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松本麻里奈視頻 焦明拼出這幾個(gè)單

    焦明拼出這幾個(gè)單詞只覺(jué)得身子一晃,差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn),跌跌撞撞跑出圖書(shū)館才意識(shí)到問(wèn)題。自己的通用語(yǔ)只是半瓶水,既沒(méi)有熟人也不熟悉這里的辦事規(guī)則,甚至被暗示索賄都未必聽(tīng)得明白,就算趕到青藍(lán)學(xué)院又能做些什么?

    所以還是得著落在冰蓮身上。

    想及此處,焦明又犯了難,不同于自己這種受到排擠卻又無(wú)所謂的情況,冰蓮在火系魔法學(xué)院多少也算個(gè)名人,加之有意識(shí)的與各種人結(jié)交,課余生活可謂豐富得很,即使是作為男友的焦明現(xiàn)在也不知其所在,更是無(wú)從找起。而且蘿花雖然從屬于焦明,且不甚專(zhuān)業(yè),但也被冰蓮拉去充門(mén)面,平時(shí)并不跟在焦明身邊。

    “有個(gè)手機(jī)就好了!”焦明咒罵一句,思路回轉(zhuǎn)目光落在身后的圖書(shū)館上,想到了另一個(gè)人:埃文。

    “能否幫個(gè)忙?”返身回來(lái)的焦明顧不得心底芥蒂與貴族禮儀,直言相問(wèn)。

    “樂(lè)意之至。”埃文合上書(shū)本,笑道。

    拉著埃文出校園,駕馬車(chē)趕往皇宮附近的青藍(lán)學(xué)院,焦明在路上簡(jiǎn)述情況。埃文事不關(guān)己,自然保持著冷靜,建議再與閃鱗聯(lián)絡(luò),問(wèn)詢(xún)?cè)斍?,并安慰說(shuō)事情也許并沒(méi)有想象中嚴(yán)重,只是簡(jiǎn)單的叫家長(zhǎng)也說(shuō)不定,畢竟青藍(lán)學(xué)院是王室新建,短時(shí)間之內(nèi)還沒(méi)有人敢做些腌臜之事。

    焦明掏出通訊盒,當(dāng)著埃文的面擺弄起來(lái),發(fā)送出‘詳情’一詞,而得到的回信是:‘間諜嫌疑’。

    埃文盯著轉(zhuǎn)譯表眼神發(fā)直,直到焦明提高音量這才回神,喃喃著‘間諜’二字,神色漸漸凝重,催促車(chē)夫趕路。

    待二人到了青藍(lán)學(xué)院,見(jiàn)到等在校門(mén)口的閃鱗等人,七嘴八舌中弄清楚真相。小詩(shī)在‘魔法大戰(zhàn)’中運(yùn)用氣的土系魔法‘過(guò)界’了,這才被懷疑是間諜。焦明對(duì)這個(gè)理由和因果邏輯莫名其妙,而埃文則是在去‘校務(wù)處’的路上解釋起來(lái)。

    土系魔法與其他三系大為不同,牽扯旁人。從旁人靈魂中提取信仰之塵為原料,凝顯為物,構(gòu)筑成型,那么必然牽扯到一個(gè)管根本性的道德問(wèn)題:被提取者的意愿。

    經(jīng)過(guò)幾百年的觀(guān)察,大家發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵之處在于用靈魂之塵凝構(gòu)出物體的色相。凝構(gòu)物顏色單一而透明,則是抽取共同性質(zhì)的靈魂之塵,多為蓄養(yǎng)普通人為信徒,于神權(quán)國(guó)十分常見(jiàn)。凝構(gòu)物顏色暗沉雜亂如污泥,則是隨意抽取靈魂之塵混合,這才是現(xiàn)在王國(guó)聯(lián)合之內(nèi)主流土系魔法師的做法。

    最后埃文補(bǔ)充道:“當(dāng)然這只是通常情況,特例也是有的,而且很多。令妹因此被懷疑,雖然情有可原,卻于理不通,應(yīng)該不難澄清。”

    焦明聽(tīng)得心下稍安,畢竟懷疑的對(duì)象是兩大神國(guó)中的施法者間諜,小詩(shī)這樣一個(gè)十歲的小女孩,其心智顯然不能勝任這樣的工作。本想追問(wèn)一下‘魔法大戰(zhàn)’是怎么回事,但已經(jīng)進(jìn)了教務(wù)處,目光一掃便見(jiàn)到坐在小椅子的小詩(shī)面色如常,焦明這才徹底放心。

    這個(gè)寬敞的大房間里足有十多個(gè)人,大多在另一邊忙著自己的事情,只有一男一女兩個(gè)中年人坐在小詩(shī)身前,男的冷眼旁觀(guān),女的似在詢(xún)問(wèn)問(wèn)題,神色之中也不似審問(wèn)犯人,還算和顏悅色。

    見(jiàn)到焦明與埃文跟著小詩(shī)一同進(jìn)來(lái),自然猜到因由,女人問(wèn)道:“二位可是小詩(shī)同學(xué)的家長(zhǎng)?”

