“你實(shí)驗(yàn)室的事情處理的怎么樣了？”下課后，瑟斯頓教授攔住了君信，忽然問(wèn)道。
“基本上已經(jīng)處理完全了，還剩下一些項(xiàng)目需要填寫申請(qǐng)表，不過(guò)這些事情也不需要我自己去做，所以最近有時(shí)間！”君信自然知道瑟斯頓教授的意思，所以直接告訴了他自己最近有空閑的時(shí)間。
“哦，實(shí)在太好了，最近有件事情要你幫忙！”瑟斯頓教授欣喜的說(shuō)道。
“您說(shuō)！”對(duì)于這位在普林斯頓求學(xué)期間給了自己巨大幫助的教授，君信心中是懷著巨大的尊敬的，所以說(shuō)話的時(shí)候非常的客氣。
“是這樣的，最近哈佛、耶魯、哥倫比亞和普林斯頓這四所最早的常青藤八校聯(lián)盟成員學(xué)校的教授會(huì)之間，達(dá)成了一項(xiàng)教育課程上的共識(shí)，我們覺(jué)得應(yīng)該將我們四所學(xué)校的一些課程做一個(gè)開放性的知識(shí)渠道，所以打算錄取一些教學(xué)的視頻。作為全世界第一的數(shù)學(xué)系的普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系，我們必然是要錄取自己的視頻的，所以這方面可能需要你做一下配合?！?br/>
“哦，您打算怎么做呢？”聽到這話，君信來(lái)了興趣，微笑著問(wèn)道。
瑟斯頓教授看到君信來(lái)了興趣，自然很高興的回答道：“你知道的，作為視頻教學(xué)，這是第一次。尤其是開放教學(xué)資源，這一點(diǎn)會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果，我們這些做決定的人也不知道。所以學(xué)校在進(jìn)行了研究之后，決定先開放一些公共選修課程作為試探，看看最終的效果怎么樣。”
“所以您推薦了我？”君信了然的問(wèn)道。
“嗯！”瑟斯頓教授點(diǎn)頭說(shuō)道，“說(shuō)來(lái)，最近你的公共選修課由于獨(dú)特的授課方式和創(chuàng)造性的教學(xué)內(nèi)容，再學(xué)校里面也引起了一些議論和贊許，這是一個(gè)很好的話題，也具有很大的代表性。威廉校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)在教授會(huì)上力主進(jìn)行教學(xué)上的一些課程改革，這也是經(jīng)過(guò)了我們的審核和同意的。事實(shí)上，威廉校長(zhǎng)的意思是將數(shù)學(xué)綜合課程發(fā)現(xiàn)成為普林斯頓標(biāo)志性的課程的，這個(gè)時(shí)候?qū)娡瞥鲞@門課程來(lái)，的確是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)?！?br/>
“不過(guò)這也是一個(gè)挑戰(zhàn)！”瑟斯頓教授臉色陡然變得嚴(yán)肅起來(lái)了。
“您擔(dān)心達(dá)不到威廉校長(zhǎng)心中理想的目標(biāo)？”君信問(wèn)道。
“也對(duì)，也不對(duì)?！鄙诡D教授搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道，“的確，達(dá)到威廉校長(zhǎng)心中理想的程度很重要，這可以讓他在教學(xué)改革上減少一點(diǎn)阻力，不過(guò)學(xué)校教學(xué)方式本來(lái)就是校長(zhǎng)管理，我們教授會(huì)的并沒(méi)有耶魯大學(xué)那樣的一言九鼎的地位，所以意見并沒(méi)有那么重要。”
“那是？”君信遲疑的問(wèn)道。
“這門課程其實(shí)傾注了威廉校長(zhǎng)的理想，算是他的一個(gè)方針。其實(shí)我們一些一流的大學(xué)的校長(zhǎng)的地位，并不比美國(guó)總統(tǒng)的地位差多少，起碼很多學(xué)校的校長(zhǎng)都曾經(jīng)有擔(dān)任過(guò)或者競(jìng)選過(guò)總統(tǒng)的記錄。落實(shí)到這件事情上，就是國(guó)策一類的事情了?！鄙诡D教授解釋道，“數(shù)學(xué)綜合課程，算是威廉校長(zhǎng)的一個(gè)改革措施，是為了越來(lái)越開始僵化的大學(xué)教育進(jìn)行進(jìn)一步的改革做的準(zhǔn)備。所以威廉校長(zhǎng)表面上不關(guān)注這件事，實(shí)際上暗地里做了很多的工作?！?br/>
“是嗎？”君信有點(diǎn)疑惑的說(shuō)道。
