透過(guò)玻璃門，我可以看到濱江市工人文化宮大廳里人影幢幢。

    我不經(jīng)意地向前走著，看到紅色天鵝絨作背景的舞臺(tái)幕布上方寫著大字“濱江市西馬克杯‘改革青春奉獻(xiàn)’電視演講比賽”，在眩目的舞臺(tái)燈光的輝映下，這些字輻射出金黃的夢(mèng)幻般的色彩。

    我身著鐵銹紅襯衫白色長(zhǎng)褲，神態(tài)自若地走上舞臺(tái)，開始了演講。

    尊敬的的評(píng)委老師、親愛的青年朋友：

    今天，我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春》。

    我們都知道，我市改革開放的成功，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的騰飛，有賴于我們每個(gè)人的努力，尤其是我們青年。也許有青年朋友說(shuō)，搞改革開放，搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，那是領(lǐng)導(dǎo)或偉人的事呀。

    哦，不，朋友，要實(shí)現(xiàn)我市兩個(gè)文明建設(shè)的目標(biāo)，還需要我們這些奮斗在平凡崗位上的青年，去發(fā)光發(fā)熱，去奉獻(xiàn)青春。

    下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧。

    八九年從北京師范大學(xué)畢業(yè)，分到蘆花蕩中學(xué)。說(shuō)真的，我是帶著幾分惆悵、幾多迷惘跨進(jìn)長(zhǎng)江邊上這座毫不起眼的鄉(xiāng)村中學(xué)的。

    可是不久，我的惆悵與迷惘就給學(xué)生們的熱情與理解消融了。

    課堂上，沒(méi)有學(xué)生搗亂，他們都端端正正地坐著，神情那么專注，那么認(rèn)真。

    這對(duì)一個(gè)剛剛從師范大學(xué)畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，是多么不容易啊。

    我慶幸自己，遇上了一群聽話的好學(xué)生。

    我暗暗下決心，一定要上好語(yǔ)文課，決不讓學(xué)生失望。于是，我認(rèn)真地備課、講課；我認(rèn)真地輔導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生。我們不僅談學(xué)習(xí)，還談社會(huì)，談人生，談他們?cè)刚劦囊磺小?br/>
    我永遠(yuǎn)忘不了一件事，它在我腦海中刻下了難以磨滅的印記。

    那是八九年冬天的一個(gè)下午，天突然下起了鵝毛大雪。放學(xué)后，我到班上看看，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)張賓雨沒(méi)帶雨具，一個(gè)人坐在教室里。我沒(méi)有想什么，也沒(méi)有說(shuō)什么，拿來(lái)了自己的雨衣。

    他接過(guò)雨衣問(wèn)我：“老師，明天您去市里參加文娛會(huì)演還用它不？”我笑著回答：“沒(méi)關(guān)系，我再想辦法?！睆堎e雨遲疑了一下，隨即說(shuō)：“老師，還是您用吧！”

    我拍拍他的肩膀，要求他拿去用，可是說(shuō)了好幾次也沒(méi)用。

    我有點(diǎn)生氣了：“張賓雨，這次得聽老師的，要不以后就別喊我老師了！”張賓雨順從地看了我一眼，默默地穿上雨衣。

    天已經(jīng)黑了，外面的風(fēng)把門吹開了幾次。

    我正坐在宿舍里看書，突然聽到了敲門聲。誰(shuí)呀，我起身打開門?！袄蠋煟挠暌?。”啊，是他！

    霎那間我明白了，一股暖流涌遍全身。

    朋友們啊，你一定也會(huì)明白，他是擔(dān)心我第二天沒(méi)有雨衣穿呵！

    當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有接雨衣，心里陡然升起一股怨氣：“誰(shuí)叫你送的？誰(shuí)叫你的？這么大的雪，這么大的風(fēng)！我可以不要雨衣，不要雨衣！你懂嗎？懂嗎！”他只是默默地站在門口，身體似乎由于冷而在發(fā)抖，而我的心也在發(fā)抖?。?br/>
    我抬高了聲音，用手重重拍著他的雙肩：“早知道這樣，我還不如不借，就讓你淋雪，淋雪！你呀，你呀！”……

    這件事已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，每當(dāng)想起它，我心中就奔騰起股股熱流。

    朋友，你不覺得我的學(xué)生是多么可愛、多么懂事么？他們關(guān)心著我、理解著我，給了我許多許多，而我付給他們的卻太少太少。

    從那時(shí)起，我深深地愛上了我的學(xué)生，深深地愛上了蘆花蕩中學(xué)。

    于是，我更沒(méi)日沒(méi)夜地去工作，孜孜不倦地去講課。當(dāng)楚小花同學(xué)的作文在全國(guó)獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)蔡妙雪的作文獲得濱江市一等獎(jiǎng)時(shí)，我忽然覺得自己每一個(gè)子夜的艱苦每一次心靈的寂寞都是值得的，學(xué)生的進(jìn)步與成功，比所有的財(cái)富與榮耀還要有意義有價(jià)值。

