前不久剛從戰(zhàn)場回來的新人，默默開始動筆，他們有了深刻的記憶，再回來看九大校列，有的人已經(jīng)忍不住哽咽。
而昨天從全國各地招進來的新人，完全沒有記住，唯一好記的一句“我永遠陪著你?！?br/>
完，要欠學(xué)校5學(xué)分了。
很多人直接擺爛，欠就欠，打開專屬APP開始尋找合適的任務(wù)。
何玉記住了兩句，一句“我會永遠陪著你?！?br/>
一句“為了身后萬家燈火?！?br/>
然后看下一題。
問：有一只六境大妖，馬上就要撕碎你的同學(xué)，你的身上有重要情報，你會怎么做？
1，丟下情報。2，丟下同學(xué)。3，和大妖拼了。4，大喊救命。
問：有一天你突然發(fā)現(xiàn)自己變強了，你會怎么辦？
1.找個幸運同學(xué)切磋。2，下關(guān)殺妖。3，找校長打架。4，不告訴任何人。
問：你手里有100學(xué)分，你會怎么做？
1，轉(zhuǎn)手出去換一個億。2，孝敬校長。3，折磨同學(xué)。4，哈哈哈笑三聲。
........
何玉把試卷丟一邊，開始和其他同學(xué)一樣，找起了任務(wù)。
肖詩涵悄咪咪觀察著一切，手指不斷的動著。
一個，兩個，三十九個～
39×5=195。
虧了一點，但有賺，就是不知道什么時候這些學(xué)分才能到賬。
這些新人自然不會知道，一年級至三年級的任務(wù)界面是不一樣的。
肖詩涵接的任務(wù)就是幫忙老師代課，但這種任務(wù)是需要提前支付學(xué)分的，砍價半天，以99學(xué)分的代價拿下這個任務(wù)。
55個學(xué)生，遲到10個等于50學(xué)分，考試不及格50個等于250學(xué)分，一共300學(xué)分。
雖然這一季的新人都有些精明，但考試這一關(guān)能過的人，依舊寥寥無幾。
有點小虧，但還能掌控～
一想到這幾天幾十個新人幫自己賺學(xué)分，肖詩涵嘴都快笑爛了。
接到任務(wù)的人急匆匆走了。
五花八門的任務(wù)都有。
幫人遛狗，幫人找貓，幫人捉J，幫忙找尸體，充當保鏢，只有你想不到，沒有找不到的。
......
靈武學(xué)院，占地兩百里，別稱“靈武城”。
靈武學(xué)院公認的第一學(xué)院，在這里，入目只有兩種人。
手拿折扇看書的讀書人，御劍飛行的劍修。
劍修。
靈武學(xué)院位列第一的原因。
殺力最大，最強。
劍修與其他修士不同，氣海境開拓氣海后，就可以韻養(yǎng)本命飛劍。
普通修士要神游境才能御空飛行，而劍修不同，超凡境后，靈氣如海，收放自如，靈氣裹挾著本命飛劍，便可遨游天地。
理論上來說，靈氣不竭，能一直飛。
當然劍修也不是誰都可以的，靈武學(xué)院有座劍閣，想成為劍修的人，都需要得到劍閣的認可。
在靈武學(xué)院，經(jīng)常能看到一排排劍仙橫渡上空，如蝗蟲過境。
特別是每年靈武學(xué)院三年級學(xué)生出海斬妖時，全國各地的人匯聚到靈武學(xué)院四周，只為見識這一盛景。
經(jīng)過多年的演變，靈武學(xué)院已經(jīng)打造成了一個經(jīng)濟綜合體，旅游，住宿，游樂全方面發(fā)展。
想看劍修出海是吧？
進來看。
門票不貴，一千一張。
有人因為門票太貴，報警投訴，靈武學(xué)院安保當著他的面接通電話。
“就是你要報警？”
......
