鬧了。
她打量著黛玉抱著一把木質(zhì)板凳往臺(tái)上走去的背影。
心內(nèi)一陣嘲諷“彈個(gè)毛線”。
文娛部長(zhǎng)看著黛玉上臺(tái)，暗自吐槽：
這晚會(huì)最差節(jié)目和最優(yōu)節(jié)目都在后面壓軸，而且還是同一首曲子。
葉曉涵走到觀眾席上。
“各位觀眾朋友們，由于我們后臺(tái)背景伴奏出了一些小插曲，原本由高三11班林黛玉同學(xué)表演的昆曲《游園驚夢(mèng)》節(jié)目取消?！?br/>
主持人一襲華服，站在舞臺(tái)上報(bào)節(jié)目單。
“什么？節(jié)目取消！”
校長(zhǎng)默默捏過(guò)一把汗，他轉(zhuǎn)頭看了看旁邊貴賓席位的施處。
這丟人丟到姥姥家了。
瀟湘六中這次晚會(huì)重要性，有誰(shuí)不知道呀！
“大家稍安勿躁，原節(jié)目取消后，臨時(shí)加了新節(jié)目?！?br/>
主持人對(duì)著臺(tái)下輕輕壓了壓手，笑容職業(yè)。
“接下來(lái)，有請(qǐng)高三11班林黛玉同學(xué)上臺(tái)表演獨(dú)弦琴?gòu)椬啵骸恫删諙|籬下》?！?br/>
臺(tái)下觀眾們更為吃驚，這……
很多人是奔著看劉芳菲鋼琴獨(dú)奏《采菊東籬下》而來(lái)的。
這表演者——
是真正的勇士。
不對(duì)，怎么跟取消節(jié)目的表演者同一個(gè)人？
林溪這邊眸光微閃，手在身上的唐裝衣角處抓緊，因?yàn)檫^(guò)于緊張用力，抓過(guò)的地方留了個(gè)深深的折痕：
他孫女兒，怎么上臺(tái)表演獨(dú)弦琴？
他雖然給她手工打造了一把古箏，但是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)。
更何況這還是獨(dú)弦琴！?。?br/>
臺(tái)上，一位少女輕抬木板凳，緩緩上臺(tái)：
裙擺隨著燈光搖曳，婀娜間，漾下一朵朵白菊，花瓣隨著步伐飄蕩。
一頭墨染黑發(fā)，木質(zhì)發(fā)簪輕攏，幾縷青絲跳落在額間——
舞臺(tái)的聚光燈投射下來(lái)，光影錯(cuò)落，映在她的細(xì)瓷雪膚，更添幾分縹緲。
她朝著臺(tái)下略微鞠躬，半坐在琴凳上。
“獨(dú)弦琴呢？”
“是我眼瞎了嗎？”
“挖槽，瀟湘六中怎么有這種極品？”
“琴都沒(méi)有，她是彈空氣嗎？”
“假?gòu)椂疾谎菀幌?，得虧她長(zhǎng)得這么漂亮呢？”
“把我們當(dāng)皇帝新衣里的聽(tīng)眾嗎？”
……
把話(huà)筒往條凳位置挪了挪，少女指間輕輕撥動(dòng)琴弦，若泉水叮咚清澈：
音音清亮，帶著聽(tīng)眾走入陶公那幅“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。
她右手微抬，左手下按，對(duì)襟袖口刺繡著幾從秋菊，露出兩節(jié)粉藕玉腕。
上下滑音，余音繞梁，秋高氣爽，悠然見(jiàn)南山。
細(xì)密短搖指后，順著漸強(qiáng)長(zhǎng)單弦刮奏，珠落玉盤(pán)間，帶來(lái)另一陣細(xì)密長(zhǎng)搖。
毫端蘊(yùn)秀臨霜寫(xiě)，口齒噙香對(duì)月吟。
菊花的高風(fēng)亮節(jié)，盡在錯(cuò)落起伏的琴音中。
仿佛看到少女捧書(shū)靠在窗棱，或圍繞著籬笆墻院散步思索，或者是斜倚在石頭上。
沾磨揮毫間，千古奇詩(shī)落于紙間。
一從陶令評(píng)章后，千古高風(fēng)說(shuō)到今。
三兩聲錯(cuò)落，左手顫音，直至曲終。
黛玉慢慢起身，朝著臺(tái)下觀眾們鞠躬道別。
再單手抬板凳，另一手捎上琴凳。
觀眾們還沉浸在那一片秋風(fēng)颯爽的菊香中。
直到臺(tái)上燈光熄滅，背景最后一片菊瓣落地。
過(guò)了許久……
終于有人反應(yīng)過(guò)來(lái)。
表演結(jié)束。
施處帶頭站起，熱烈鼓掌。
臺(tái)下觀眾們跟著站起來(lái)，掌聲不絕于耳。
主持人上臺(tái)報(bào)下一場(chǎng)節(jié)目單時(shí)。
掌聲才稀稀疏疏慢慢回落。
施處起身，朝著幕后跑去。
剛才——
臺(tái)上表演的人。
是陸遇之輔導(dǎo)的那名高中生嗎？
沉浸琴聲許久。
他才終于反應(yīng)過(guò)來(lái)。
那名學(xué)生長(zhǎng)得好生面熟。
劉芳菲在后臺(tái)沒(méi)看到黛玉表演，渾然不知臺(tái)前發(fā)生了什么。
只是聽(tīng)到觀眾席上響了好幾分鐘的掌聲。
她還以為觀眾們是為她熱情鼓掌。