從最后一節(jié)車(chē)廂一直走到接近車(chē)頭的級(jí)長(zhǎng)車(chē)廂，維吉爾都沒(méi)有看到哈利和羅恩的身影。

    看來(lái)，多比還是按照正常劇本出手了。維吉爾很好奇，多比到底是抱著一個(gè)什么樣的心態(tài)來(lái)“幫助”哈利·波特的，說(shuō)到底，他還是個(gè)家養(yǎng)小精靈，而且是馬爾福家的家養(yǎng)小精靈。

    在霍格沃茨特快車(chē)廂的過(guò)道里，維吉爾也遇到了正在尋找哈利羅恩的赫敏，還有珀西。

    “維吉爾，你看到哈利和羅恩了嗎？弗雷德說(shuō)你也是和他們一起去的國(guó)王十字車(chē)站。”赫敏一邊喘著粗氣，手扶著車(chē)廂問(wèn)道，棕色的頭發(fā)粘在滿是汗水的額頭，面頰也因?yàn)榻辜焙推v變得潮紅。她已經(jīng)把整個(gè)霍格沃茨特快從頭到尾找了兩遍了，就差把火車(chē)翻個(gè)面了。

    “我和弗雷德，喬治是最先進(jìn)來(lái)的，波特和韋斯萊在后面，也許你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)金妮，也許她能知道那兩個(gè)人去哪了。”

    “金妮我已經(jīng)問(wèn)過(guò)了，她說(shuō)她是和韋斯萊先生和韋斯萊夫人一起通過(guò)的站臺(tái)，哈利和羅恩是拖在最后的?！焙彰粲行┰甑赜檬肿チ俗プ约旱念^發(fā)，棕色頭發(fā)編織的辮子在反復(fù)的跑動(dòng)中已經(jīng)變得有些松散。

    兩人結(jié)伴前往弗雷德和喬治所在的隔間。而此時(shí)，雙胞胎的級(jí)長(zhǎng)哥哥正站在隔間外沖著里面的人說(shuō)著什么。

    “嘿！”看到維吉爾和赫敏出現(xiàn)，隔間內(nèi)的雙胞胎和李·喬丹朝著兩人打了個(gè)招呼。

    “你們倆真的沒(méi)有看見(jiàn)哈利和羅恩嗎？”珀西此時(shí)也一臉愁容，死死地盯著自己的兩個(gè)弟弟。此時(shí)他是真的希望自己這兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的弟弟告訴他，羅恩只是被他們藏起來(lái)了，并不是沒(méi)有趕上火車(chē)。

    但他失望了。

    “我們真的沒(méi)看見(jiàn)，不信你問(wèn)維吉爾，我們?nèi)齻€(gè)是最先進(jìn)到車(chē)站的啊。等我們搬完箱子，就來(lái)找李了?！弊诟糸g另一側(cè)，有著黝黑皮膚的男孩連忙點(diǎn)頭。

    “別擔(dān)心了?！眴讨纬雎暟参康?。“也許羅恩只是突然看破了人生的真諦，覺(jué)得自己大好的青春年華不應(yīng)該浪費(fèi)在霍格沃茨這種地方，于是拉著哈利逃學(xué)了?！?br/>
    “對(duì)，我們應(yīng)該祝福他，年紀(jì)輕輕就找到了屬于自己的人生目標(biāo)......”