    焦明剛想開(kāi)口,便被及時(shí)上前一步的埃文阻住,然后只見(jiàn)這貨跳舞似的行了一套貴族見(jiàn)面禮,一男一女兩個(gè)中年人還有屋子里的其他人臉色都變了,由輕松隨意變成凝重謹(jǐn)慎。焦明看得目瞪口呆,思考是否應(yīng)該對(duì)這‘貴族禮儀’這套曾經(jīng)以為‘沒(méi)卵用’的東西重視一下。

    接下來(lái)的發(fā)展也很簡(jiǎn)單,埃文只用幾句話(huà)便讓小詩(shī)回到焦明的懷抱,然后用半小時(shí)既有威脅又有利誘的東拉西扯將屋子里包括焦明在內(nèi)的糊涂人全部繞糊涂,并與僅有兩個(gè)明白人達(dá)成‘此事是誤會(huì)’這項(xiàng)共識(shí)。

    “欠我一個(gè)人情哦?!北豢蜌獾乃统鲩T(mén)來(lái),埃文對(duì)著焦明笑道。

    “晚上請(qǐng)你吃雞腿,從鱷魚(yú)領(lǐng)傳送過(guò)來(lái)的?!?br/>
    “你若覺(jué)得令妹就值一雞腿,我隨意?!?br/>
    焦明嘴角一抽,被噎得無(wú)話(huà)可說(shuō),只能應(yīng)承下來(lái),轉(zhuǎn)頭詢(xún)問(wèn)幾個(gè)小家伙‘魔法大戰(zhàn)’是個(gè)什么東西以及小詩(shī)施展土系魔法被捉的詳情。

    閃鱗和小沃倫頓時(shí)精神起來(lái),眼睛發(fā)亮地說(shuō)個(gè)不停,其他人也時(shí)不時(shí)地做出補(bǔ)充,同時(shí)拉著焦明去往練習(xí)場(chǎng)眼見(jiàn)為實(shí)。小家伙們都上過(guò)埃文的禮儀課,與其也算熟悉,同樣邀請(qǐng)前去,埃文笑著跟上。

    按照閃鱗的描述,魔法大戰(zhàn)是學(xué)校內(nèi)最有意思的活動(dòng),也是所有學(xué)生都必須參加的活動(dòng)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是五人一伙打群架,當(dāng)然是以加和的環(huán)數(shù)來(lái)評(píng)定隊(duì)伍級(jí)別,避免因?qū)嵙沂舛翢o(wú)意義的碾壓戰(zhàn)。而閃鱗帶領(lǐng)的隊(duì)伍已經(jīng)是坐三望二,很快就可以打敗小沃倫。小沃倫當(dāng)然不服,嗆聲回去。

    “第一的隊(duì)伍是誰(shuí)?”焦明微微來(lái)了興趣。雖然閃鱗比小沃倫能打,但考慮到五人成隊(duì),閃鱗那股子虎勁的確不適合團(tuán)戰(zhàn)。

    吵鬧中的閃鱗和小沃倫顧不上回答,另一個(gè)禮儀考試失敗的小家伙說(shuō)道:“藍(lán)蟒皇室的人?!?br/>
    焦明點(diǎn)點(diǎn)頭并在記憶中搜尋,便想起這小家伙叫做藍(lán)澤,水系四環(huán)加火系半環(huán),最初在北方城堡燒水泥的時(shí)候幫助加熱爐窯中的一人,而且和小沃倫關(guān)系不錯(cuò),頗有焦不離孟的意思。

    幾個(gè)人在校園里拐了幾個(gè)彎,便來(lái)到一處小操場(chǎng),里面十個(gè)十一二歲左右的小魔法師正在打群架。焦明只是看了幾眼,臉色凝重,再無(wú)一絲輕松。本以為只是和閃鱗等人在鱷魚(yú)領(lǐng)時(shí)候的打斗差不多,卻發(fā)覺(jué)這些孩子眼中的狠勁太讓人心寒,打斗過(guò)程中火球和魔法刃都向著要害招呼,根本沒(méi)有點(diǎn)到為止的意思。

