球權(quán)在南海中學(xué)，雙方相互防守的人發(fā)生了變化。

    夏華防守的人變成了黃宗，而秦天由一個(gè)個(gè)子不高的人防守。秦天一看，頓時(shí)樂了，剛剛的那人就被自己給打趴下了？秦天不得而知，不過人換了，是實(shí)實(shí)在在的事。

    ”喂，你確定讓他來防我？“秦天朝著夏華那邊喊道，但是秦天也不知道他的名字，只好用喂來稱呼。

    ”你別得意的太早，“夏華聽了秦天的話咬牙切齒的，恨得牙癢癢，什么叫喂，什么叫你確定讓他來防我?看不起我是吧。等下讓你瞧一下失敗的滋味，夏華在心中下定決心一定要給秦天一個(gè)教訓(xùn)。

    秦天見夏華沒有回話，也就沒有再說了，他也意識到他的話有點(diǎn)帶有挑釁的滋味，別人當(dāng)然不會理他。

    既然這樣那就開始吧，和秦天對防的這人還真的不如夏華，但是他是基本不碰球的，一旦接球也是馬上傳了出去，它主要的任務(wù)就是牽制秦天，盡量讓秦天的進(jìn)攻節(jié)奏慢下來。

    不過李爾的牽制仿佛沒有什么作用，秦天可以把他耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不過李爾也不生氣，隊(duì)里面這樣安排就是把他拿來賣的，對于能夠做出什么成績并不抱希望。

    ”防守姿態(tài)都是做得像模像樣的，不過并沒有什么用＇在秦天看來到處都是漏洞，很簡單的一個(gè)背后運(yùn)球都可以將他閃過，只要速度夠快，而秦天最不缺的就是速度和體力。

    南海中學(xué)的戰(zhàn)術(shù)有好有壞，好的是，黃宗這個(gè)前鋒被限制住了，少了一個(gè)進(jìn)攻點(diǎn)，他們得到了更好的進(jìn)攻，相對的，卻釋放出了秦天這么一個(gè)怪物，一個(gè)各方面都不輸隊(duì)里面任何人的秦天。

    秦天可不是一個(gè)單純的控球后衛(wèi)，他的進(jìn)攻能力也是很強(qiáng)的，難道是這幾場的比賽讓人忘了我的進(jìn)攻？那就太好了，秦天心里樂道。

    夏華說要給秦天一個(gè)深刻的教訓(xùn)可不是隨便說說的，他是隊(duì)里面的二號人物，對上黃宗雖說不會有什么優(yōu)勢，但是絕對說不上有什么劣勢，配合魯輝強(qiáng)大的內(nèi)線能力，還是將比分拉近了四分，比分現(xiàn)在已經(jīng)到了26比22，。

    當(dāng)秦天開始要球權(quán)的時(shí)候，魯輝這個(gè)南海中學(xué)的核心才知道他之前的決定是多么錯(cuò)誤的選擇。

    對于內(nèi)線強(qiáng)大的隊(duì)伍，秦天他們早就有了一套很好的應(yīng)對的辦法，而秦天就是專門為破解這種強(qiáng)大的防線而生的一般。要是看過他們與城陽區(qū)中學(xué)的比賽他們就會知道秦天的投射是有多么恐怖。

    夏華帶球，內(nèi)傳到了魯輝，魯輝強(qiáng)打李大炮上籃，一個(gè)很好的內(nèi)線強(qiáng)打，比分再次縮近，只有兩分的差距了。

    秦天皺了皺眉頭，接下了張林的傳球，看來真的是老虎不發(fā)威那我當(dāng)病貓啊，你也得意得差不多了，也該是我展示強(qiáng)硬的臂膀的時(shí)候了，秦天打算給夏華一個(gè)深刻的回憶，最好是在很長一段時(shí)間都忘不了。

    秦天點(diǎn)開了系統(tǒng)的頁面，點(diǎn)擊投籃這個(gè)基本的技能，榮耀之路技能開啟，要開始轉(zhuǎn)換熟練度了，至于哪個(gè)技能，那當(dāng)仁不讓的是投籃，秦天的投籃技能是他熟練度除了運(yùn)球之外熟練度最高的一個(gè)技能，目前的熟練度在中級167。200，如果徹底轉(zhuǎn)換完，馬上就會到優(yōu)秀的最頂端，達(dá)到職業(yè)的門檻，那就有點(diǎn)恐怖了。秦天一般不動(dòng)用這個(gè)技能，一旦動(dòng)用那就必須得贏，那就意味著南海中學(xué)將迎來秦天暴風(fēng)雨一般的三分球和各種各樣的投籃。

