司書有點(diǎn)心累，本來上課紀(jì)律不好就是一件讓老師極為心累的事情，而現(xiàn)在看到這個(gè)回信的時(shí)候這份心累就更加嚴(yán)重了。

    “不是吧！哎――”

    “怎么了司書大人？”赤是一頭霧水。

    “咱本來在留言里耍了一個(gè)小手段，那個(gè)家伙是以艾因斯特爾的觀察員的身份來向我們搭話的，然后我在回信中用了我們和你們這樣的詞匯，想誘使他”

    “透露自己的立場(chǎng)？什么意思，他不是代表艾因斯特爾的嗎？”

    “不一定呦，無論什么樣的局勢(shì)都會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的人。而且在對(duì)局雙方的一方占據(jù)壓倒性的優(yōu)勢(shì)的時(shí)候總會(huì)有一些人享受玩弄對(duì)手的感覺然后玩脫的人比比皆是?！?br/>
    “就像司書當(dāng)時(shí)在和斬殺對(duì)面主神之后的那件被寫進(jìn)教科書當(dāng)反面典型的事一樣。有一個(gè)逗比在對(duì)面炫耀囂張然后被奪舍，差點(diǎn)導(dǎo)致部隊(duì)被團(tuán)滅，最后還是要司書大人出手把問題解決的。?！?br/>
    “啊，那個(gè)啊，其實(shí)是教育部為了讓新兵不要得意忘形，同時(shí)也需要塑造一個(gè)無比強(qiáng)大英雄形象特意夸大的，原本是一件在普通不過的精神控制罷了?！?br/>
    “原來那事是假的嗎？”赤失落的就像知道了圣誕老人是假的小孩子一樣。

    “當(dāng)然啦，在你們成為咱的部下不是經(jīng)常聽到一些關(guān)于咱的很多夸張的正面形象嗎？什么預(yù)測(cè)了對(duì)面所有的行動(dòng)然后完勝敵人，什么一個(gè)人在敵陣中殺得七進(jìn)七出，還有什么光正偉大，什么舍己為人，什么足智多謀，什么樂善好施，勤勤懇懇，吃苦耐勞。。。。。?？傊褪遣还懿活櫍彩前x詞就放到咱身上，也不管這個(gè)褒義詞是不是給一個(gè)風(fēng)華正茂的女孩子使用的。”

    “風(fēng)華正茂，司書大人我記得您在擊敗對(duì)面主神的時(shí)候已經(jīng)。。。”話還沒說完，一把戰(zhàn)戟插在了赤的身旁把赤的話給堵了回去。

    “你只要知道很多時(shí)候課本里寫的和事實(shí)有區(qū)別的，成為咱的親衛(wèi)隊(duì)之后你們應(yīng)該了解了咱其實(shí)并沒有傳聞中的那么偉大和強(qiáng)大。”

    “其實(shí)我覺得司書大人和傳聞中的一樣偉大?！背嘈÷暤泥止局?。

    司書清楚地聽到赤的話，但她并沒有什么反應(yīng)。

    “好了，讓我們回到正題。也就是說，咱用了一個(gè)小手段來試探他是不是那種會(huì)因?yàn)樽约旱膬?yōu)勢(shì)而得意忘形的人。然后看看他的回應(yīng)。他不僅沒有中招，居然還用了一個(gè)引號(hào)來強(qiáng)調(diào)自己已經(jīng)看破了咱的陽謀并進(jìn)行了慘無人道的嘲諷。”

    “原來這兩份留言中有藏的這么深的角逐啊，要是我可能就中招了。”

    司書這次反而有點(diǎn)不好意思：“還好吧，這些都是很普通的啊?！?br/>
    “其實(shí)這些都是司書平時(shí)看漫畫看到的一些小伎倆，現(xiàn)在居然在艾因斯特爾這種級(jí)別的敵人面前玩這種小把戲，被嘲諷也是活該?！卑⒁翣柾蝗惶鰜硗瓿闪藢?duì)司書的嘲諷。

