櫻高的第二ri跟昨ri并未有什么不同,早晨的時(shí)候,棒球隊(duì)還會(huì)有晨練,雖然只是短短30分鐘的晨跑。
回到教室的史淇開(kāi)始跟同學(xué)們搭訕,cāo著一口普通話(huà)味兒的ri語(yǔ)左看看右看看,他希望早點(diǎn)融入這里。
這時(shí),史淇看到昨天作為替補(bǔ)投手的木村郎進(jìn)入了班級(jí):“早上好,昨天竟然沒(méi)告訴我呢,原來(lái)班里還有這么厲害的一個(gè)投手?!?br/>
木村悶悶的看了史淇一眼,卻并沒(méi)有答話(huà)。
“投手很厲害呢,從邊上看的話(huà)會(huì)覺(jué)得并沒(méi)有多快,但是可以讓人完全打不到,不知道我要學(xué)多久才可以啊?!笔蜂空f(shuō)道。
木村聽(tīng)到史淇的話(huà)?cǎi)R上就怒了:“你什么意思?覺(jué)得我打得不好?被打出了全壘打?你這個(gè)從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)棒球的人有什么資格說(shuō)我?學(xué)多久?你就是再學(xué)十年也打不到我的球!”
“我不是那個(gè)意思……”史淇聽(tīng)到木村的話(huà)之后才想起來(lái)他昨天確實(shí)被打了個(gè)全壘打,富澤守還說(shuō)木村這兩天的心情都不會(huì)很好來(lái)著。
“你就是這個(gè)意思,你繼承不繼承遺產(chǎn)我不管,但你為何要加入棒球隊(duì),你有什么能力加入這里,棒球?qū)δ愣跃椭皇沁_(dá)成目標(biāo)的工具而已!”木村對(duì)史淇憤怒的說(shuō)道。
“什么叫工具,我也是想好好打棒球的?!笔蜂空f(shuō)道。
“好好打棒球?你知道什么叫棒球嗎?從來(lái)沒(méi)碰過(guò)棒球的人靠嘴皮子就能被人接受嗎?”
“以前從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)棒球就不能現(xiàn)在接觸嗎?以前從來(lái)沒(méi)打過(guò)棒球,就代表著未來(lái)完全不可能去甲子園嗎?”
“甲子園?你也好意思問(wèn)甲子園?全國(guó)五千多所高校每年就爭(zhēng)奪那幾十個(gè)名額,數(shù)萬(wàn)從小學(xué)就開(kāi)始每天練球的高中生一生中就只有三次機(jī)會(huì),從預(yù)選賽到?jīng)Q賽,只要輸一場(chǎng)球就只能打包回家,這樣的比賽,是你隨隨便便就能打進(jìn)去的?。縿e小瞧了別人,別小瞧了棒球!”木村對(duì)著史淇吼道。
兩個(gè)人似乎一觸即發(fā)的斗毆被剛好響起的上課鈴聲打斷了,那之后的一天兩人無(wú)話(huà),木村這邊憤憤不平自不必說(shuō),史淇也是挺郁悶,他也發(fā)現(xiàn)自己貌似被棒球隊(duì)的人討厭了。
下午三點(diǎn)課程結(jié)束,來(lái)到棒球隊(duì)更衣室的史淇也是獨(dú)自默默地?fù)Q衣,周?chē)年?duì)友們自顧自的說(shuō)著感興趣的話(huà)題,好像史淇根本不存在一般。昨天剛剛認(rèn)識(shí)的同班同學(xué)富澤守雖然看出了史淇的尷尬,但他膽小的xing格卻也不敢說(shuō)什么,只是坐在史淇身邊同樣默默的換著衣服。
雖然昨天是第一次球隊(duì)活動(dòng),但安排的則是友誼賽,所以史淇第一次跟隨球隊(duì)的訓(xùn)練卻是今天。
先是跑圈兒的熱身,然后是揮棒練習(xí),打擊練習(xí),最后是分成內(nèi)野組跟外野組的守備練習(xí),這樣一系列的練習(xí)下來(lái)就已經(jīng)用了兩個(gè)多小時(shí)。但史淇并沒(méi)有感覺(jué)很累,因?yàn)殡m然有接近三個(gè)小時(shí)時(shí)間,但棒球隊(duì)的人太少以至于很多訓(xùn)練都找不到足夠的人展開(kāi),比如打擊練習(xí),隊(duì)里只有兩個(gè)投手,其他人雖然也可以投球,但那不可能替代投手的投球。
