正在澆花的樂(lè)樂(lè)外公李明軒放下灑壺“現(xiàn)在的孩子真是太累了，這個(gè)年齡正是貪玩的時(shí)候，非逼著孩子上這個(gè)班那個(gè)班。 ．這不是違背了孩子發(fā)育和成長(zhǎng)的規(guī)律了嘛……”
陳志豪嘆了一口氣，沒(méi)話。
“學(xué)的教訓(xùn)告訴我，單靠課內(nèi)學(xué)習(xí)是不夠的，女兒班上超過(guò)一半的學(xué)生都在外補(bǔ)課，所以我們也報(bào)了。去年中考女兒考上了一所省重點(diǎn)高中……”李雨露拿著手機(jī)一字一句地讀著。
“你看，這是一個(gè)市民寫給紫華市教育局局長(zhǎng)的信，有媒體報(bào)道了。”她著將手機(jī)湊到丈夫跟前，繼續(xù)念到
尊敬的紫華市教育局局長(zhǎng)
我和丈夫都是農(nóng)村出身，大學(xué)畢業(yè)后在這座城市工作生活。四年前我花了6萬(wàn)元，托人把女兒送進(jìn)了紫華市實(shí)驗(yàn)學(xué)。女兒上到學(xué)三年級(jí)時(shí)，其他家長(zhǎng)都開(kāi)始給孩子報(bào)奧數(shù)奧語(yǔ)班，我們也開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題，但孩子喊累不想學(xué)，為了不給孩子太大的負(fù)擔(dān)，加之對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還有把握，我們放棄了補(bǔ)習(xí)。
學(xué)畢業(yè)時(shí)參加升初測(cè)試，報(bào)考的是一重點(diǎn)中學(xué)，結(jié)果落榜了，差3分。落榜后我很后悔，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那些學(xué)了奧數(shù)的孩子，不少都參加了奧數(shù)班或者學(xué)校的提前招考，許多都考上了重點(diǎn)初中。
落榜意味著我們要去上學(xué)區(qū)公辦初中，這所學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，我每次去附近公園遛彎，總能看到穿著這所學(xué)校校服的男女同學(xué)在公園里親密……
我不想讓女兒在這樣的中學(xué)學(xué)習(xí)，我再次找人托關(guān)系，希望能將女兒送進(jìn)其中的一所“六大名?！?，對(duì)方給出的價(jià)格是20萬(wàn)元。這個(gè)數(shù)字我承受不起，只能讓女兒進(jìn)入了另一所公辦初中……
一封信讀完，全家人陷入了深深地思考當(dāng)中。
“上！奧數(shù)一定要上！”陳志豪。
“我贊同！”陳明軒。
“爸，你剛不是這樣違背孩子成長(zhǎng)規(guī)律嗎？”李雨露問(wèn)。
“道理是這個(gè)道理，但考慮到升初，也只得辛苦一下孩子了……唉！你不學(xué)人家在學(xué)……”陳明軒有些無(wú)奈。
李明軒退休前在東來(lái)省紫華市社科院擔(dān)任教授，退休后樂(lè)樂(lè)剛好上了幼兒園，他唯一重要事情就是陪外孫成長(zhǎng)，每天接送他。陳明軒老人希望自己一手帶出來(lái)的外孫能出人頭地。
在一家世界500強(qiáng)企業(yè)搞程序開(kāi)發(fā)的女婿和公務(wù)員女兒一直都是他的驕傲，像他們這樣的家庭，第三代能否成才決定著兩代人幾十年來(lái)所奮斗來(lái)的社會(huì)地位與資源階層能否得到很好的傳承。
“我搞了一輩子研究，從不迷戀權(quán)貴也不迷戀錢財(cái)，但我始終秉持不棄的就是家學(xué)。”老人，“我曾做過(guò)研究在近百個(gè)中產(chǎn)家庭里往上翻三代，雖然絕大部分都是農(nóng)民，但卻都是比較有文化積累與文化覺(jué)醒意識(shí)的農(nóng)民，唯一的區(qū)別就是底子的薄厚而已?！?br/>
“爸得對(duì)。人家都是一代更比一代強(qiáng)，樂(lè)樂(lè)這輩可不能掉鏈子?！标愔竞劳贽D(zhuǎn)身問(wèn)妻子，“你呢？”
李雨露將手機(jī)撂在軟軟的沙發(fā)上，有些慵懶地伸開(kāi)雙臂做了個(gè)深呼吸，打趣地“既然大家都這么拼命，那我們也就拼了！”明顯言不由衷。
隨后李雨露沖著書(shū)房里的陳淵博“樂(lè)樂(lè)，你們班豆豆在哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班上奧數(shù)？要不，你和他一起上……”
“他在智超上?！睒?lè)樂(lè)。
“要不，我們下午帶先去奧數(shù)班報(bào)個(gè)名，看看情況?！蓖夤?。
陳志豪科研項(xiàng)目上有些工作需要他回單位加班，老人和李雨露帶著樂(lè)樂(lè)來(lái)到智超教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
