因為一個莫名其妙的理由被淘汰，那年輕人一陣愕然。

    “趙老爺，我的學問……”他準備好好解釋一下，試試還有沒有挽回的余地，畢竟這年頭找份工作不容易。

    張福卻沒有給他申辯的機會，直接說道：“洪先生見諒，誰來當我家少爺?shù)南壬?，完全由老爺決定。老爺說不行那就是不行，不過這茶水錢還是有的。”

    張福把那位洪先生送出去之后，發(fā)現(xiàn)趙與烈還在打量剩下那四個。

    四個人原本還有幾分拿的派頭，可被趙與烈神經(jīng)兮兮的左看右看上看下看了一番，反倒變得緊張起來。

    趙與烈突然又指了指其中一個個矮的，說道：“你也先走吧！”

    這次那人也不辯解，只是拱了拱手，轉(zhuǎn)身便走。

    你兒子是誰，婺州城最大的紈绔惡少，整日游手好閑，不干人事。這樣的人誰敢教，誰愿意教！有這樣的學生，簡直就是恥辱，有損名聲，傳出去丟人哪！

    如果不是家里實在揭不開鍋了，鬼才來趙家教學。

    你不用我？我還不樂意教呢！

    剩下那三人算是應聘成功，各自通報了一下自己的姓名。

    一人叫何亭，一人姓鐘經(jīng)綸，一人叫孫有林。

    趙與烈道：“你們?nèi)齻€，看起來人還很正氣，要記得教犬子做人的道理，要讓他知恥，不能做出有損家國的事情！”

    三人對視一眼，均是從彼此眼神之中看到了為難之色。

    教惡少做人，理所應當，可教趙惡少做人，似乎有點困難。

    這是個整天吊兒郎當，不干人事的公子哥，如果愿意學做人的道理，那這世間豈不是沒有壞人，實現(xiàn)世界和平了。

    大哥，現(xiàn)在不是我們愿不愿意教的問題，而是看你兒子愿不愿意學。

    子不教父之過，你這個當?shù)脑趺床唤蹋?br/>
    唉，這趙家的錢，果然不好賺。

    張福見三人都不說話，問道：“三位先生，我家老爺說的，有問題嗎？”

    “沒問題，沒問題?！比肆⒓磻馈?br/>
    老實說，他們現(xiàn)在唯一擔心的是，趙宸這種紈绔子弟不學無束，不聽指揮，他們根本就教不了。

    但是，趙家有錢啊，誰不知道趙家這次發(fā)了一筆橫財，想來也不會虧待自己這些做先生的。

    為了錢，豁出去了。

    果然，趙與烈很快就提到了報酬的事情。

    “三位，每月的束脩是六百文銅錢。若是教得好，可以長期留下來，我趙家必不吝嗇束脩。不知道三位先生以為如何？”

    六百文的束脩，也不是很多，對于名師來說，顯然也是不合適的。

    雖然這幾位均自詡為名師，其實資歷一般，每月能拿到六百文，那也是極為滿意的。

    最關(guān)鍵的是若能長期留下來，報酬還要更高，他們哪里拒絕得了！

    “多謝趙老爺。”幾人又忙不迭的行禮，暗暗發(fā)誓，一定要想方設法留下來，升職加薪。

    “那去吧！”趙與烈輕輕的揮了揮手，又在張福耳邊囑咐了兩句，這才讓幾名先生往趙家米鋪去。

    趙家米鋪后院，剛剛收拾整理好的書房內(nèi)，趙宸皺著眉頭，渾渾噩噩看著書冊，時不時還偷瞄小憐幾眼。

    小憐則在一旁非常認真的聯(lián)系少爺教的字。

    畫面很和諧，很溫馨。

    不過，很快，這種和諧就被突然闖進來的趙全給硬生生打破了。

    趙全氣喘吁吁的說道：“少爺，少爺！張管家?guī)Я死蠣數(shù)脑拋恚f是老爺為您請了三位教書先生，人都已經(jīng)在門口等著了?！?br/>
    “誰說本少爺需要先生的？”趙宸啪的一聲合上書冊，不快的說道。

    他自己就是大學老師，還需要別人來教？而且他最煩被老師各種叨叨?，F(xiàn)在老爹給自己請了家教，而且還一下子請來了三個，趙宸很不爽。

    趙全微微攤手，意思是，您有意見跟老爺說去，跟小人說有何用？

    趙宸也懶得跟趙全廢話，直接說道：“讓他們進來?！?br/>
    不多時，張福便領(lǐng)著三位先生走了進來。

    他們?nèi)瞬⑴耪局孟裨诘群蜈w宸的檢閱一般，而且盡量擺出一副討好的樣子，唯恐過不了將來的學生這一關(guān)。

    如果給這位學生留下的第一印象不好，指不定自己就是被淘汰的那一個。

    別處都是老師挑學生，而趙家，學生挑老師，就是與眾不同，格外奇葩。

    張福引介道：“少爺，這位是孫先生，這位是何先生，這位是鐘先生，他們都是城內(nèi)教書育人的名師，而且都曾在進士科的發(fā)解試中輕松過關(guān)，參加過省試的。”

    “那他們中過進士嗎？”趙宸淡淡的問道。

    張福一怔，隨即有些尷尬的搖頭道：“那倒沒有。若是中了進士，怕是他們都已經(jīng)當了官，怎還會回來教書育人呢？”

    趙宸冷冷的笑了笑：“既然沒中進士，這次也跟本少爺一樣要參加發(fā)解試，那他們有啥資格當先生？這會兒不應該在家里好好備考兩個月后的發(fā)解試，再準備省試嗎？”

    本來那三人過來不過是兼職先生，也就是賺個束脩，填補一下家用，當然也是為了掙些考試的經(jīng)費。

    現(xiàn)在卻突然被一個初出茅廬，且是聲名狼藉的紈绔大少當眾批評打臉，十分氣憤，臉色跟吃了蒼蠅一樣難看。

    孫有林走上前道：“趙公子，你這話可就說錯了。教書育人，與我們備考發(fā)解試并無沖突。以你的才學，只有老實接受我們教導的資格。我們?nèi)藭δ阋虿氖┙蹋M可能在最短的時間之內(nèi)提升你的課業(yè)?，F(xiàn)在你是我們的學生，若是做得不好，直接打手板！”

    在明清兩朝，參加科舉考中舉人就有了社會地位，退一步講，哪怕只是個秀才，也能在市井間高人一等，見官不跪。

    但在南宋，這一套卻并不好使。

    哪怕你考過了發(fā)解試，你仍是普通人，文人的身份不是通過考試獲得的，而是自己給自己定的，沒有權(quán)威性。

    孫有林這種高高在上的態(tài)度屬于盛勢凌人。

    也敢在本公子面前裝大尾巴狼，你以為惡少之名是白得來的??！

    趙宸看了對方一眼，不屑的說道：“想來當本公子的先生，也可以。除了表現(xiàn)出你們的才學之外，更要懂規(guī)矩，少拿先生那一套來嚇唬人。哼！還想打本公子的手板？呵呵，你們倒是打一個試試！”

    學生威脅先生，大逆不道！

    古人最重尊師重教，這種事情在古代是極少發(fā)生的，除非學生是人渣敗類。

    不過趙大少是誰？

    整個婺州公認的第一惡少！

    他就是要耍橫不把先生當回事，誰又能奈他何？他爹都管不了他，你能把他咋樣？