第一次參加訓(xùn)練的史淇感覺(jué)很新鮮,由于之前完全沒(méi)有打過(guò)棒球,史淇并沒(méi)有一個(gè)固定的位置,隊(duì)長(zhǎng)上田跟其他幾名三年級(jí)隊(duì)員研究了一下之后,把史淇分在了內(nèi)野組的守備訓(xùn)練中,站之前完全沒(méi)有替補(bǔ)隊(duì)員的游擊手位置。
在棒球的場(chǎng)地中,四個(gè)壘包將內(nèi)野構(gòu)成了一個(gè)菱形,而在守備中,菱形的兩個(gè)上邊,就是一壘二壘,二壘三壘之間構(gòu)成的兩條線,就是站在菱形的最下角本壘附近的打擊手將球打出去的方向,在守備中,一壘手跟二壘手負(fù)責(zé)防守一壘二壘之間,而游擊手的作用,就是跟三壘手一起保護(hù)二壘三壘之間。
“這是正選的游擊手天野明,他會(huì)教你這個(gè)位置的一切?!鄙咸锝榻B道。
天野明跟球隊(duì)的老隊(duì)員一樣都是三年生,剃了一個(gè)很短很短的和尚頭,看著史淇嘿嘿一笑:“隊(duì)長(zhǎng)你可給我分了個(gè)大任務(wù)啊。”
史淇打招呼道:“天野前輩,請(qǐng)多多指教?!?br/>
史淇不知道的是游擊手這個(gè)位置可能是此刻最不適合他的位置。這個(gè)位置要求相當(dāng)好的投球速度,冷靜的頭腦。更重要的是,與外野手跟一二三壘的守備相比,這是個(gè)極度需要交流,需要指揮能力的位置,而此刻作為新生的他,當(dāng)然是不可能指揮的動(dòng)前輩的,別說(shuō)指揮了,先搞好互相之間的關(guān)系吧。
訓(xùn)練結(jié)束又做了半個(gè)小時(shí)球隊(duì)經(jīng)理的工作之后,史淇終于回家了。此時(shí)已經(jīng)接近晚上七點(diǎn),天sè暗了下來(lái),拎著書(shū)包的史淇即將走到家門(mén)口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)服部nǎinǎi正站在門(mén)口送什么人,那是一個(gè)年輕的女孩子,正在跟服部nǎinǎi告別,然后就在史淇的眼中轉(zhuǎn)向了另一邊。
“我回來(lái)了。”史淇對(duì)還未進(jìn)屋的服部nǎinǎi說(shuō)道。
“歡迎回家?!狈縩ǎinǎi道。
“那個(gè)人是……?”史淇問(wèn)道。
“是隔壁的柏木雪哦,很可愛(ài)的一個(gè)女孩子,跟你一個(gè)年級(jí)的,不認(rèn)識(shí)?”服部nǎinǎi問(wèn)道。
“恩,好像不是我們班級(jí)的,我才第二天在櫻高上學(xué),連自己班里的同學(xué)都認(rèn)不全,所以別班的更沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了?!笔蜂空f(shuō)道。
“這樣不行哦,已經(jīng)是高中生了怎么能不注意同齡的女孩子,這樣下去好孩子會(huì)被搶光的?!狈縩ǎinǎi說(shuō)道。
ri本可不是視談戀愛(ài)為洪水猛獸的中國(guó),對(duì)于ri本來(lái)講,高中的時(shí)候談戀愛(ài)是再正常不過(guò)的事情。當(dāng)然史淇不可能接受的這么快,畢竟接受了好多年國(guó)內(nèi)教育使他很多時(shí)候即便心里想如ri本男孩子般奔放起來(lái)也很困難。
“既然這么可愛(ài)的話(huà),那nǎinǎi你把她介紹給我做女朋友好了?!笔蜂块_(kāi)玩笑道。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,史淇跟服部家的爺爺nǎinǎi都很熟悉了,兩位老人和藹親切,史淇把他們當(dāng)做自己真正的長(zhǎng)輩一樣看待。