學(xué)校在一棟寫字樓上，樓下一輛輛前來(lái)接送孩子的私家車占道停放著，排成了長(zhǎng)龍，交警正在挨個(gè)貼罰款條，有的車?yán)?，家長(zhǎng)還會(huì)搖下車玻璃向交警陪著笑臉好話。
寫字樓三至五層就是補(bǔ)習(xí)學(xué)校，電梯里擠滿了大大的學(xué)生，問(wèn)過(guò)學(xué)生后他們來(lái)到位于三層的前臺(tái)。樓道墻壁上貼滿了勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，還有科學(xué)家和數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家的名人名言。
一幅幅歷年來(lái)參加過(guò)各種大賽領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的照片懸掛在墻上，“升初數(shù)學(xué)三年規(guī)劃”以圖表的形式清晰明了的裝裱在水晶框里。
教室門的門牌無(wú)論是顏色還是文字都不盡相同培優(yōu)班、精英班、金杯班、超常班、集訓(xùn)班……并不寬敞的樓道里到處都是學(xué)生，孩子們臉上寫滿了對(duì)知識(shí)的渴望。
“陸梓萌，畢業(yè)于北京知名大學(xué)，從酷愛(ài)奧數(shù)，系學(xué)優(yōu)秀教師、全省教學(xué)能手，數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教練員，所帶學(xué)生曾獲全國(guó)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；授課親切自然，教學(xué)方法獨(dú)特，善于引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對(duì)偏題、難題、怪題和各種疑難題有著獨(dú)特的解決方案……”李明軒指著宣傳框里一位教師的簡(jiǎn)介，一個(gè)字一個(gè)字地默讀著。
“爸，前臺(tái)在這里……”李雨露。
父親沒(méi)有再默讀下去，循聲來(lái)到前臺(tái)。
“老先生您好，請(qǐng)問(wèn)你孩子準(zhǔn)備學(xué)什么，現(xiàn)在上幾年級(jí)？”一位年輕的女性工作人員問(wèn)。
“孩子下學(xué)期升五年級(jí)，想學(xué)奧數(shù)?！崩蠲鬈?。
“好的。我們智超教育培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成立12年了，我們有著專業(yè)的考研教學(xué)團(tuán)隊(duì)，自主編撰的《智超升初》、《智超初升高》是學(xué)校的主要教材，今年，升初考上六大名校的一共有102人……”她。
“那是不是現(xiàn)在就可以報(bào)名？”李明軒問(wèn)。
“噢……是這樣的，請(qǐng)問(wèn)孩子以前接觸過(guò)奧數(shù)嗎？”她問(wèn)。
“沒(méi)有。只是校內(nèi)的課，還沒(méi)報(bào)過(guò)班。”
“這樣啊……”工作人員停了停問(wèn)“四年級(jí)沒(méi)學(xué)奧數(shù)？”
“沒(méi)有?！崩蠲鬈?。
這時(shí)，這位工作人員拿出一張登記表和一支筆放在老人前面“老先生你好，是這樣……您先登記一下孩子的資料，其他各班學(xué)生名額都已滿了，針對(duì)五年級(jí)的學(xué)生我們準(zhǔn)備再開(kāi)一個(gè)班，考試前我們會(huì)通知您的。”
“考試？”李雨露問(wèn)。
“是的。所有學(xué)生都是考試入校，我們會(huì)按成績(jī)排名擇優(yōu)錄取……”工作人員的表情很平靜。
老人這才看見(jiàn)登記表上已滿滿填寫了好幾張紙，他按順序翻過(guò)一沓紙后，在表格里工工整整地填上了內(nèi)容。最后的聯(lián)系電話一欄填完后，他把號(hào)碼讀了兩遍，確定準(zhǔn)確無(wú)誤后，才將登記交給工作人員。
“那……什么時(shí)候考試？”李雨露問(wèn)。
“今天是報(bào)名的最后一天，估計(jì)下周考試，到時(shí)我們會(huì)通知您。”工作人員。
“是周末考試嗎？”李明軒問(wèn)。
“當(dāng)然！”
李明軒離開(kāi)三樓前臺(tái)還想再上樓去參觀一下環(huán)境，他剛準(zhǔn)備上樓，那名工作人員突然跑了過(guò)來(lái)。
“老先生您！這里是教學(xué)區(qū)，孩子們正在上課我們是不允許家長(zhǎng)參觀的。抱歉！”工作人員。
“哦。對(duì)不起……”李明軒很有禮貌的向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著他又問(wèn)“樓上也是奧數(shù)嗎？”
“四樓是奧數(shù)，五樓是奧語(yǔ)。”工作人員。
“奧語(yǔ)？”李明軒有些疑惑，“你們這里還教英語(yǔ)？”
“奧語(yǔ)不是英語(yǔ)，是語(yǔ)文。我們這里沒(méi)有英語(yǔ)?！彼?。
“奧語(yǔ)？語(yǔ)文？”他還是有些納悶。