靈武學(xué)院校長室外，一個年輕人披頭散發(fā)跪在門外，一動不動，若死尸般。
過了許久，一個溫婉女子端著飯緩緩走來。
“俊兒，吃點東西吧，別為難校長了?！?br/>
溫俊從牧霞關(guān)回來后，做出了一個讓所有人目瞪口呆的決定。
他走到校長室告訴校長：“我要廢了一身修為，轉(zhuǎn)修武道，請廢了我?！?br/>
“滾～”
校長一聲咆哮，直接關(guān)門。
然后溫俊又去找副校長，教導(dǎo)主任，班主任，系主任，醫(yī)療主任等等，六境以上的都找了個遍，都換來一個滾字。
你見過有求著你廢了他的人嗎？
廢人修為，特別是三境以上修成氣海的人，就好比一個塑料袋包著一鍋熱水，你一錘子把鍋打爛，任由熱水撕裂著塑料袋，再把鍋錘成碎片，插在塑料袋的各個地方。
廢人修為，與殺人無異。
最后溫俊只能回來找校長，六境以下，對靈氣掌握并沒有那么熟，做不到不傷害身體，只廢氣海。
周霞飛是靈武學(xué)院一年級老師，三境修為，在靈武學(xué)院已經(jīng)任職十多年了，送走了一個又一個學(xué)生，她又是心比較軟，淚點低的人，一年到頭都在哭。
靈武學(xué)院，校長都不敢說全是自己的學(xué)生，但她敢，學(xué)生還送了她個外號。
“哭泣天使。”
當知道溫俊這個想法的時候，她立馬找到了溫俊。
她真的是個很好的老師，并沒有一出口就勸，而是認真的問那天戰(zhàn)場上發(fā)生了什么，她離得太遠并沒有看清。
溫俊說：“老師，我想打碎十萬大山的脊梁?！?br/>
“好，老師幫你?！?br/>
她帶著溫俊一個個去求，甚至因此被學(xué)校開出了處罰，但她從不會管這些，要不是有新生需要教導(dǎo)，她會陪著溫俊一起跪。
看了一眼熱騰騰的飯菜，從戰(zhàn)場上回來從未笑過的溫俊，露出了笑容，只是有些牽強。
“我不餓的，老師。”
周霞飛鼻頭一酸，心疼的抱了抱溫俊。
她踟躕片刻，似下定了某種決心。
“俊兒，你跟我來，我找人幫你廢除修為?！?br/>
溫俊抬頭，眼里有激動一閃而逝。
劍閣，全七層，坐落在靈武學(xué)院最深處，這里也是唯一一個不允許人參觀的地方。
在靈武學(xué)院，你只要有足夠的錢，讓你當校長都可以。
劍閣大門緊閉，除非有學(xué)生來領(lǐng)悟劍氣，不然沒有人能輕易進來，包括校長。
周霞飛不一樣，劍閣外面值班的人，是她幾年前的一個學(xué)生，不會攔她。
帶著溫俊到劍閣門下，面色掙扎，很明顯心里做著某種斗爭，最終還是拉著溫俊一起跪下。
“老師，請幫我?！?br/>
周霞飛對劍閣說道。
一直傳聞，劍閣有個畫地為牢的守劍人，卻從來沒有人見過，一直以為是個傳說。
等了許久，無人應(yīng)聲。
又過了許久，周霞飛再次磕頭：“老師，您答應(yīng)過我的?！?br/>
唉～
一聲女子輕嘆從虛空傳來，緊接著一聲劍鳴，一把透明的劍影，直接從溫俊腹部穿透，他甚至有些沒反應(yīng)過來。
砰～
似有玻璃破碎的聲音傳出，溫俊的氣海被一劍斬碎。
噗～
溫俊沒忍住一口血噴出，隨之劇痛傳來，讓他不由自主倒了下去。
周霞飛趕緊接住他，再一看，口鼻全都盛出了血。
“俊兒！”
“帶他走吧?！鄙袷サ穆曇魪乃拿姘朔巾懫穑淠届o。
溫俊已經(jīng)忍不住到處打滾，卻沒有叫一聲。
身體里面似有無數(shù)只瘋狂的螞蟻，要把自己分食，從骨髓開始。
“謝謝老師?！?br/>
周霞飛背起溫俊，任由鮮血流在自己身上。
亦步亦趨，漸行漸遠。
等徹底看不見倆人，劍閣虛空波動，一個虛影憑空出現(xiàn)。
一個老頭模樣，裝模作樣的吸了吸。
好純粹的劍香～
“大劍仙，多少年沒出劍了，出劍先斬后輩天驕？”
“秦凡林，你想死嗎？”
女子的聲音平靜響起，虛空轟鳴，十把巨劍橫空，鎖定秦凡林，冷厲的殺意透過眼神直達本體。
“開玩笑，不要生..”
