“直升機(jī)就在那棟居民樓樓頂，申南你把天佐帶上去，如果有一根毛損失都饒不了你?！卑嘀魅沃钢赃叺哪菞澗用駱钦f(shuō)道，仿佛看穿了申南的心思。

    “切?！碑?dāng)然申南不會(huì)蠢到現(xiàn)在就報(bào)仇的，即使他弄死了天佐，他也不能活著離開(kāi)，因?yàn)榘嘀魅芜€在。

    “那他們呢？你有辦法帶三個(gè)上去？”天佐疑惑地問(wèn)道，雖然他沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)班主任的實(shí)力。

    “我有說(shuō)過(guò)要帶三個(gè)走嗎？”班主任把機(jī)皇打暈了，并用左手摟著，然后又向臘腸走去。

    “你想要干什么？”天佐看到班主任的行為感到不解，因?yàn)樘熳粢呀?jīng)答應(yīng)跟他走了，機(jī)皇他們肯定也不會(huì)推脫的，為什么還要打暈他們。

    “我只是走個(gè)程序，你們最好就不要反抗。”班主任來(lái)到了臘腸面前。

    臘腸也只能接受命運(yùn)，面前這個(gè)人已經(jīng)不再是以前的班主任了，他隱約能感受到班主任刻意壓制住自己的氣勢(shì)，從而顯露出平凡的氣息。

    怪不得申南也要怕班主任，也許在申南看來(lái)，班主任的戰(zhàn)斗力也是未知的。也留不得臘腸多想，班主任就把臘腸給打暈，再用右手摟住了。

    “好了，天佐你也不能例外哦?！卑嘀魅问疽馍昴蟿?dòng)手把天佐給打暈。

    “等一下，你答應(yīng)過(guò)我要保住鍵盤(pán)性命的，怎么不帶他走？”天佐看到班主任停手后疑惑不解。

    “保住性命的方法有很多種而且他并不是遮天所要的人，所以我是不會(huì)帶他回去的?！卑嘀魅慰戳丝聪镒尤肟谔?，然后又大聲說(shuō)道：“我相信警察先生會(huì)把他們救活的吧，不然的話(huà)，下次見(jiàn)面就是你的死期。”

    那個(gè)警察一直就呆著那里并沒(méi)有跑，也不敢跑。聽(tīng)到班主任的話(huà)后，他連忙打電話(huà)通知了總部，讓他們派人過(guò)來(lái)處理，順便叫救護(hù)車(chē)過(guò)來(lái)。當(dāng)然這一切班主任都看在眼里，也是他用遙控關(guān)閉了屏蔽才讓警察打通電話(huà)的。

    “這樣你滿(mǎn)意了吧。”班主任看著天佐說(shuō)道。

    “好吧。”天佐閉上了眼睛，因?yàn)樗恢涝撟鍪裁戳?，遮天想要的人是自己，臘腸和機(jī)皇三人，那鍵盤(pán)怎么辦？當(dāng)鍵盤(pán)醒過(guò)來(lái)的時(shí)候看到天佐他們消失了，那又如何是好？天佐感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起鍵盤(pán)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)過(guò)有福同享，有難同當(dāng)?shù)?。雖然他也不知道去遮天是福還是難，一陣痛擊打斷了天佐的思考并且讓他暈死過(guò)去。

    “我說(shuō)你是故意的吧，打這么大力?！卑嘀魅伟琢松昴弦谎?，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，只要人完整就好。

    申南也沒(méi)有回答，直接帶著天佐離開(kāi)了。

    “你也該起來(lái)了?！卑嘀魅翁吡艘荒_朱曉菲。

    “睡一下都不行?！敝鞎苑普玖似饋?lái)，揉了一下眼睛。

    “你還沒(méi)睡夠嗎？”班主任早就知道朱曉菲醒了，只是懶得理她。

    “打得夠痛的?！敝鞎苑苹顒?dòng)了一下脖子，因?yàn)樗肟纯瓷昴嫌卸啻蟮哪苣?，所以才選擇躺尸，真沒(méi)想到申南差點(diǎn)就被干掉了。

    “走吧。”班主任看了一下嫣然。

    “真的不用管她嗎？”朱曉菲好奇地問(wèn)道。

    班主任沒(méi)有回答，然后就離開(kāi)了。

    “切，裝什么裝?！敝鞎苑屏R了一句也跟著離開(kāi)了。

    “呼，本來(lái)還想收工吃個(gè)宵夜的，沒(méi)想到攤上這種事?！辈卦诤竺娴哪莻€(gè)警察終于敢出來(lái)了，深呼了一口氣，向攤尸隊(duì)那邊走去。