    九○年上學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，班上學(xué)生不知從哪兒得到消息，說(shuō)我下學(xué)期不在蘆花蕩教書了。為這，好些學(xué)生在一天下午來(lái)到我宿舍，請(qǐng)我留下繼續(xù)教，眼神中寫滿了期待與信任。

    班長(zhǎng)張賓雨說(shuō)：“老師，留下吧。有些同學(xué)說(shuō)，如果你不教他們了，他們就不想上了?！?br/>
    曹俊斐笑著看了我一眼，淡淡地講了一句：“也許我就是其中一位，老師。”學(xué)***杜中正則調(diào)皮地向我擠擠眼睛：“如果你走了，老師，我們每個(gè)學(xué)生都去您家請(qǐng)您?！?br/>
    ……

    望著他們親熱的面龐，聽著他們樸素的話語(yǔ)，朋友們啊，你說(shuō)，我能不被撼動(dòng)嗎？雖然我想調(diào)離蘆花蕩，尋找一片更適合自己翱翔的天空，可是，我又怎能離開我朝夕相處的孩子們！

    我強(qiáng)忍住眼眶中快要泛濫的淚水，動(dòng)情地答應(yīng)他們：“我不會(huì)走的，我怎么會(huì)走呢？不會(huì)?！?br/>
    可是他們終究不放心，暑假里又趕了三十多里路，來(lái)到紅旗鄉(xiāng)楚家莊我家里。

    我永遠(yuǎn)記得那是七月二十日，天很熱。我再一次被強(qiáng)烈地撼動(dòng)了，凝視著滿屋子學(xué)生期盼的笑臉。朋友們啊，你說(shuō)我能拒絕他們嗎？我一字一頓地仿佛告訴他們又好像告訴我自己：“我不會(huì)走的，不會(huì)。”沒(méi)有掌聲，也沒(méi)有歡呼，從他們的眼神中，我讀出了寫在里面的興奮與滿意。

    然而，他們卻不知道我作出的犧牲。

    為了給差生暑假補(bǔ)課，我放棄了《南疆詩(shī)刊》一個(gè)小型記者聚會(huì)；為了繼續(xù)呆在蘆花蕩，我和哥哥姐姐磨破了嘴皮，甚至放棄了表哥為我工作調(diào)動(dòng)作出的成功的努力。

    但是，我的朋友們啊，我愛我的事業(yè)，我愛我的學(xué)生，學(xué)生們需要我，我更需要學(xué)生啊。為了學(xué)生，我可以放棄一切，榮譽(yù)、名利、財(cái)富；為了學(xué)生，我可以奉獻(xiàn)一切，青春、生命，甚至熱血。

    說(shuō)到這，朋友們，也許你要說(shuō)：“這是很平常的呀！”是的，我沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有什么氣吞山河的誓言，我很平凡。但是，我要把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，為我市的騰飛盡自己的努力。

    因?yàn)槲颐靼?，因?yàn)槲覀冊(cè)谧亩济靼祝С咧_(tái)，起于壘土，涓涓細(xì)流，匯成大海。

    年輕的朋友們，無(wú)論你是清潔工，還是管道工，是泥瓦匠，還是駕駛員，都不要蔑視自己的工作吧，抬起頭來(lái)，挺起胸來(lái)，讓我們緊緊握住彼此的手**宣告：“我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的騰飛，改革開放的成功，離不開平凡崗位的支撐，離不開我們每一位普通青年的奉獻(xiàn)！”

    朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用汗水、用熱血、用青春去譜寫振興濱江的凱歌。我堅(jiān)信，在不久的明天，我們必將用青春捧起濱江，笑傲全國(guó)，走向世界；我們偉大的祖國(guó)，也必將像鳳凰一樣，展翅飛翔在廣袤的藍(lán)天，掠起浩瀚的大國(guó)風(fēng)范！

    謝謝大家，謝謝。

    一種激情奔流澎湃于血管，一種豪邁洋溢燃燒在心田。

    恍恍惚惚迷迷蒙蒙間，清澈的目光落在那位女評(píng)委的臉上，我發(fā)覺她正在用左手擦著自己的眼睛。

    我搖搖頭，不知怎么的，我看到手中捧著一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書，那位女評(píng)委對(duì)我說(shuō)了什么，好像是說(shuō)市廣播電臺(tái)主任特別欣賞我的演講，聲情并茂什么的，要我等會(huì)兒去錄音，預(yù)備在即將到來(lái)的教師節(jié)播出。