    秦天接球，自己帶球過半場根本沒有什么問題，李爾根本擋不住他。

    過了中場，近了，在近一點(diǎn)。

    好，就這個(gè)時(shí)候，李爾的身高在他的面前如同虛設(shè)。

    就地起跳，頭上投籃，三分命中，球網(wǎng)沒有一絲的動(dòng)靜，這個(gè)球就已經(jīng)落到了地面。

    接著來，

    秦天仿佛又成了一個(gè)投籃的機(jī)器，夏華就一直沒有合攏嘴，秦天的三分已經(jīng)有點(diǎn)讓他感到麻木了。他剛開始才想對秦天狠狠的進(jìn)行一番嘲笑，但是此時(shí)秦天的三分雨一落下就有種沮喪的感覺。比分已經(jīng)拉到了了十一分的距離了，秦天六投三中，一人就拿下九分，另外一個(gè)由張林進(jìn)攻得分，恐怖的數(shù)據(jù)。

    本來實(shí)力就強(qiáng)于南海中學(xué)的第三中學(xué)，加上此時(shí)開了外掛的秦天，有種無力回天的感覺。

    第二節(jié)結(jié)束，第三節(jié)開始，秦天防守的人已經(jīng)換成了魯輝，他已經(jīng)完全放棄內(nèi)線也要讓秦天的攻勢降下來。

    下定這種決心的魯輝雖然真的讓秦天的進(jìn)攻頻率還是進(jìn)攻準(zhǔn)確性都降了下來。

    秦天提升的能力可只有投籃一項(xiàng)，可沒有包括運(yùn)球種種，沒有出色的移動(dòng)技術(shù)，是找不到好的位置投籃的，現(xiàn)在的秦天還是有著短板的，不過在他人看來，并不明顯，秦天其他方面的實(shí)力和魯輝都很相近。

    “李老，你看，就是那個(gè)年輕人，從第一場比賽開始，我就發(fā)現(xiàn)他的投籃的天賦，我覺得他做一個(gè)得分后衛(wèi)真的很適合。”光頭向李老提示到。

    “哦，我也注意到了，就那個(gè)挺俊俏的小伙子吧，看氣勢倒也不錯(cuò)，球隔那么遠(yuǎn)都可以進(jìn)框，看來投籃的技術(shù)確實(shí)不錯(cuò)。”李老回復(fù)道。

    “是的，你看這個(gè)人去哪里怎么樣？”光頭提議道。

    “現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)還是小了一點(diǎn)吧，去那里訓(xùn)練強(qiáng)度可能會吃不消，他現(xiàn)在骨骼都還沒有成型，還是早了一點(diǎn)，可以緩一兩年再看看?！崩罾献屑?xì)想了想緩慢的說道。

    “李老說的是，現(xiàn)在去卻是太早了，免得打擊了孩子的積極性?！惫忸^補(bǔ)充道。

    越到后面節(jié)奏越快，秦天的三分雨做了一個(gè)一錘定音的效果。

    在另外一個(gè)角落，曹億卻是也在，看著秦天一個(gè)一個(gè)的出手，自己也筆化了兩下，卻是突然發(fā)現(xiàn)，自己仿佛在球場上也做不到這樣，什么時(shí)候秦天的實(shí)力強(qiáng)到了這個(gè)程度，還是像神經(jīng)刀一般，時(shí)好時(shí)壞呢。曹億不知道，瞬間頭腦中就閃過了無數(shù)的思緒，看著秦天周圍的隊(duì)友，卻是突然露出了微笑，這是隊(duì)伍的比賽，何必執(zhí)著于他一個(gè)人，曹億對于他的隊(duì)伍還是很自信的，到現(xiàn)在曹億的心態(tài)已經(jīng)不知不覺的發(fā)生變化，就連他自己也不清楚，隨著每次觀看秦天的比賽，他對于秦天的交接越來越深，從開始的好玩的心態(tài)到現(xiàn)在的某個(gè)方面承認(rèn)不如他，著實(shí)發(fā)生了很大的變化。

    第三節(jié)結(jié)束，秦天雖然沒有再像上一節(jié)一般得分，但是比分還是繼續(xù)拉大，對于他的防守加強(qiáng)了，1其他人的防守也就減弱了，尤其是在最強(qiáng)的魯輝還不在內(nèi)線的情況。

    第四節(jié)已經(jīng)是垃圾時(shí)間了，都換成了替補(bǔ)隊(duì)員上場，秦天看著楊承他們依舊在場上打得有聲有色，而自己卻在下面悠閑的喝著礦泉水。

    抬頭看向夏華，心中嘻嘻一笑，不知道現(xiàn)在有沒有印象深刻一點(diǎn)呢？

    秦天想，應(yīng)該會。

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