老陳走到葉鋒右后方后，便就不再移動腳步了，他不相信黃宏愷所說的有人可以一步登天，哪怕真的有這事兒，那也不可能出現(xiàn)在數(shù)學(xué)上，文科倒也可以靠背誦知識點混過去，但是數(shù)學(xué)不是背一些題目就可以考高分的，而是要靠多年來的積累以及自身對數(shù)學(xué)的理解能力。

    葉鋒也感受到背后有雙眼睛緊緊地盯著自己，不在意地笑了笑，他也知道了為什么會如此大動干戈了，派三個老師來監(jiān)考，恐怕原因在于自己，自己早上交的那份語文卷子驚動了學(xué)校高層。

    難怪連鄧安邦都不希望自己出問題，人都是有私心的，要是自己真的有那么逆天的實力，那么對于他這個校長來講也有不小的功績，要是自己高考能拿個全國狀元，那云海市第一中學(xué)就徹底揚名立萬了，他這個校長的地位自然水漲船高。

    老陳這樣一個大活人直接站在葉鋒后面不遠處，一動不動的，在場的考生們都注意到了，心中暗松了一口氣的同時內(nèi)心不由地有些惱火起來，原來這三個人是你招惹來的，咱們都是受你的牽連，想到這里每個人看葉鋒的眼神都帶著一些怨恨。

    坐在葉鋒后面的男生叫苦不迭，那數(shù)學(xué)科組的主任站在葉鋒右后方也就是在自己旁邊，本來一些題目已經(jīng)有頭緒了，被他這么一站自己立馬忘得一干二凈，這想寫些什么就是無從下手。

    葉鋒感到附近的氛圍都變了，不用說也知道他們恨上了自己，不由苦笑一聲，又不是我叫他們來的，冤有頭債有主你找他們?nèi)グ　?br/>
    不過手上的筆卻不曾做過任何停留，從開始到現(xiàn)在葉鋒已經(jīng)完成卷子一大半了，而且考試時間僅僅過去了十五分鐘。

    原本老陳還帶著不屑的眼神望著葉鋒，可是隨著時間的推移，那不屑的眼神已經(jīng)徹底消失不見了，有的只有濃濃的驚駭。

    作為資深的數(shù)學(xué)老師，見到一套數(shù)學(xué)試題在眼前時，總會忍不住在腦海試著解答一番，就在自己剛有思路時，只見葉鋒已經(jīng)在答題卡上不做停留地寫出下了答案。

    由于數(shù)學(xué)一開始是選擇題，然后到填空題，再后面才是解答題，所以老陳也不完全確定葉鋒前面的答案到底正不正確，但是，前面的無法確定，那之后的題目老陳就可以作出自己的判斷了，因為解答題是有過程的！

    前前后后不到十分鐘葉鋒就把選擇題和填空題完成了，讓老陳震驚的是，葉鋒桌子上那張草稿紙竟然沒用過，這考理科不用草稿紙的人，老陳還是第一次聽說過，哪怕是差生，只要你做卷子了就一定會用到草稿紙，除非你亂蒙。

    現(xiàn)在的老陳已經(jīng)暗暗跟葉鋒較上勁了，之前在自己還沒反應(yīng)過來時，葉鋒就一題接一題寫到答題卡上，雖然不確定答案對不對，但是也讓人到中年的老陳生出了好勝之心，看看你葉鋒是不是真這么厲害，不用草稿紙也能寫出正確答案。

    不過現(xiàn)實是殘酷的，老陳才剛剛看完題目，葉鋒就已經(jīng)把那題給寫完了，老陳仔細(xì)一看，與自己腦海中題目的信息暗暗匹配，竟然發(fā)現(xiàn)這還真是這題的正確答案。

    老陳撇撇嘴，算你上課有聽講，不過這一題往往是全部解答題中最簡單的一題，寫出來并不代表你實力多么強，讓我看看你接下來的表現(xiàn)吧。

    全場幾乎就只是葉鋒那連續(xù)不斷下筆的聲音，其他人都是抓著筆，想寫些什么但是又不知道該寫什么，一副抓耳撓腮的樣子，看得黃宏愷和老周眉頭直皺。沒辦法，數(shù)學(xué)可不像語文那樣還可以瞎寫一些答案上去湊字?jǐn)?shù)，會就會，不會就真的寫不出任何東西來了。

    “奇才?。　崩详愲p眼放光地看著葉鋒，現(xiàn)在考試時間已經(jīng)過了二十分鐘了，葉鋒已經(jīng)把卷子除了最后一題以外的全部完成了，老陳認(rèn)真地檢查前面的解答題，越看越心驚，最后連額頭都冒出了絲絲冷汗，忍不住擦了有擦。

    老陳發(fā)現(xiàn)葉鋒寫的答案竟然完全正確，找不出絲毫錯漏的地方，這讓他有些汗顏，如果換做是他，他絕對做不到這么快，葉鋒幾乎是連續(xù)不斷地在書寫答案，也就是說，葉鋒在寫這一題答案時，大腦已經(jīng)把下一題的答案給運算出來了，這是多么的妖孽??！

    如果沒有意外的話，葉鋒前面的選擇題與填空題應(yīng)該都是正確的，畢竟后面難的題目對于葉鋒來講，仿佛就像一加一那么簡單，幾乎不用思考的時間。

    最后一題！

    葉鋒手中的筆在寫完倒數(shù)第二題時就停下來了，在別人看來好像是這題目太難了，連妖孽般的葉鋒都要靜下來沉思。

    “停下來了？”老陳眉頭輕皺，待他看向最后一題時，眉頭瞬間緊皺，因為連他一時間都也沒找到思路，這題的復(fù)雜程度遠超以往考試的最后一題。

    事實上，葉鋒停下來并不是因為沒有想出答案，而是想到如果運用高中所學(xué)的知識來解決這題，那過程將會無比繁雜，既然如此，那葉鋒肯定不會運用一開始所想的方法。

    葉鋒嘴角微挑，高中考試又沒說不可以運用大學(xué)知識來解決，于是他重新下筆，不一會兒就把過程以及答案完整地寫出來了，而且過程極其簡單明了。

    “這，這不是高中的知識??！這不是大學(xué)里線性代數(shù)的知識嗎？他怎么會？”老陳嘴巴張得老大，快可以塞入一個雞蛋了，這實在太過于震撼，在看完葉鋒的答案后自己才豁然開朗。

    “原來如此，如果要用高中的知識來解這道題，恐怕要花上大半個小時吧！換做是我，我肯定不會糾結(jié)這道題”事實上并不是老陳知識不夠淵博，而是老陳教了這么多年的高中數(shù)學(xué)，早腦海里早就形成了一種習(xí)慣，解題就要用高中所學(xué)的知識，因為就算想用大學(xué)的知識，學(xué)生們也聽不懂啊，再加上這么多年沒有碰過大學(xué)知識，那些知識早就生疏了，能想到出自哪里已經(jīng)算不錯了。