    聽著聽著，我仿佛聽到校長(zhǎng)說(shuō)，昨天晚上從收音機(jī)里聽到了我的演講，蠻動(dòng)人的。真可惜啊，我心里說(shuō)，昨天晚上因?yàn)榛丶铱赐呤鄽q的老父親，我都忘記去聽聽自己的聲音了。

    正在我欣喜若狂、羞澀又驕傲的時(shí)候，時(shí)空好像穿過(guò)隧道，驀然間一切都彌散了，一切都變得漆黑一片，連我自己都無(wú)法意識(shí)到自己是否還存在。

    我似乎看見好多人，甚至還有高中的同學(xué)、小學(xué)的老師、大學(xué)里的輔導(dǎo)員，許許多多人的面孔排成一個(gè)沒(méi)有盡頭的行列，讓我目不暇接。他們被串成了好像DNA一般的雙螺旋結(jié)構(gòu)的鏈子，懸浮在黑暗之中。遠(yuǎn)處好像有很多光亮，我迎著光亮走去……

    紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的，很多光束象探照燈一樣晃來(lái)晃去，又都充滿了螺紋一般的階梯，仿佛神秘的通道一般。

    我遲疑著，似乎害怕和什么東西錯(cuò)過(guò)，而不知道該何去何從。

    就在這時(shí)，我好像回到了學(xué)校蘆花蕩，周圍的一切都重新恢復(fù)了正常。

    一切幻境都消失了，我看見了金色的的陽(yáng)光從窗外活潑地穿進(jìn)教室，講臺(tái)上的杜鵑花熱情地張開笑臉，走在教室里宛若漫步于詩(shī)歌散文中，我聞到了最為熟悉的青春味道。

    也就是在這個(gè)時(shí)候，我看見從天上垂下來(lái)一條雪白色的光柱，帶有螺紋一般的階梯，在隧道的那一端似乎傳來(lái)了學(xué)生的呼喚：“來(lái)吧！親愛的老師，我們?cè)谶@里等著你！雖然我們因?yàn)閻勰愣Ｍ隳艿礁哌h(yuǎn)的天空揮舞你的才情，但是我們想說(shuō)，我們更希望你留下啊，你來(lái)，我們好高興……”

    那是孩子們的聲音，絕對(duì)是孩子們熟悉的聲音。

    我再也忍不住，終于張開雙臂地呼喊出來(lái)：“我來(lái)啦……”

    我相信，那是屬于我和我的學(xué)生的天堂，應(yīng)該僅僅屬于我和我的學(xué)生。

    我終于明白了，我永遠(yuǎn)只能屬于我的學(xué)生的，離開了對(duì)方，我一點(diǎn)也不能完整。

    今天，也許就是我們找到自己的另一半，最后永久融合的機(jī)會(huì)了。

    我的一切欲望和沖動(dòng)重新被點(diǎn)燃了，興奮地張開不知什么時(shí)候生出來(lái)的五彩斑斕的翅膀，象破蛹之后剛剛羽化成彩色霓虹似的蝴蝶，懷著對(duì)未來(lái)世界的好奇和憧憬，和我的學(xué)生，飛翔在那五彩的流云之上……

    我又一次站在了講臺(tái)面前。

    我開始把中考成績(jī)單一張張往下發(fā)。

    “好啦，同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)3年了，待會(huì)兒下課鈴一響，就該說(shuō)‘再見’啦?！?br/>
    剛進(jìn)初中時(shí)成績(jī)?cè)诒景嗟箶?shù)第一的王海風(fēng)考上區(qū)重點(diǎn)高中了，超過(guò)分?jǐn)?shù)線4分呢。當(dāng)她看見自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，一定會(huì)以為自己看錯(cuò)了吧？王海風(fēng)今天特地用雪白的發(fā)夾把瀑布似的長(zhǎng)發(fā)挽住，上身鐵銹紅的襯衫，下身雪白的長(zhǎng)褲，看上去既精神又清純。

    程林泉也考上區(qū)重點(diǎn)高中了——就是那個(gè)喜歡穿藍(lán)色T恤衫的小個(gè)子。

    一年前他對(duì)升學(xué)一點(diǎn)信心也沒(méi)有，上課總是打瞌睡。幸虧多次找他談心，談落了太陽(yáng)，談上了月亮，他才終于匍匐在教育的殿堂。