    “不說話沒有人當(dāng)你是啞巴，小心咱叫阿伊娜和阿伊美拆了你?！?br/>
    “開玩笑，我在啟動(dòng)的時(shí)候是看不見摸不著的，不說話別說被當(dāng)成是啞巴，被人當(dāng)成不存在的都有可能?！卑⒁翣査坪跸喈?dāng)亢奮，“而且，如果你這么殘忍就這么將我這么個(gè)忠臣拆掉我就把你今天爽到的事情廣播出去。來?。』ハ鄠Π。　?br/>
    “爽到？”赤一臉懵逼。

    “你不需要知道這件事?！痹瓉砣绱?，司書理解了?？磥碇雷约旱闹魅耸莻€(gè)變態(tài)給了阿伊爾很大的沖擊。

    畢竟阿伊爾是前不久（對(duì)司書而言）才由阿伊娜和阿伊美編程送給司書當(dāng)見面禮的，對(duì)于司書的本性還不了解。就和赤一樣是個(gè)萌新，居然認(rèn)為自己是一個(gè)偉大的人，真是不知道世間的丑惡。

    司書打算就先不破壞赤的世界觀，但是阿伊爾不一樣，或許自己的隊(duì)友都因?yàn)閴勖螂x自己而去了，但是阿伊娜和阿伊美為自己編寫的這個(gè)阿伊爾卻有可能陪伴自己。

    懷著這樣淡淡的傷感司書把自己的經(jīng)歷、幻想、感受同步給了阿伊爾，然后阿伊爾就死機(jī)了。

    “真是清純的孩子啊?！彼緯鴩@了口氣。

    “嗯？”

    “沒事?！?br/>
    “好了，現(xiàn)在來處理這封該死的回信吧。”

    “不是已經(jīng)被識(shí)破計(jì)劃了嗎？還要回嗎？”

    “當(dāng)然啦，而且你還需要去監(jiān)視?！?br/>
    “為什么？”

    “當(dāng)然是看你閑，不是，是有深刻的含義的。”

    “。。。。。?！背啾硎灸隳皇窃诙何?。

    司書擺擺手，示意換個(gè)話題?！翱傊倚枰憷^續(xù)去監(jiān)視石板的情況，然后我來負(fù)責(zé)回信，不要抱怨，這是命令。”

    “嘛，既然是命令的話就無所謂了。”赤默默的接受了司書的說法，反正他知道自己其實(shí)還沒蕭業(yè)腦子轉(zhuǎn)的快。

    司書抱著石板，盤腿坐在地上好好的想了一會(huì)兒。然后她收起了石板。

    “？”赤感覺不能理解“怎么了不是要回信嗎？”

    “不了，這種東西不是隨隨便便可以寫好的。寫給敵人的信要好好斟酌一番，既要保證不泄露自己的情報(bào)，又要想方設(shè)法去獲得對(duì)方的信息。一定要好好考慮一下?！?br/>
    “是嗎，那今天就不回信了嗎？”

    “是的，而且要你大晚上的來監(jiān)視我也有點(diǎn)于心不忍，今晚就好好休息吧?！?br/>
    “那可真是謝謝了，那明天再見司書大人?！?br/>
    “好的，再見?！彼緯粗嘁幌伦酉г谧约好媲埃L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣“?。。?！怎么辦?。。?！完全想不出來啊啊啊?。?！我的智力型就是吹吹而已的啊。真的要我處理這種事我也是很累的啊。”

    其實(shí)司書并不是不知道如何應(yīng)對(duì)，在她漫長(zhǎng)的人生中遇到過許多想現(xiàn)在一樣的情況，也有了許多的經(jīng)驗(yàn)，但是就像之前那個(gè)小伎倆一樣，如果隨隨便便的使用已經(jīng)有了的語言陷阱會(huì)被對(duì)面輕而易舉地識(shí)破，而要司書單獨(dú)想出一個(gè)。。。。。。

    馬丹，看的多了怎么想都是前人用過的，很煩。

    最后司書就只能拖著疲憊的精神回到自己的屋子了。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。