    閃鱗卻是習(xí)以為常,笑道:“這是最低等的隊(duì)伍,五個(gè)人加起來(lái)才十環(huán),沒(méi)什么好看的。換成我們加起來(lái)十九環(huán),那才精彩?!?br/>
    “這些孩子不是水系魔法戰(zhàn)士,身體受傷怎么辦?施法的時(shí)候精神受傷怎么辦?”焦明問(wèn)。關(guān)于施展魔法,在穿越之初曾經(jīng)向冰蓮請(qǐng)教過(guò),若是精神受傷是可是很麻煩的一件事,冰蓮當(dāng)初求學(xué)的那所初級(jí)魔法學(xué)院之中因此退學(xué)的不在少數(shù)。而在身體方面,其他三系魔法師的身體素質(zhì)就是普通人,便沒(méi)有魔法戰(zhàn)士那強(qiáng)大的自愈能力和抗病害能力,加上這個(gè)世界落后的醫(yī)療條件,輕微受傷也能惡化不治。所以這種程度的戰(zhàn)斗,稍有不慎,出人命一點(diǎn)也不奇怪。

    閃鱗似乎根本沒(méi)想過(guò)這方面的事情,呆了一呆。倒是藍(lán)澤關(guān)注過(guò)此事,答道:“身體受傷會(huì)簡(jiǎn)單醫(yī)治,卻只有十之六七能康復(fù)?!苯又肿笥彝?,小聲道:“若是精神力受傷,則會(huì)被校方帶走,說(shuō)是退學(xué)。我小隊(duì)之中有人被帶走過(guò),但我確定他沒(méi)有回家,而且他家里收到了撫恤,同戰(zhàn)死前線(xiàn)的二環(huán)魔法師一樣金額?!?br/>
    焦明心中更寒,明白這個(gè)青藍(lán)學(xué)院不是魔法‘學(xué)校’,而是藍(lán)蟒王國(guó)的預(yù)備役魔法兵團(tuán),雖然對(duì)平民同與苦力中具有魔法天賦的人廣開(kāi)大門(mén),但開(kāi)的卻是鬼門(mén)關(guān)。

    再與高級(jí)魔法學(xué)院相比,兩者教育理念的不同更是明顯。高級(jí)魔法學(xué)院培養(yǎng)的是學(xué)究、會(huì)魔法的統(tǒng)治者、高端戰(zhàn)力,每一個(gè)人都是有身家背景的,都是精英。而這個(gè)青藍(lán)學(xué)院培養(yǎng)的卻是炮灰、一線(xiàn)戰(zhàn)斗法師、甚至死士。焦明知道土系魔法能干什么,再加上那些‘人間蒸發(fā)’的精神力受傷孩童,一切并不難猜。各種念頭讓焦明的臉色變幻不定,胸中一股悶氣郁結(jié)。

    埃文這時(shí)候上前拍拍焦明的肩膀,說(shuō)道:“想明白就得了,可不要說(shuō)出來(lái)。這也算是各個(gè)王國(guó)的潛規(guī)則,只是這次藍(lán)蟒王國(guó)借著這個(gè)學(xué)院將其擴(kuò)大化?!?br/>
    焦明看了眼一直跟在后面若即若離的幾個(gè)‘老師’,或者更準(zhǔn)確地說(shuō)是‘童子軍軍官’,對(duì)埃文輕聲道謝。

    天色漸晚,焦明便等到青藍(lán)學(xué)院的放學(xué)時(shí)間,與幾個(gè)小家伙一痛乘馬車(chē)回城堡。路上終于得知小詩(shī)的出彩表現(xiàn),居然直接做了五個(gè)透明套子,將對(duì)方五人追的一點(diǎn)辦法沒(méi)有,直接認(rèn)輸。不僅如此,對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)還是新一年級(jí)學(xué)生中的皇家旁支子弟,是來(lái)鍍金招收手下的,卻是灰頭土臉顏面全失。

    最后閃鱗抱著小詩(shī),自豪無(wú)比地說(shuō)道:“小詩(shī)妹妹已經(jīng)是一年級(jí)新生中的女王,真是厲害?!?br/>
    “我覺(jué)得是新生中的皇家子弟太廢柴?!毙∥謧愝p哼一聲,一如既往地與閃鱗作對(duì)。

    焦明望著閃鱗懷中的小詩(shī),心緒復(fù)雜,良久之后問(wèn)道:“花角鹿·黑石和利爾墨勒的貴族初級(jí)魔法學(xué)院有沒(méi)有這個(gè)魔法大賽?”

    “當(dāng)然沒(méi)有,他們可都是羨慕得不行?!遍W鱗揚(yáng)起小臉,仿佛在炫耀獨(dú)有的玩具,車(chē)廂內(nèi)其余小家伙臉上的表情也差不多。焦明心中暗嘆也不再多問(wèn)。

    晚上飯后,與冰蓮告知了小詩(shī)的事情,最后道:“我在埃文面前使用了轉(zhuǎn)譯表和通訊盒,以他的智商應(yīng)該很快就可以參透關(guān)竅,所以我想不如把這東西最后再賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)?!?br/>
    事情緊急,且冰蓮因故沒(méi)能參與中,再加上這個(gè)本就是焦明提出的辦法,所以冰蓮并沒(méi)有出言責(zé)怪,直接同意了這個(gè)方案,開(kāi)始思考下一個(gè)環(huán)節(jié):“你想賣(mài)給誰(shuí)?”