咻～
十劍齊殺，陽神四分五裂。
校長辦公室，秦凡林一口鮮血吐出，面色苦楚。
“我這個嘴啊～”
江蘭英，八境劍修，自困劍閣五十載，除大殺過一次十萬大山之外，一生只出過一劍，一劍萬里，遙斬八境大妖。
秦凡林怕的人沒幾個，江蘭英算一個。
80年前，靈氣復(fù)蘇，天地巨變，秘境橫出，那時候的人，完全不知道境界為何，秘境也是用無數(shù)人命試探出來的。
每個學(xué)院的功法，都是用無數(shù)人命堆積出來的。
秦凡林和江蘭英就是最早進去的一批人。
江蘭英天生劍體，不僅得到了某個遠古劍修的傳承，更是得到了一把仙劍。
可惜那時候的人都是一樣，除了力氣大點沒有任何修為，各族都得到了靈氣復(fù)蘇的富澤，妖獸天生比人類強大。
在回來時，江蘭英和她老公被數(shù)百頭妖獸圍攻，她老公為了她被妖獸分食，在關(guān)鍵時刻，秦凡林出手救了她。
兩個月后，江蘭英直入十萬大山，殺了不知多久，殺到精疲力盡，殺到妖獸五年不敢出山。
后來秦凡林建立靈武學(xué)院，她自己找上門來。
她對秦凡林說。
“我要一座劍閣，有我在，靈武不滅。”
秦凡林思緒回歸，揉了揉額頭，嘴里嘀嘀咕咕：“我的一縷陽神被瞬殺，九境嗎？怎么找到路的？”
算咯。
去送送我的小天驕吧～
要不厚著臉皮送到先生身邊去？
不行！
已經(jīng)把柔兒送過去了，再送就打擾先生了，生氣的話我就玩完咯。
秦凡林走出校長室。
靈武大道，直通整個校園，此刻路邊圍滿了人，學(xué)生，老師，純路人。
周霞飛背著溫俊向校門而且，他努力的忍著身體劇痛，不讓自己亂動，意識雖然模糊但他知道老師在背著他。
身后的人越跟越多，很快就快到校門，秦凡林早已在此等待。
走到他身邊，周霞飛叫了一聲：“校長?！?br/>
嗯～
“沒想到啊，還是到了這一步，這孩子，未來必定輝煌?！?br/>
手里光華一閃，半株殘草出現(xiàn)在秦凡林手中。
先是準備對半掐，后來又準備掐手指長，又準備掐一個指節(jié)長，最后比了好久，在周霞飛疑惑的目光中，掐了不足指甲蓋大小。
一臉肉疼的喂進溫俊口中。
先生給我的圣藥啊，幾十年來，我才用了這么點，你小子就給我浪費了這么多！
秦凡林收好藥草說道：“好了，讓他自己走吧，死不了的。”
“我送他回家?！?br/>
嗯？
秦凡林聲音大了一些，帶著不滿，“你一個靈武學(xué)院的老師，管一個陌生人干什么？”
靈藥入口，雖然還是劇痛難忍，卻恢復(fù)了行動能力，溫俊掙扎著從周霞飛背上下來。
搖搖晃晃的走了幾步，回頭對著周霞飛和秦凡重重磕頭，想說幾句話，卻發(fā)現(xiàn)張口有些困難。
搖搖晃晃的走了，在外人疑惑的目光中隱入人群。
沒熱鬧看了，人群散開，校長也慢悠悠的走了，林玲婷和元列走到周霞飛身邊。
林玲婷入學(xué)沒兩個月就被帶著遠游牧霞關(guān)，沒見過溫俊，疑惑道：“老師，剛才你背著的是誰呀？”
“二年級儒道魁首，氣海境巔峰修士，未來的儒道大修士，不過，現(xiàn)在不是了?！?br/>
元列的父親就是三年級教師，土生土長的靈武人，解釋道。
“那是什么啊？”
“未來的星辰境武神，溫??！”
眼睛一眨不眨望著人海的周霞飛回道，眼里有淚滑落。
哪有老師不希望學(xué)生好呢？
“孩子啊，你未來的路會很艱難?！?br/>
“你要平平安安?！?