接下來(lái)幾個(gè)選手，都沒能將木板移動(dòng)半分。

    有的人，甚至連精神力外放都無(wú)法做到。

    那些懸掛在舞臺(tái)上的珠串，從頭到尾靜止不動(dòng)，偏偏評(píng)委還不能冷場(chǎng)，得根據(jù)選手的表現(xiàn)來(lái)解說(shuō)細(xì)節(jié)，看著實(shí)在是尷尬。

    直到常嵐上場(chǎng)，氣氛才緩和過(guò)來(lái)。

    他最終的成績(jī)，竟然比譚笑笑還要出色，足足將木板移動(dòng)了十厘米。

    “很難想象啊，常嵐在海選賽的時(shí)候，得分明明沒有譚笑笑高，可在精神力操控上，卻能達(dá)到這種程度，這是不是說(shuō)明，精神力強(qiáng)度，和精神力操控，是兩種完全不同的概念？”

    “你這話就絲毫沒有根據(jù)了，精神力的任何行為，都是和精神力強(qiáng)度息息相關(guān)的，只能說(shuō)明，常嵐對(duì)精神力操控更加熟練而已，要說(shuō)精神力強(qiáng)度，我還是更看好譚笑笑?！?br/>
    “我認(rèn)為還是常嵐更優(yōu)秀，精神力再?gòu)?qiáng)大，卻無(wú)法更好的運(yùn)用，那擁有再?gòu)?qiáng)的精神力，又有什么意義？”

    “精神力的作用，多種多樣，并不局限于某一種，單靠某一項(xiàng)成績(jī)，來(lái)判斷一個(gè)人精神力的強(qiáng)弱，我覺得并不是很客觀?！?br/>
    幾名專家，各抒己見，吵得不可開交。

    這時(shí)候，輪到嚴(yán)溪童上臺(tái)。

    現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)。

    “大家好，我是七號(hào)選手，嚴(yán)溪童，不知道來(lái)節(jié)目組這么久，大家有沒有眼熟我？”嚴(yán)溪童看著觀眾席，甜甜的笑道。

    “眼熟，眼熟，最愛你了，溪童！”

    “溪童，超喜歡你的新歌！”

    “溪童，努力就好，名次咱們不在乎！”

    這次來(lái)看比賽的觀眾，有不少都是嚴(yán)溪童的粉絲。

    他們知道嚴(yán)溪童海選賽的成績(jī)中規(guī)中矩，所以也沒有對(duì)她抱太大的希望。

    反而安慰起她來(lái)。

    袁濤看見這一幕，又是高興，又是為難。

    高興的是，嚴(yán)溪童給節(jié)目組帶來(lái)了不少人氣。

    為難的是，嚴(yán)溪童應(yīng)該無(wú)法進(jìn)入總決賽。

    晉級(jí)名額就五個(gè)，他總不能給嚴(yán)溪童開后門。

    到時(shí)候，得損失多少收視率??！

    “導(dǎo)演，我準(zhǔn)備好了?！眹?yán)溪童看向袁濤。

    “那就開始吧！”袁濤按下計(jì)時(shí)器，滴滴答答的鐘表聲，頓時(shí)響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

    這是為了營(yíng)造一種緊張的氣氛，同時(shí)也會(huì)給選手心理上的壓力。

    前面有兩個(gè)選手，在倒計(jì)時(shí)的聲音中，連集中精神都無(wú)法做到。

    更別說(shuō)是控制精神力，去移動(dòng)木板了。

    隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去。

    在秒表上的數(shù)字跳到三十的時(shí)候，嚴(yán)溪童的精神力驀然釋放開來(lái)。

    只聽叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇囗懀麄€(gè)舞臺(tái)上的珠串都瘋狂擺動(dòng)起來(lái)，有的甚至因?yàn)榉忍?，幾根珠串都直接纏繞到了一起。

    緊接著，她面前的那塊木板，竟然微微顫顫的懸浮起來(lái)。

    這一幕驚呆了眾人。

    “天吶，木板飄起來(lái)了！??！”

    “精神力還能這么玩？傳說(shuō)中的飛劍會(huì)不會(huì)就是這樣來(lái)的？”

    “本來(lái)以為這個(gè)節(jié)目只是鬧著玩的，今天算是大開眼界了！”

    “嚴(yán)溪童好強(qiáng)啊，這精神力恐怕已經(jīng)能在國(guó)內(nèi)排進(jìn)前三了吧！”