    “我無(wú)所謂?!苯姑髀柤绨颉!岸夷悴攀悄軐⒅l(fā)揮出最大價(jià)值的人?!?br/>
    冰蓮沉吟片刻,眼神漸漸銳利,似已擬好計(jì)劃,湊過(guò)來(lái)在焦明的臉頰啄了一口。焦明則是按計(jì)劃拋出最終目的:“還有我想給小詩(shī)轉(zhuǎn)學(xué)。”接著將青藍(lán)學(xué)院的本質(zhì)道出,并補(bǔ)充道:“這種養(yǎng)蠱之法太過(guò)殘暴,我把小詩(shī)在其中受到傷害,身體與心靈?!?br/>
    “我來(lái)想辦法?!北徶苯討?yīng)承,然后又小聲提醒:“埃文是個(gè)人精,他的人情可不是那么好還,下次有事來(lái)找我?!?br/>
    “我當(dāng)然明白,所以送你這個(gè)?!苯姑髡f(shuō)著掏出一個(gè)勉強(qiáng)算是精致的金屬球,遞給冰蓮把玩:“當(dāng)我找你的時(shí)候,這東西會(huì)振動(dòng),還會(huì)向我的方向跳動(dòng)。由于你不會(huì)氣系魔法,也只能如此了?!?br/>
    冰蓮摸出一條細(xì)繩穿過(guò)金屬球上的鏤空孔洞,戴在脖子上,再把金屬球從領(lǐng)口放進(jìn)衣服內(nèi)貼身放好。然后抱住焦明,在其耳邊輕聲道:“你房間里沒(méi)有小詩(shī)的時(shí)候,會(huì)有驚喜?!?br/>
    焦明起初沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),待看清冰蓮那紅透的臉頰,這才明悟:“一言為定?”

    “我可沒(méi)許諾什么。”冰蓮嬌俏地一笑,躲過(guò)焦明的雙臂,摸了摸胸口的金屬球,道一聲晚安離開(kāi)。

    ……

    次日下午,圖書(shū)館內(nèi),艾米麗再次找上焦明,而焦明不等對(duì)方說(shuō)話(huà),便把手中的書(shū)札送上,心中越發(fā)覺(jué)得這是一種搭訕。

    “同學(xué),可以借你腰間的東西看看嗎?”

    焦明瞬間想歪,咽了下口水,卻被口水嗆住?!斑@不好吧……大庭廣眾的……”

    埃文面色一變,竄過(guò)來(lái)一掌將焦明的腦袋按低下去,同時(shí)給艾米麗道歉,表示焦明來(lái)自窮鄉(xiāng)僻壤,通用語(yǔ)水平有限,用錯(cuò)了詞匯。艾米麗眨巴幾下水汪汪的大眼睛,有幾分莫名其妙,但還是接受了埃文的道歉,并重復(fù)提出要求。埃文不等焦明回答,腕子一晃,已經(jīng)把金屬通訊盒拿在掌中,恭敬地雙手奉上。

    艾米麗把玩片刻,問(wèn)道:“這么小,是如何傳送信息的?”

    顯然昨天焦明一些列言行沒(méi)有逃過(guò)這位年輕八環(huán)氣系魔法師的法眼。

    此時(shí)焦明已經(jīng)意識(shí)到自己剛剛的莽撞與作死,在這個(gè)力量為尊的世界,對(duì)強(qiáng)者應(yīng)該保持尊重,雖然穿越之近遇到的八環(huán)九環(huán)強(qiáng)者都還算和氣,但也不能誤以為這個(gè)世界上沒(méi)有小肚雞腸報(bào)復(fù)心重的家伙。

    同時(shí)也對(duì)艾米麗的問(wèn)題感到棘手,如此直白,配合上其八環(huán)的身份,連討價(jià)還價(jià)都有些困難。

    焦明遲疑的空檔,埃文再次搶先開(kāi)口了:“可以詢(xún)問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?”

    艾米麗點(diǎn)頭。

    “我的這位朋友對(duì)您的研究方向很是好奇,甚至猜測(cè)與自己的研究方向有所重疊,若是有幸能對(duì)您的研究方向知曉一二的話(huà),我們十分樂(lè)意告訴您通訊盒的小秘密。”埃文語(yǔ)速很慢,字斟句酌,說(shuō)話(huà)的時(shí)候還時(shí)刻注意艾米麗的反應(yīng),以作調(diào)整。