第二章：她絕對是故意的！

    中午放學以后，唐旭前往縣城最大的商場，花了幾十塊錢買了一把音色還不錯的吉他。對于曾經(jīng)在專業(yè)的圈子里混過一段時間的他來講，這把吉他的音色只能說還湊合，但是這已經(jīng)是這里能夠買到的最好的吉他了。雖說還是有些不滿意，但是畢竟不是專業(yè)的演出，也只能將就著使用了。

    早上出門的時候，為了避免被媽媽發(fā)現(xiàn)，他特意將跟隨自己一同來到這個時代的背包內(nèi)的錢包帶上，以免被發(fā)現(xiàn)了不好解釋。畢竟錢包內(nèi)還有近五千塊錢，這已經(jīng)超過了父母兩年的工資總和，他實在是想不出一個合理的理由來。

    挑選吉他耽誤了一些時間，回到家的時候弟弟已經(jīng)吃過飯午睡了。媽媽一邊看著電視一邊等著他回來，在見到他背著的吉他時隨口問道：“今天怎么回來的這么晚？”

    “月底有場全縣中學生文藝匯演，我報名參加了。剛才去商場買了把吉他，所以耽擱了一會兒?！?br/>
    “這東西挺貴吧？別跟你爸說，省得到時候挨罵。”

    “對了，我爸呢？”唐旭這個時候才反應過來父親不在家。

    “上午樓上老李說臨縣的一所中專缺老師，拉著你爸去面試了，如果考核通過了，會從那邊代一段時間課。”

    經(jīng)母親這么一說，唐旭這才想起來，父親現(xiàn)在所在的大專院校，因為某些原因已經(jīng)停課了，同時也面臨著解散的可能。自己的父親則去了臨縣的一所中專教課整整一個學年，只有到了周末才能回來。而自己的母親則在幾天之后，接到了小舅發(fā)來的電報，說是外公身體不好，讓她盡快回去。

    也不知道自己重新回到這個時代，會不會像穿越類小說中寫的那樣，帶來一連串的改變，所以唐旭也就沒有說什么。

    吃過午飯之后唐旭回到自己的房間，開始調(diào)試剛剛買回來的吉他。結(jié)果剛剛彈了沒有幾下，手指便開始疼起來。畢竟在原來的時空里這個年紀的他，還沒有接觸過吉他。輕聲嘆了口氣后，只好將手中的吉他放下。

    中午的午休時間只有兩個小時，往返學校就要半個小時的時間，加上又去商場買了吉他，所以基本上沒有休息的時間了。

    下午的第一節(jié)課是物理課，唐旭當年的時候偏科偏得厲害，文科的成績都很好，但是理科卻慘不忍睹，基本上都及不了格。但是這節(jié)課唐旭不但都聽了進去，而且還都聽懂了。

    上午的代數(shù)和幾何也同樣如此，要知道當初可是初中畢業(yè)后就上班了，并且在再也沒有接觸過這些知識，當初本身就學得不好，又二十多年沒再接觸，當初學到的早就已經(jīng)忘光了。

    對此他還特意的總結(jié)了一下，應該是四十年的人生閱歷，使得自己的理解能力加強了，不再像當初那樣死記硬背，所以當他再次學習這些當初就沒有掌握的知識時，很簡單的便能夠真正的掌握。

    下午是四節(jié)課外加兩節(jié)自習。通常自習課都是學生們寫作業(yè)的時間，偶爾的情況下會有各科的老師來上課。不過這種情況通常發(fā)生在考試后，由老師來對考試中出現(xiàn)的問題進行講解。現(xiàn)在不過剛剛開學一周的時間，就連小測驗都還沒有進行過，自然也就沒有老師來臨時講課。

    自習課一開始，方慧便發(fā)現(xiàn)唐旭在做數(shù)學作業(yè)，而且看上去寫的還挺快的，不由得有些好奇的問道：“這些題你都會做？”

    “嗯。今天聽得挺仔細的，基本上都懂了?！?br/>
    班上共有九十幾名學生，唐旭和方慧兩個人的成績都在六十名左右，近兩次的考試成績和分數(shù)都及其接近。而且兩個人還都是文科好、理科差，所以基本上都是只要一個人不會的，另一個人肯定也不會。

    上學期期末考試后開家長會的時候，兩個人的家長甚至還將兩個人的考卷對了一遍，直到發(fā)現(xiàn)兩個人的試卷中發(fā)生錯誤的地方并不相同，這才算是深出了一口氣。對于家長來講，學習成績不好是腦子的問題，但是抄襲就是品德的問題了。雙方的家長一個是大學的老師，一個是教育局的干部，自然不能接受自己的子女在考試的時候作弊的。