瑟斯頓教授笑著點(diǎn)點(diǎn)頭道：“你還別不信，就拿你的實(shí)驗(yàn)室來(lái)說(shuō)。其實(shí)就算你已經(jīng)是普林斯頓大學(xué)的教職員工了，但是畢竟不是教授，甚至副教授也不是。按照普林斯頓大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室管理制度，副教授以下的是不可以獨(dú)立掌管實(shí)驗(yàn)室的，但是你偏偏就在助教的時(shí)候，得到了獨(dú)立掌管實(shí)驗(yàn)室的權(quán)利，如果這背后沒(méi)有校長(zhǎng)的支持，你相信嗎？要知道，生命科學(xué)院的很多副教授還沒(méi)有自己獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室呢！”
君信點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中這才恍然大悟，確實(shí)，以自己的資歷和身份，無(wú)論如何也不可能獨(dú)立掌握一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的，這畢竟不像他之前因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甚至開創(chuàng)了一個(gè)學(xué)科分支而得到一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。而是開創(chuàng)一門人們已經(jīng)在使用，卻還沒(méi)有做出正式的歸納工作的學(xué)科，而且還不是自己主動(dòng)的，這樣也能得到一個(gè)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室，在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的時(shí)代里面，如果說(shuō)背后沒(méi)有人的話，是絕對(duì)不可能的。
“還有就是，你的實(shí)驗(yàn)室里面的工作人員和學(xué)生，如果不是威廉校長(zhǎng)親自打過(guò)招呼了，他們未必會(huì)在意你這個(gè)生物學(xué)的小白，起碼你想要掌握實(shí)驗(yàn)室的權(quán)利的話之后，也是不可能的事情！”瑟斯頓教授繼續(xù)爆料道。
這下子君信除了點(diǎn)頭之外，什么話也不說(shuō)了。
“哦，對(duì)了。在你實(shí)驗(yàn)室里面的幾個(gè)學(xué)生，學(xué)校決定了暫時(shí)就掛在你的實(shí)驗(yàn)室下面，課題不變。學(xué)校已經(jīng)和伊萬(wàn)諾夫教授做過(guò)溝通，還是掛名在他的下面，但是答辯會(huì)在普林斯頓學(xué)位委員會(huì)下面進(jìn)行。你直接回去告訴他們就行，當(dāng)然，如果要轉(zhuǎn)到其他教授名下，學(xué)校也會(huì)代為溝通。”
“嗯，我明白了！”君信點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“關(guān)于數(shù)學(xué)綜合這門課程，你已經(jīng)上了多少了？”瑟斯頓教授問(wèn)道。
“開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)是第二節(jié)課完成了?！本耪f(shuō)道。
“那么，抽個(gè)時(shí)間將前面的兩節(jié)課補(bǔ)錄一下，你什么時(shí)候有時(shí)間？”瑟斯頓教授問(wèn)道。
君信想了想說(shuō)道：“再過(guò)一個(gè)星期就是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日-春節(jié)了，在這之前應(yīng)該都比較空閑！”
“那好，我們明天抽個(gè)時(shí)間將你的課程第一節(jié)錄一下，如何？”
“我這邊沒(méi)有問(wèn)題！”君信搖了搖頭說(shuō)道。事實(shí)上，在威廉校長(zhǎng)的支持下，實(shí)驗(yàn)室能很快走上正軌確實(shí)出乎預(yù)料，原以為會(huì)花費(fèi)君信大量的時(shí)間的實(shí)驗(yàn)室調(diào)整問(wèn)題，現(xiàn)在完全不用他操心，自然就省出了原來(lái)的用來(lái)調(diào)整實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間，所以君信最近也算是難得的空閑。
“那好，你先去忙吧！”
“再見，教授！”