    而班長(zhǎng)杜承明呢，3年前是個(gè)小不點(diǎn)兒，現(xiàn)在兩條腿上的汗毛濃濃的，體育非常出色，跑起來(lái)像個(gè)小豹子，一直跑進(jìn)濱江市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑第一名。不過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)到中考前一個(gè)月的綜合測(cè)試時(shí)仍然未進(jìn)入年級(jí)前十名——可是我依然堅(jiān)信他一定會(huì)考上市重點(diǎn)的。

    在我眼里，我的學(xué)生總是最聰明最優(yōu)秀的。

    真的，班長(zhǎng)杜承明中考成績(jī)非常棒，超出市重點(diǎn)10分。

    “同學(xué)們，從92年開始，通過(guò)三年的努力，大家都考上了高中，整個(gè)班級(jí)升學(xué)率，名列全校第一名?！蔽铱戳丝幢?，心里有種莫名的騷動(dòng)，“還有五分鐘鈴響，你們就要走了。也許我們?cè)僖膊荒芤娒媪恕視?huì)在心里時(shí)時(shí)為你們祝福?！?br/>
    稍停，我又繼續(xù)說(shuō)：“高中的老師要嚴(yán)格得多，學(xué)科難度也比初中大，你們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，我一定不會(huì)忘記你們的！我說(shuō)的都是真心話！”

    我迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，一邊讓別人不易察覺地用右手擦擦眼睛，一邊走進(jìn)辦公室拿出東西，返回教室。

    “柴亞，這是我沒(méi)收的你的象棋，請(qǐng)上來(lái)拿；武曉，你的武俠小說(shuō)，也請(qǐng)上來(lái)拿；黃川，這是你的足球——進(jìn)了初三你就沒(méi)有射過(guò)幾次門，這都是因?yàn)槲?，我很抱歉……?br/>
    柴亞、武曉、黃川等學(xué)生朝我走來(lái)，其他同學(xué)也不由自主地跟在后面，把我團(tuán)團(tuán)圍住。

    黃川眼里噙著淚水，發(fā)出變調(diào)的喉音：“老師，沒(méi)什么。我知道，***門不會(huì)把我射進(jìn)市重點(diǎn)。”

    他挨近我，低頭小聲說(shuō)：“謝謝您！”

    “我也是?！蔽鋾哉f(shuō)著，也挨近我，我都能聽到他熟悉的呼吸聲，“我以后再也不看武俠小說(shuō)了，您放心！”

    我重重拍拍他的肩膀，笑了。

    他們都擠在講臺(tái)周圍，有的送給我賀卡，有的遞來(lái)留言簿請(qǐng)我寫點(diǎn)什么。

    “老師，”柴亞抽泣著，“您辦公桌上的茶葉是我拿走的！”

    “老在自習(xí)課上唱歌的是我！”洪亮耷拉著腦袋，一米八零的小伙子此刻變成了孩子。

    “再唱一次吧，怎么樣？”望著眼前這位高我半頭的小男子漢，我要求著。

    于是，洪亮張開掛著淚珠的嘴巴發(fā)出渾厚的男中音。

    有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天；有過(guò)多少朋友，仿佛還在身邊；也許心意沉沉，相逢是苦是甜；如今舉杯祝愿，好人一生平安……

    不知不覺中，學(xué)生們都唱了起來(lái)（這支歌我曾教過(guò)，初三的班會(huì)課我一般上成音樂(lè)課，用以調(diào)節(jié)學(xué)生的緊張學(xué)習(xí)情緒）。他們就像我的小弟弟小妹妹一樣緊挨著我，深情地唱著，唱著，仿佛在向我告別。

    歌還沒(méi)有唱完，鈴聲似乎從遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)。

    穿過(guò)六月的陽(yáng)光，穿過(guò)幽長(zhǎng)的走廊，闖進(jìn)每間教室。

    我的腿不由得打起哆嗦，剎那間，頭腦中觸電似的暈眩，這種感覺又迅速在眼前凝成一道波痕。我連忙用雙手扶助講臺(tái)，臉上綻放出最親切最動(dòng)人的微笑。

    “到時(shí)候啦，同學(xué)們，我們?cè)撛僖娎?！?br/>
    學(xué)生們拿著成績(jī)單，一個(gè)一個(gè)走出教室，走下樓梯，又一個(gè)一個(gè)騎上自行車，飛出校門。

    空空蕩蕩的教室門口，只剩下了我一個(gè)人站著，孤孤零零；講臺(tái)上的象棋和武俠小說(shuō)躺在那兒，安安靜靜；雪白的足球獨(dú)自躲在墻角，冷冷清清。

    我彎下腰，輕輕地捧起足球。

    無(wú)聲的目光一遍又一遍地摩挲著暗淡的球面。

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