?從姍這話一出，周圍的同學(xué)都是一片騷動，他們還以為從姍是受到的刺激太大，開始胡言亂語了。
梁建偉現(xiàn)在已經(jīng)隱隱覺察出不對了，但還沒等他反應(yīng)過來，從姍就繼續(xù)說了下去。
“如果不是歐海打扮得花枝招展，到處招蜂引蝶，我又怎么會向他表白？明明是他的錯啊，梁老師?！睆膴櫣室庹f道。她沒敢看身后的歐海，她都無法想象聽到她說這種話歐海的表情該是如何精彩……等這件事過去后，她會好好向歐海道歉的，但現(xiàn)在，只能先委屈他了……
“你胡說什么！”梁建偉怒氣沖沖地說道，她說的話，是顛覆普通大眾一般思維的，梁建偉第一反應(yīng)就是完全否認她的話。
梁建偉是在氣頭上沒多想什么，但圍觀的學(xué)生里，五班的學(xué)生占了大半，有人就嚷道：“梁老師，那些話不是你上課前說的嗎，你怎么給忘了？”
“對啊梁老師，我們可都還記得呢！”另一個學(xué)生出聲附和道。
梁建偉臉色漲得通紅，轉(zhuǎn)頭怒喝：“誰在說話，給我出來！”
從姍感激班里同學(xué)的幫助，卻也不想讓他們因為這事而被牽連，忙為他們轉(zhuǎn)移怒火道：“梁老師，那些話就是您說的啊，您怎么就忘記了呢？就在上課前，您說的跟這個一模一樣?！?br/>
“你到底想干什么？”梁建偉沒再追究人群中的學(xué)生，轉(zhuǎn)過頭冷冷地對從姍道。他是看出來了，剛剛那一場，就是眼前這個平常不甚起眼的小女生弄出來的！
從姍臉色也是一整，認真道：“梁老師，我只是想問問您，為什么對于同一件事，您要采取雙重標準？男生向女生表白，您罵女生；女生向男生表白，您也罵女生，請您告訴我，是不是在您看來，身為女生就是原罪，就該被您罵？”
梁建偉被說得噎住，半天一句話都沒說出來，而周圍圍觀的同學(xué)中有明白從姍在說什么的，也有不清楚事情來龍去脈，卻被她的這段話觸動的，紛紛鼓起掌來。人群中，鄔倩倩鼓掌鼓得最用力，眼眶紅紅的，一臉感動地望著從姍。
梁建偉轉(zhuǎn)頭怒視著眾人，但這回根本沒人理他了，大家的掌聲反而更熱烈。
這邊的動靜鬧得這么大，來上下一節(jié)課的老師早打電話通知了教導(dǎo)主任，畢興邦匆匆趕來，見都已經(jīng)上課了這邊還亂成一團，忙斥道：“你們都圍在這里干什么？都回去上課！”
鄔倩倩擔(dān)憂地看了從姍一眼，卻對上了后者安撫的眼神。從姍小幅度地對她揮揮手，意思是讓她回去。鄔倩倩猶豫了片刻，最終還是跟著大部隊回教室去了。
圍觀的同學(xué)只能在老師們的威嚴之下三三兩兩地散去，然而，今天的這一幕，必將在大家的口口相傳之下，傳遍整個華陽一中。
“到底什么情況，??？”畢興邦看看氣得說不出話來的梁建偉，再看向一臉平靜的從姍，以及仿佛完全置身事外的歐海，一頭霧水。
“畢老師，這個學(xué)生我教不了了，有她在，我就不教五班了！”梁建偉怒道。
畢興邦忙勸道：“梁老師，別生氣，氣壞了身體就得不償失了?！彼聪騽偛帕航▊ブ钢膹膴櫍l(fā)現(xiàn)她是之前抽煙事件里被波及的女生，不禁道，“怎么又是你？”
對于畢興邦還記得自己這件事，從姍有種詭異的感動，她對畢興邦無辜地說道：“畢老師，我認為這件事跟上次一樣，錯的并不在我。”
“到底怎么回事？”畢興邦皺眉道。