    “咦，一個暑假沒見，你居然變聰明了。”方慧有些好奇的說道。

    “倒不是變聰明了，而是忽然間發(fā)現(xiàn)，這數(shù)學也好、理化也罷，都不是靠死記硬背就能學會的。”

    “那要怎么學才能學會？”方慧的興趣一下子變的更濃了。

    “我的想法就是把這個當成一個猜謎游戲，然后把已知的條件當成線索，就好比是這道題……”

    當方慧按照唐旭的說法，用了幾分鐘將這道原本不會的題解出后，心中一下子變得興奮起來，于是目光自然而然的便轉(zhuǎn)到了下一道題上面。用了不到一節(jié)課的時間，她便將數(shù)學作業(yè)全部做完。在這之前，她都已經(jīng)不記得，已經(jīng)有多久沒有通過自己的努力，來完成數(shù)學作業(yè)了，所以當做完最后一道題的時候，在深出了一口氣的同時，心中產(chǎn)生了一股莫名的自豪感。

    暗暗伸了個懶腰的同時，下意識的看了一眼旁邊的唐旭，還在那里寫作業(yè)，不過已經(jīng)不是在做數(shù)學作業(yè)。在看到他那認真做作業(yè)的神情時，心里突然間產(chǎn)生了一種極其復雜且又難以言表的失落感。

    “你什么時候變得這么認真了？”

    “還不是想趕緊寫完了，晚上回家好專心練習一下彈吉他。”唐旭一邊繼續(xù)寫作業(yè)，一邊頭也不抬的說道。

    “我今年暑假也想學來著，但是沒彈幾分鐘手指就疼的要命就不學了?！?br/>
    “彈之前先用膠布將指肚纏上就沒有那么疼了。不過我覺得最好不要這樣，堅持過最初的幾天，等到指尖長出繭子就不疼了?！碧菩袢耘f是頭也不抬的說道。

    “要不你教我吧！”方慧脫口而出。話一出口便覺得似乎有些不對，不由得臉色微微一紅。偷偷的看了唐旭一眼，發(fā)現(xiàn)他并沒有看自己時，這才暗暗地舒了一口氣，同時心里有多少有些失落。

    “教你可以，不過事先聲明，我可是非常嚴厲的。”說到這里，唐旭放下了手中筆，轉(zhuǎn)而望著方慧非常認真地說道：“如果你真的想學的話，我希望你能夠認認真真的學，而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)?！?br/>
    “我一定會認真的學的?！?br/>
    “對了，你會看簡譜嗎？”

    “我當然會啦！我媽媽可是一中的音樂老師！”

    “那好，我這兒有兩首歌，你看看哪首適合你？”唐旭一邊說著，一邊遞給方慧一個筆記本，里面有兩首手寫的歌曲簡譜。

    “青藏高原、我愛你中國？我怎么都沒有聽過？”方慧隨手翻開筆記本，粗略的看了一下，說道：“還有，這兩首歌的調(diào)都好高啊?！?br/>
    “這不是為了國慶匯演嘛。要是別的什么演出，我也不會給你這樣的歌。怎么樣，能唱嗎？要是不行的話，我再給你選兩首簡單寫的?！?br/>
    感覺到唐旭的話語中的懷疑語氣，方慧感覺到一陣莫名的氣惱，于是用挑釁的語氣說道：“小瞧人是吧，我還就選這兩首歌了，而且明天我就能唱給你聽！”

    看到方慧的表情，挑釁微微的一笑剛要說話，下課鈴聲突然間響起。根據(jù)不知從什么時候形成的不成文的規(guī)矩，男女生上課的時候可以竊竊私語，但是下了課以后再聊天，就容易被人說閑話，于是只好將到了嘴邊的話咽了回去。

    “我去幫你問問王艷，不過事先說好，如果她不同意我也沒有辦法?！?br/>
    因為已經(jīng)下課了，方慧在說這番話的時候并沒有刻意的壓低聲音，以至于前后座位的同學都聽到了這句話，于是瞬間便將目光全部都集中到了唐旭的身上。方慧這時才發(fā)現(xiàn)，自己的話似乎被周圍的人給誤解了，先是微微的愣了一下神，緊接著沖著唐旭笑了笑，也不解釋便轉(zhuǎn)身跑開了。

    唐旭可以肯定，即便是方慧最初不是故意的，但是跑開前肯定已經(jīng)反應了過來。但是她卻沒有幫自己解釋一下就跑了，所以僅憑這一條，自己就絕對有必要好好的教訓他一番，不然的話……呃，現(xiàn)在就想這些是不是早了點？

    再轉(zhuǎn)念一想，她反正已經(jīng)被自己預定，就好比是落入了虎口的小綿羊……這個形容似乎不太恰當，要不換成遲早要落入自己的魔爪？也不好聽，算了，管他好聽不好聽，反正她注定要成為自己的人就是了，也不枉自己重活一次！