我看到了坐在一邊休息的趙無(wú)庭，身邊擺放已經(jīng)用光的噴火槍。
看到我走路過(guò)去，抬頭看著我：“森哥，你怎么出來(lái)了，不進(jìn)去休息一下。”
“現(xiàn)在情況怎么樣？”我一邊說(shuō)一邊扭過(guò)頭，看著正在堵在洞口的江衍和蔣越。
趙無(wú)庭滿臉的凝重：“師傅說(shuō)，情況并不樂(lè)觀，這些事情不后記得，仿佛跟我們死磕上了。我剛才用噴火槍，只是叫他們嚇退了一些結(jié)果，就像不怕死一樣，前仆后繼的?！?br/>
林家寶和高遠(yuǎn)方已經(jīng)上去幫忙了。
江衍，蔣越被替換了下來(lái)，走到了趙無(wú)庭旁邊，隨意的坐下。
蔣越大口地喘著氣，江衍對(duì)狀態(tài)稍微能好一些，但是滿頭的汗也說(shuō)明了，情況并不容樂(lè)觀。
看來(lái)要想辦法了，在這個(gè)地下墓穴當(dāng)中，還不知道有多少條蛇，我們能不能殺的完，而且就算真的全殺了。
有可能動(dòng)靜太大，把其他的也引了過(guò)來(lái)，那就得不償失了。
想到這里，我站的起來(lái)，向里面走了進(jìn)去。
我記得里面有一個(gè)水塘，當(dāng)時(shí)留意到這里就是因?yàn)檫@里有水源，走到這個(gè)通道的盡頭，一塊兒水塘映入我的眼簾。
食堂并不大，實(shí)際上大概也就有兩米。
水塘的周圍都是石板，剛剛好像它圍了起來(lái)，而在水塘的上方，有很多天然形成的石乳柱，就在一滴一滴的向下，滴著水珠。
我用手電筒，朝著水里照射，發(fā)現(xiàn)根本看不到低。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我心中一喜，我在附近找了一塊巴掌大的石頭扔了進(jìn)去，在手電筒的照射下，石頭緩慢的沉了下去，消失在我的視線里。
“你在做什么呀？”我順著聲音看了過(guò)去，原來(lái)不知道什么時(shí)候，葉琳湊到了我的身邊，此刻正一臉好奇的看著我。
我伸手指了一下勉強(qiáng)的水塘。
“我想看看這里有多深，我們?cè)谶@里一直躲下去并不是什么好的辦法，還要另謀出路才行。所以我想研究一下嘛，看看這里行不行?！?br/>
趙無(wú)庭聽(tīng)到聲音，也走了過(guò)來(lái)：“森哥！你在干什么呀？這次還要從水里走？”
我看著滿臉嫌棄的趙無(wú)庭，笑著說(shuō)：“不用擔(dān)心，你上次不是已經(jīng)有潛水的經(jīng)驗(yàn)了么，害怕什么？不會(huì)游泳，多游幾次就會(huì)了，難道你想在這里留著喂蛇？”
我看向出口，不斷撲過(guò)來(lái)的蛇群。
有些擔(dān)憂的說(shuō)：“現(xiàn)在只是這種小蛇，我們這種程度，很容易把那條大的白色蟒蛇引過(guò)來(lái)，上次它放過(guò)我們，因?yàn)樯砩衔覀兌紟е?，加上人少，誤會(huì)成風(fēng)水師，這次就未必了?！?br/>
現(xiàn)在最重要的，是要測(cè)算一下這水潭的深度是多少，到底能不能聯(lián)通外面。
韓教授也走了過(guò)來(lái)，指著水潭看著我說(shuō)：“小森，你要測(cè)量深度嗎？我哪有工具？我給你拿，你等著?！?br/>
“太好了，韓教授，我剛才還在苦惱這個(gè)問(wèn)題。”
韓教授一邊翻找了自己的工具箱，一邊笑著回應(yīng)我。