梁建偉趕著說道：“這個學(xué)生早戀！被我當場抓住，還跟我頂嘴！”
畢興邦聞言臉色一沉，看向從姍和歐海道：“你們跟我來辦公室！”
從姍道：“畢老師，這事跟歐海沒有關(guān)系，是我向他表白，但他根本不認識我，沒必要把他也叫去。”
畢興邦不信，看了眼梁建偉，見他沉著臉色點點頭，雖心中疑惑，還是對歐海道：“那你先回教室去?！?br/>
歐海雖弄不清楚發(fā)生了什么，不過他也看出來自己是被從姍利用了，他沒說什么，轉(zhuǎn)身下了樓。
從姍沒想到自己會這么快就第二次來到教導(dǎo)主任辦公室。
畢興邦坐在他的辦公桌后，而梁建偉則坐在沙發(fā)上，兀自調(diào)整著過于激動的情緒。
從姍站在辦公桌前，沒得坐。不過她覺得站著也好，居高臨下氣勢足——在這里，她準備趁熱打鐵再吵一架。剛剛過來的路上，她抽空看了下系統(tǒng)界面，就如同她一開始預(yù)想的那樣，表白成功一次，跟老師吵架也算上了一次。
一開始，她就抱著一箭多雕的想法，既能幫鄔倩倩討回公道，又能趁機完成系統(tǒng)的解鎖任務(wù)。目前看來，進展還算順利。
“我記得你叫從姍是吧？”畢興邦一臉苦口婆心地說道，“早戀這事，我想你都高一了，總知道這樣是不對的吧？”
“我知道?！睆膴欬c頭。
畢興邦見狀欣慰地說：“知道就好，那之后，你把心思放到學(xué)習(xí)上來，這事我們就不提了?！?br/>
“不行?！睆膴櫟溃傲豪蠋煴仨毜狼?。”
從姍為了引發(fā)這一場爭吵，話說得不清不楚的，畢興邦以為她是想讓梁建偉給她道歉，臉色頓時一拉：“你早戀在先，梁老師罵你兩句是為了你好，你怎么能反而讓他向你道歉？”
畢興邦突然發(fā)現(xiàn)，事情可能沒有他想得這么簡單，這個女生，可能意外的難處理。
“他才不是為了我好！”從姍突然提高了聲音道。
畢興邦眉頭一跳：“你這是什么態(tài)度？老師好好跟你說話，你竟然擺出這種態(tài)度，是不是真不想讀書了？”
“畢老師，我早說了，她這個學(xué)生不服管，我教不了她了！”梁建偉在一旁添油加醋。
“他不分青紅皂白就胡亂罵人，我也不想再被他教了！”從姍也故意怒氣沖沖地說道。
畢興邦自然是站在梁建偉這邊的，事情在他看來很簡單，從姍早戀被梁建偉抓到，梁建偉就教訓(xùn)了她幾句，沒想到她不服管，竟然敢跟梁建偉頂嘴。這種事放到任何一所學(xué)校里，都是應(yīng)該被嚴肅處理的，一個學(xué)生竟敢跟老師頂嘴，還反了天了！
“從姍同學(xué)，這件事你不要再說了！找你家長過來，不然你就別來上學(xué)了！”畢興邦威嚴地怒喝道。
從姍望著畢興邦，一口回絕道：“畢老師，我是不會叫家長來的！我要見校長！”
“什么？”畢興邦覺得自己身為教導(dǎo)主任的威嚴被觸犯了，頓時更為憤怒，“我當了這么多年教導(dǎo)主任，還沒見過你這樣不聽話的學(xué)生！你要是不叫家長來，馬上給我離開學(xué)校！之后來辦退學(xué)手續(xù)！”
這一架吵到這里，從姍覺得已經(jīng)夠了，再吵下去，事情很可能會不可收拾，就算系統(tǒng)還沒將這一次算進去，她也不準備再繼續(xù)下去了，她有點害怕了……能撐到現(xiàn)在，從姍覺得自己真的是膽子太大了！