    “起來(lái)?！蹦莻€(gè)警察一連幾腳把隊(duì)員們都踢醒了。

    “龍隊(duì)?！标?duì)員們睜眼看到那個(gè)警察連忙站了起來(lái)叫道，原來(lái)那個(gè)警察是他們的隊(duì)長(zhǎng)，叫做龍濤。隊(duì)員們都習(xí)慣叫他龍隊(duì)，而上級(jí)卻喜歡叫他去跑龍?zhí)住?br/>
    “不行啊，你們先去看看傷員?！饼垵o每個(gè)隊(duì)員發(fā)了根煙，然后自己又點(diǎn)了起來(lái)，呼出了一個(gè)煙圈來(lái)，回想著剛才的事，他自以為已經(jīng)做很好了，但還是失敗了。

    一開(kāi)始他就覺(jué)得有危險(xiǎn)，因?yàn)檫M(jìn)入這條巷子之后手機(jī)竟然沒(méi)信號(hào)了，他懷疑有人在附近設(shè)置了信號(hào)屏蔽器，所以他決定在后面伏擊，讓隊(duì)員們上前排，當(dāng)然戲要做全。

    他沒(méi)收了兩個(gè)隊(duì)員的槍支，讓另一個(gè)隊(duì)員去扮隊(duì)長(zhǎng)，目的是為了讓敵人放松警惕，從而達(dá)到更好的伏擊效果。其實(shí)效果算是達(dá)到了，他成功在黑夜里瞄準(zhǔn)了目標(biāo)的致命部位，并且判斷好了時(shí)機(jī)不猶豫地開(kāi)出了槍。

    那一刻他甚至為自己做到了高難度的事情而感到自豪，可惜很快他的自豪就被狠狠踩在了腳下，敵人輕而易舉地避開(kāi)了子彈，應(yīng)該說(shuō)是敵人已經(jīng)預(yù)判到了子彈的軌跡，而且不知道敵人用了什么能控制力度的槍?zhuān)紒?lái)不及看清。那顆子彈就把自己逼到了死亡的邊緣，還有就是那個(gè)開(kāi)槍的人看起來(lái)就像個(gè)高中生，聽(tīng)到其他幾個(gè)人叫另一個(gè)大人為班主任的時(shí)候更是驗(yàn)證了這點(diǎn)。

    高中生的聚眾鬧事，班主任出面阻止這個(gè)推斷似乎很合理，但是高中生帶槍是怎么回事？班主任偏幫帶槍學(xué)生又是怎么回事？那個(gè)男扮女裝的學(xué)生是怎么回事？班主任拋棄傷員不顧是怎么回事？那求救信號(hào)是怎么回事？遮天又是怎么回事？他打開(kāi)了手機(jī)搜了一下遮天，因?yàn)樗J(rèn)為那個(gè)班主任所說(shuō)的遮天就是一個(gè)根據(jù)地或者一個(gè)組織，但是搜出來(lái)的都是些小說(shuō)頁(yè)面，并沒(méi)有些實(shí)質(zhì)上的線(xiàn)索。

    他想要搞明白事情的真相，但是他知道的東西實(shí)在是太少了，整個(gè)案件實(shí)在是太奇怪了，他必須徹查此案，從源頭求救信號(hào)開(kāi)始，但是如今他要做的就是照顧好傷員。

    第一是因?yàn)閭麊T掌握著更多的線(xiàn)索，第二是因?yàn)槟莻€(gè)班主任說(shuō)過(guò)如果傷員有事，會(huì)賴(lài)到他的頭上。他也不知道是什么邏輯，打傷人的是他們，而讓救人的又是他們，他們到底是想要干嘛？

    “要不要告訴龍隊(duì)？”一個(gè)警員說(shuō)道。

    “龍隊(duì)在思考呢！你是剛來(lái)的嗎？他不喜歡人家在他思考的時(shí)候打擾到他的，入隊(duì)的時(shí)候就說(shuō)過(guò)了?！绷硪粋€(gè)警員埋怨道。

    “但是···”

    “但是什么？”龍隊(duì)走了過(guò)去，看著那個(gè)被爪傷的胖子，爪型武器并不常見(jiàn)，更奇怪的是這個(gè)傷痕更像是被野獸的牙齒咬成的，他一點(diǎn)都想不透。

    “他的呼吸和心跳都變得很弱···”一個(gè)警員說(shuō)道。

    “試一下給他做心臟復(fù)蘇！記住千萬(wàn)不要碰到他的傷口。”龍隊(duì)看著胖子肚子上的傷，因?yàn)榧皶r(shí)躺下，流的血也不算太多，應(yīng)該不會(huì)致命才對(duì)。

    “那邊怎么樣？”龍隊(duì)看了看那邊躺著的女孩，反而有點(diǎn)擔(dān)心。

    “這個(gè)女孩死了?！蹦沁叺木瘑T說(shuō)道。

    “死了？”龍隊(duì)立刻跑了過(guò)去。