“這些東西跟了我好多年了，可以說(shuō)是我的老朋友，所以一時(shí)半會(huì)兒還真舍不得扔下，就一起帶了過(guò)來(lái)?！?br/>
韓教授說(shuō)完起身，遞給我一個(gè)機(jī)器，并且笑著給我介紹。
“這個(gè)是水位測(cè)量?jī)x，將你手里的那個(gè)，拴上細(xì)繩，扔到水里就行，我手里的這個(gè)屏幕上，就會(huì)顯示是水的深度。”
我仔細(xì)端詳著手中的機(jī)器。
映入眼簾的是一個(gè)像是手表表盤(pán)的一個(gè)圓形的屏幕。
屏幕下方像是一個(gè)塞子一般，和屏幕同樣大小的圓柱體。
這想想就是尖尖的，像針頭一樣的，大概有手掌長(zhǎng)的細(xì)鐵棍兒，這個(gè)機(jī)器整體看上去就像一個(gè)放大版的螺絲釘，只不過(guò)表面很光滑。
“繩子拴在這里?！焙偈种噶艘幌卤肀P(pán)下方的一個(gè)孔，孔眼并不是很大。
我們現(xiàn)在身上帶的馬上根本就穿不進(jìn)去。
“怎么沒(méi)有這么細(xì)的繩子嗎？小森你等等，我去找一找。”
韓教授看到我一直盯著繩子的孔，就以為繩子有問(wèn)題。
我聽(tīng)到韓教授的話，就知道他誤會(huì)了，立即笑著拉住了韓教授：“韓教授，先不用找，魚(yú)線可以吧？我這里有魚(yú)線?！?br/>
韓教授回過(guò)頭：“魚(yú)線可以的?！?br/>
之后我取出了魚(yú)線拴在了機(jī)器上面，按照韓教授的指點(diǎn)，進(jìn)行測(cè)量，很快結(jié)果就出來(lái)了，這個(gè)直徑只有兩米的水塘，竟然有十多米深。
這里深度是夠了，但是可能沒(méi)有辦法知道能不能通往外面。
我抬頭看著韓教授，帶著期待又帶了一些忐忑。
“韓教授，這一切能夠測(cè)量，能不能通到外面嗎？就是說(shuō)能夠看到它是死水還是活水？”
聽(tīng)完我的話，韓教授先是一愣，然后有些遲疑。
“我記得應(yīng)該是可以的，但是我之前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，你等等，我記得說(shuō)明書(shū)好像還在，我找一找?！?br/>
我立即朝著韓教授走了過(guò)去，蹲在了他的身邊，想要幫助他一起尋找。
韓教授從背包當(dāng)中拿出了一個(gè)盒子，從里面的隔層當(dāng)中拿出了一張紙，我立即用手電筒幫著他照明。
我緊張的盯著韓教授，并沒(méi)有出聲打擾。
過(guò)了一會(huì)兒，韓教授抬頭驚喜的看著我，笑著說(shuō)：“可以的，我們來(lái)試一下，不過(guò)現(xiàn)在我把那個(gè)從水里拉出來(lái)?！?br/>
我倆重新回到了水塘邊兒，我輕輕的一抖手，就將漂浮在水塘中間的機(jī)器拉了上來(lái)。
韓教授走過(guò)去，將一期的表盤(pán)位置打開(kāi)，露出了下面的按鈕，他一邊對(duì)照著說(shuō)明書(shū)一邊上下操作按動(dòng)。
趙無(wú)庭趁機(jī)湊到我的身邊，悄聲的在我耳邊說(shuō)。
“森哥！沒(méi)想到哎還有這樣的設(shè)備，這也太高級(jí)了吧?！?br/>
我并沒(méi)有回答趙無(wú)庭說(shuō)的話，而是盯著韓教授，喃喃自語(yǔ)：“成不成就看這一次了，我是真的可以通往外面，咱們也就得救了?！?br/>
“你要是不行呢？咱們是不是就被困在這里了？”
我扭頭看到趙無(wú)庭滿臉的擔(dān)憂，笑著安慰他：“不用擔(dān)心，我會(huì)想其他辦法的。”