    “夠了！你們兩個(gè)！”珀西怒吼一聲，緊接著臉色陰沉地扭頭走向級(jí)長(zhǎng)車(chē)廂。

    “珀西，你去哪？我們還沒(méi)找到羅恩！”赫敏在身后焦急地喊道。

    “去拿貓頭鷹。弗雷德和喬治有一點(diǎn)說(shuō)的是對(duì)的，他和哈利可能沒(méi)有趕上霍格沃茨特快，我必須給爸爸媽媽寫(xiě)信告訴他們發(fā)生了什么?！?br/>
    看著珀西離去的背影，弗雷德和喬治朝著赫敏攤了攤手。

    維吉爾安慰赫敏：“放心吧，霍格沃茨可是個(gè)魔法學(xué)校。既然霍格沃茨的貓頭鷹能找到身處陋居的哈利，那么他們也一定能知道哈利和羅恩沒(méi)有趕上火車(chē)的事。說(shuō)不定等晚宴的時(shí)候，你就能在格蘭芬多的餐桌旁見(jiàn)到他們倆了?！?br/>
    說(shuō)完后，維吉爾朝著弗雷德三人揮了揮手，拒絕了雙胞胎和李·喬丹同一個(gè)隔間的邀請(qǐng)，返回了自己室友所在的車(chē)廂。

    “怎么去了那么久？”坐在窗邊的戈德斯坦遞給了維吉爾一個(gè)鍋型蛋糕。另一邊，科納正被高布石呲出的液體噴了一臉。

    “你們那個(gè)高布石交流賽，不會(huì)也這么......埋汰？”

    “不會(huì)，霍格沃茨的高布石隊(duì)伍在訓(xùn)練的時(shí)候，就已經(jīng)把里面的液體換成清水了?！备甑滤固剐σ饕鞯剡f給了身旁的科納一張手帕，科納連忙接過(guò)，手忙腳亂地把臉擦干凈。

    “怎么出去這么久？韋斯萊兄弟又在惡作劇了？”戈德斯坦又問(wèn)了一遍。不過(guò)他倒是不擔(dān)心韋斯萊兄弟會(huì)對(duì)維吉爾做惡作劇，自從維吉爾開(kāi)始入股韋斯萊雙胞胎的笑話產(chǎn)品事業(yè)之后，戈德斯坦三人沒(méi)少和弗雷德喬治打交道，為他們提供制作思路和修改方案的次數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)。

    “倒沒(méi)什么大事，不過(guò)好像哈利·波特和羅恩·韋斯萊錯(cuò)過(guò)了列車(chē)。”維吉爾淡定地說(shuō)道。

    “這還不是大事！”正在擦臉的科納大聲說(shuō)道。布特和戈德斯坦也露出了很感興趣的表情。

    “我好像從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人錯(cuò)過(guò)了霍格沃茨特快。這還真是第一次?！备甑滤固剐呛堑卣f(shuō)道?！案ダ椎潞蛦讨卧趺凑f(shuō)？”

    “珀西很著急，要給他們的爸爸媽媽寫(xiě)信。弗雷德和喬治......那兩個(gè)混球你們也了解，怎么可能著急。他們覺(jué)得羅恩是故意逃學(xué)，還說(shuō)自己的弟弟找到了人生的真諦?！?br/>
    “這話從他們嘴里說(shuō)出來(lái)一點(diǎn)也不讓人驚訝。哦，我的巧克力蛙！”布特拆開(kāi)了一個(gè)巧克力蛙，但是青蛙卻直接跳出了車(chē)窗外。

    “哦，又是鄧布利多?！辈继乜粗煽肆ν墚?huà)片抱怨了一句，“自從福吉當(dāng)上了魔法部部長(zhǎng)，鄧布利多教授的畫(huà)片明顯大幅度增長(zhǎng)?！?br/>
    維吉爾伸手拿過(guò)布特手里的畫(huà)片，開(kāi)始思考了起來(lái)。

    科納三人不知道維吉爾又根據(jù)一個(gè)畫(huà)片想到了什么，但是也都默契地沒(méi)有出聲，沒(méi)有打擾維吉爾的思考。

    也就兩三分鐘的時(shí)間，維吉爾回過(guò)神來(lái)，他舉著鄧布利多教授的畫(huà)片問(wèn)自己的三個(gè)室友?！澳銈冋l(shuí)知道，像巧克力蛙這種使用巫師肖像權(quán)這種事，需要什么程序嗎？”