鄔倩倩那件事的確給從姍提供了不小的勇氣，正因為想要為鄔倩倩討回公道，她才能克服一切膽小怯懦，抗戰(zhàn)到現(xiàn)在。但現(xiàn)在，那勇氣已經(jīng)支撐不下去了。
畢興邦發(fā)完火，就等著從姍再跟他對著來，他再繼續(xù)教訓(xùn)她的時候，就見從姍垂著視線，低聲道：“對不起，畢老師?！?br/>
畢興邦心中就像是有一團火將發(fā)卻無法發(fā)出來，登時噎在那兒，萬般難受。
從姍望著畢興邦誠懇地說道：“畢老師，對不起，剛才是我態(tài)度不好。我也是太生氣了，梁老師并沒有告訴您全部的事，您能聽我說說嗎？”
從姍前后一百八十度的大轉(zhuǎn)變著實讓畢興邦無措，好一會兒他才反應(yīng)過來，再聽了從姍的話，他自覺有了點明悟：這學(xué)生一定是剛才覺得自己受了委屈，才會跟自己頂嘴，現(xiàn)在知道錯了，所以態(tài)度軟和下來。他就說，上回見這學(xué)生還挺乖巧的，怎么今天就那么橫呢？原來是沖動了。不管怎么說，知道自己錯了就好，還有救。
畢興邦看著從姍，板著臉道：“就憑你剛才跟老師說話的態(tài)度，我就能直接開除你！”
從姍忙頭一低道：“對不起。”
見從姍再三道歉，畢興邦也罵不下去了，想起從姍剛才說的話，便問道：“你剛才想說什么？”
他自認為作為一個教導(dǎo)主任，他是相當大度的，當然會給學(xué)生說話辯解的機會，而他，就等著聽完她的話，抓住她語言中的漏洞，再好好教育她一番就可以了。他就不信梁老師還少說了什么重要的事，至少早戀是板上釘釘?shù)氖拢豪蠋煕]做錯，這學(xué)生合該好好教育一番。
然而，隨著從姍講述的進行，畢興邦后悔了。
既然畢興邦給了從姍這個說清楚的機會，她自然是從頭說起。先是鄔倩倩被杭志明糾纏，勸說無果后便來尋求梁建偉幫助，卻反而被他明里暗里“教育”了一通，接著便是從姍氣不過，策劃了這一次的“早戀事件”，進行反抗。
從鄔倩倩這個事情出來起，畢興邦就知道梁建偉這回是栽在從姍這個小女生手里了。梁建偉這個人，一向來重男輕女，但沒鬧大，他也就睜一只眼閉一只眼了，反正只是教個書而已，能鬧出什么來？這一次的事，如果沒有從姍，估計那個叫鄔倩倩的小女生也就忍下去了，沒可能鬧成現(xiàn)在這樣?，F(xiàn)在聽說連早戀那個事都是從姍故意弄出來，畢興邦就覺得這小女生真是不簡單，有點過分早熟。
“剛才你跟歐海說的喜歡，都是故意的？”畢興邦依然有些無法置信。
從姍一臉正氣地說：“當然！我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，誰有空談戀愛？畢老師，鄔倩倩跟我是一樣的想法，我們都只是想認真學(xué)習(xí)，考上自己喜歡的大學(xué)而已。但杭志明的事已經(jīng)對她造成了很大的困擾，我覺得老師們應(yīng)該介入。那個男生的樣子，真的有點嚇人?！?br/>
從姍臉上的后怕神情，也不全是裝出來的。如果不快點將杭志明這件事解決，以后說不定真的會出事。
“一派胡言！”沒等畢興邦說點什么，原本沉默著的梁建偉突然站起身說道，“明明是鄔倩倩作風(fēng)不正，你們還敢污蔑其他同學(xué)？你說出這種話，傳出去，那個叫杭志明的男同學(xué)還怎么安心上學(xué)？”