“好啊,等下次她來(lái)的時(shí)候我就說(shuō)說(shuō)看?!辈灰】慈魏螄?guó)度任何年齡的女人做媒人的yu望。
此時(shí)反倒是史淇退縮了:
“啊,今天的棒球訓(xùn)練好累?!焙?,干笑了兩聲就跑進(jìn)了屋里。
第二天剛好是周末,早上七點(diǎn),史淇起床了。
“今天也要去學(xué)校嗎?”正在做早餐的服部nǎinǎi問(wèn)道。
“是啊,棒球部有訓(xùn)練,不過(guò)中午就回回來(lái)的。”史淇答道。
這時(shí)邊上的門(mén)一開(kāi),服部爺爺從里屋出來(lái)說(shuō)道:“等等再去好了,今天有些東西要送到你們學(xué)校去?!?br/>
“是什么?”史淇問(wèn)道。
“一些訓(xùn)練器材,是秋田先生生前就預(yù)訂好的?!狈繝敔敶鸬馈?br/>
“好吧。”史淇答應(yīng)道。
八點(diǎn)半,史淇坐著運(yùn)送器材的車(chē)來(lái)到了棒球場(chǎng)。
當(dāng)他幫著卸器材的時(shí)候才明白,那位自己其實(shí)一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老人秋田是在努力幫住著自己,送了這么大的一個(gè)人情給學(xué)校。
櫻高的器材既不多,質(zhì)量也不怎么樣,史淇之前在用的球棒跟手套似乎都用了好多年的樣子,磨損的很?chē)?yán)重不說(shuō),手套跟球棒上也沾滿(mǎn)了前輩們的汗?jié)n跟石灰粉,看上去充滿(mǎn)了滄桑跟復(fù)古氣息。
而從汽車(chē)上卸下來(lái)的東西里就包括幾大箱棒球,球棒,成套的護(hù)具,嶄新的各種器材,甚至還有兩臺(tái)自動(dòng)投球機(jī),這些東西的價(jià)值可不小??粗渌?duì)員雀躍的樣子,史淇不只是感謝,更有感動(dòng)。
一位自知時(shí)ri不多的老人,不僅僅把自己的遺產(chǎn)送給雖說(shuō)是親人,但其實(shí)完全不認(rèn)識(shí)的陌生人,還努力幫他融入集體,適應(yīng)這里。而甲子園作為這樣一位老人的唯一心愿,史淇覺(jué)得更加沒(méi)辦法拒絕或者不出力了。
雖然自己對(duì)棒球暫時(shí)還提不起什么興趣,雖然大家都不怎么歡迎我的樣子,但是不僅是為了自己的不服輸,也不是為了遺產(chǎn),而是單純的為了一個(gè)老人過(guò)世前最后的愿望,史淇也覺(jué)得自己有必要幫助他去達(dá)成。
而棒球隊(duì)的其他隊(duì)員此時(shí)也歡呼著贏了出來(lái),隊(duì)長(zhǎng)上田看起來(lái)更是開(kāi)心的很,在其他優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目面前,櫻高給棒球隊(duì)的投入近幾年越來(lái)越少,外出打友誼賽基本成了奢望,因?yàn)殛?duì)員的交通伙食費(fèi)都很難保證,球隊(duì)的訓(xùn)練也愈見(jiàn)艱難,若不是有幾位之前畢業(yè)的前輩幫助,恐怕近幾年的球場(chǎng)維護(hù)都是個(gè)問(wèn)題,而這一批器材,可謂解決了自己的燃眉之急了。
“別太得意忘形了,秋田爺爺送給球隊(duì)的東西,跟你沒(méi)有關(guān)系?!蹦敬鍘е鴳崙嵉恼Z(yǔ)氣說(shuō)道。
史淇一笑,秋田老人這么努力的幫助自己,如果自己還因?yàn)橐粋€(gè)人的不信任就輕易放棄,那也太對(duì)不起他了。
“是我的錯(cuò),不該把棒球想的太簡(jiǎn)單?!笔蜂繉?duì)木村說(shuō)道。而面對(duì)史淇的道歉,木村反而有些不知道怎么回應(yīng)了,這個(gè)年紀(jì)的孩子,死鴨子嘴硬幾乎是通用的xing格,認(rèn)錯(cuò)什么的,通常完全不存在于他們的字典里。
“好啦好啦,木村你也別生氣了,是不是努力,是要看之后的行動(dòng)的是不?!边吷系奶煲懊饕矂竦?。