    “肖像權(quán)是啥？”

    額，好吧。戈德斯坦三人目前對(duì)肖像權(quán)還沒(méi)什么概念。

    “肖像權(quán)就是我們使用其他人的照片制作一些東西，比如這個(gè)巧克力蛙，就算是使用了鄧布利多教授的肖像權(quán)。還有咱們假期發(fā)的那些宣傳單，算是使用了穆迪，金斯萊和唐克斯的肖像權(quán)?！?br/>
    三人聽(tīng)懂了維吉爾的解釋。而對(duì)于魔法史和一些法律法規(guī)最為了解的戈德斯坦仔細(xì)思索了一番，然后搖搖頭說(shuō)：“巫師界好像沒(méi)有肖像權(quán)這一說(shuō)，一般只要巫師同意了，你就可以使用對(duì)方的肖像。當(dāng)然，你要是用人家的肖像做一些違法亂紀(jì)的事，人家也會(huì)找上門(mén)?！?br/>
    “原來(lái)是這樣......”

    “你又想到了什么點(diǎn)子？”科納興奮地問(wèn)維吉爾。自從三人知道了維吉爾家開(kāi)辦所謂的“新西方傲羅補(bǔ)習(xí)班”是維吉爾的主意，還有后面那火爆的報(bào)名場(chǎng)面以及堆成小山似的學(xué)費(fèi)，三人很期待維吉爾能夠再想出什么好點(diǎn)子好讓他們能夠摻一腳。

    “倒是有點(diǎn)思路，是類(lèi)似于巫師棋一樣的桌面游戲，不過(guò)需要許多巫師的肖像權(quán)，等今晚回到寢室我們先商量一下，爭(zhēng)取先做出個(gè)計(jì)劃?！?br/>
    其他三人連忙點(diǎn)頭答應(yīng)，

    “這樣，我們先弄一個(gè)簡(jiǎn)易版的，我給你們說(shuō)說(shuō)規(guī)則，讓你們大概有個(gè)思路?！本S吉爾從戈德斯坦那拿過(guò)幾張紙，撕成差不多的大小。遞給科納一沓，讓他寫(xiě)上一些魔藥的名稱(chēng)。又遞給戈德斯坦一沓，讓他寫(xiě)一些咒語(yǔ)，布特的那一沓，讓他寫(xiě)一些草藥，神奇物品，神奇動(dòng)物，甚至不同材質(zhì)魔杖，可以有重復(fù)，但是不能太多。

    沒(méi)錯(cuò)，維吉爾的思路就是根據(jù)上一世一款名叫N國(guó)殺的桌面游戲而來(lái)的。

    而維吉爾自己，則在第一張紙條上寫(xiě)下了：“阿不思·鄧布利多，血量四點(diǎn)，效果......”

    維吉爾給這套卡牌游戲規(guī)定，在沒(méi)有任何裝備卡效果的情況下，血量最多就是五點(diǎn)，要是數(shù)字再高點(diǎn)，再?gòu)?fù)雜點(diǎn)，維吉爾真怕那些非拉文克勞的學(xué)生算不明白。畢竟每年霍格沃茨每年的算數(shù)占卜課的期末成績(jī)就擺在那里，維吉爾實(shí)在不敢高估巫師的理科水平。

    或許尼可·勒梅這種煉金大師除外。

    等自己的三個(gè)室友將手中的紙條全部寫(xiě)好，維吉爾又開(kāi)始在他們的紙條上寫(xiě)下不同卡牌的效果。最后維吉爾指著那一摞并不整齊的紙，念道：“幻影石板?！?br/>
    啪，一疊紙張真的出現(xiàn)了卡牌的效果。

    “現(xiàn)在我教你們玩這個(gè)游戲，過(guò)程中我會(huì)告訴你們其中的規(guī)則，你們幫我查缺補(bǔ)漏，看看有沒(méi)有更好的規(guī)則......”