“爸……我們走吧……”李雨露著扶著爸爸準(zhǔn)備帶他下樓?！皹?lè)樂(lè)……我們走！”
李明軒就像打了雞血一樣亢奮，這里濃濃的學(xué)習(xí)氛圍里充滿了知識(shí)的因子，令人癡迷叫人陶醉，只要張大嘴巴吸那么一口氣，渾身都會(huì)充滿能量。
李明軒覺(jué)得這里就是通往知識(shí)高峰的階梯，他時(shí)候根就沒(méi)有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和現(xiàn)在的孩子們比，自己的童年怎么那么幼稚？除了和伙伴唐富貴他們抓蝦米、蕩秋千、瘋玩瘋跑外，壓根就沒(méi)進(jìn)補(bǔ)習(xí)班。
當(dāng)然，在那個(gè)年代根就沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班還是個(gè)不可想像的事物。
從魔幻一樣的補(bǔ)習(xí)學(xué)校出來(lái)后，他們便融入了川流不息的人群，喧囂噪雜的城市里，空氣中都彌漫著緊張和煩躁。
陳志豪幾年前曾考慮到孩上學(xué)問(wèn)題，早早在這里買了學(xué)區(qū)房。這樣，他們才有資格上紫華市實(shí)驗(yàn)學(xué)，置身于濃濃的教育圈了。他們?nèi)齻€(gè)穿過(guò)馬路，走了沒(méi)多遠(yuǎn)就到了區(qū)門口。
“奧林匹克還有語(yǔ)文？語(yǔ)文不是我們國(guó)家傳統(tǒng)文化的范疇嗎？”李明軒心里還在嘀咕著。
“現(xiàn)在一切都全球化了……”李雨露顯然不想再去深究這個(gè)問(wèn)題，打趣地。
“外公，我為什么要學(xué)習(xí)？”一回到家陳淵博突然問(wèn)。
李明軒想了想“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！?br/>
“什么意思？聽(tīng)不懂！”
李明軒笑了笑摸著外孫的頭；“你還，等你長(zhǎng)大了就知道了。”
李雨露大學(xué)畢業(yè)后，通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入紫華市靜水區(qū)人社局，成了服務(wù)大廳窗口的一名工作人員，和她一起坐柜臺(tái)的同事基都到了幕后，而她還每天重復(fù)著乏味無(wú)聊的工作。
一到周末她便覺(jué)渾身乏力，慵懶地癱在沙發(fā)里用遙控器換著一檔檔綜藝節(jié)目，時(shí)而拿起手機(jī)看著最新的娛樂(lè)資訊，不時(shí)會(huì)撲哧地笑出聲來(lái)。
“露露，你樂(lè)樂(lè)能考上嗎？”李明軒一路上都在思著這個(gè)問(wèn)題，一進(jìn)家門就問(wèn)女兒。
李雨露換上拖鞋再次陷進(jìn)沙發(fā)貴妃榻里，玩弄著遙控器漫不經(jīng)心地“能吧……”
“樂(lè)樂(lè)將來(lái)上什么樣的大學(xué)，受什么樣的教育，在什么單位工作，這一切都得從現(xiàn)在開(kāi)始。你時(shí)候要不是我抓得緊，還能有今，“你可別把孩子上學(xué)的事當(dāng)事?！?br/>
樂(lè)樂(lè)是個(gè)非常聽(tīng)話也很內(nèi)斂的孩子，像女孩一樣靦腆。走進(jìn)家門后，他就回到書(shū)房，翻出還沒(méi)做完的家庭作業(yè)。
“爸，不是我不重視樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，而是我從就是這么長(zhǎng)大的，我對(duì)學(xué)習(xí)煩透了。我時(shí)候哪里都沒(méi)去過(guò)，什么也都沒(méi)玩過(guò)，就成天學(xué)習(xí)，上興趣班，不過(guò)還好，沒(méi)上過(guò)補(bǔ)習(xí)班……”李雨露。
“可后來(lái)呢，除了會(huì)彈琴跳舞外，不也沒(méi)有成為藝術(shù)家嘛……”李雨露看了爸爸一眼，“再了，上不上奧數(shù)意義也沒(méi)那么大，就算考上好的大學(xué)又能怎么樣?”
李明軒坐下和女兒談了起來(lái)。
“露露，你看看我們這個(gè)家，我是教授，你媽媽以前也在國(guó)企上班，志豪呢，他上大學(xué)期間還在國(guó)外讀過(guò)書(shū)，現(xiàn)在干得也不錯(cuò)。要是他爸爸還在的話，現(xiàn)在估計(jì)也是醫(yī)院的專家了吧……”李明軒。
他“你從學(xué)習(xí)就好，還考了公務(wù)員，你，我們這么優(yōu)質(zhì)的家庭，難道不應(yīng)該把孩子培養(yǎng)得更為優(yōu)秀嗎？”
“爸，我不是不培養(yǎng)樂(lè)樂(lè)，而是我覺(jué)得不一定非得上奧數(shù)班……我是想讓他按著自己的興趣去發(fā)展?！崩钣曷?，“補(bǔ)習(xí)班里的學(xué)生都是一個(gè)模子里出來(lái)的，連作文寫的都一樣，這樣的孩子長(zhǎng)大了也不會(huì)有太大的出息……”美女 ”songshu566” 微信公眾號(hào)，看更多好看的！