“都?xì)⒌?，快去飼養(yǎng)場(chǎng)，那邊肯定出事了。”
梁校長(zhǎng)吩咐一聲，就有無數(shù)學(xué)生以各種方式朝飼養(yǎng)場(chǎng)跑去。
“這個(gè)新生不錯(cuò)，給他加個(gè)戰(zhàn)術(shù)指揮課，每周三枚結(jié)晶?！?br/>
校長(zhǎng)是看著王劍說的，說完話后，凌空飛起，朝著飼養(yǎng)場(chǎng)的方向看情況。
而自然有學(xué)生和教工，不動(dòng)聲色的弄死了那十幾頭魔獸，跟著各自警戒，護(hù)送新生各歸個(gè)位，凜然分工明確，真如一支如臂使指的軍隊(duì)。
朱雀大學(xué)本身就有義務(wù)派人員支持海岸防衛(wèi)軍的。
當(dāng)然了，也有人詢問了一下王劍的姓名、學(xué)號(hào)。
這算是一下子翻身了嗎？
想到如此，王劍就更是去幫忙，他記起剛剛校長(zhǎng)在一頭魔獸腦袋里找出的晶石，趁著其他人正在進(jìn)行屠殺，他卻摸過去，看著一頭魔狼，卻是找到一粒晶石。
這一粒晶石已經(jīng)失去了能量，變得極其脆弱，王劍是用地上找來的樹枝夾出來的，用力過猛，就此碎成粉末。
王劍很尷尬。
他想了想，還是跑去飼養(yǎng)場(chǎng)幫忙。
這幾天他幫助幾位醉心研究的老師打下手，著實(shí)出入過幾次飼養(yǎng)場(chǎng)，不過再過去，卻是亂糟糟的很，幾位被擊暈的老師或?qū)W生都暈乎乎的，說不出什么有價(jià)值的消息。
但是有人入侵還是很容易推斷的。
因此王劍沒有離開人群，在飼養(yǎng)場(chǎng)完成了救人工作后，返回了校區(qū)，去看了看姜小卓，她還是驚魂未定的樣子，大部分學(xué)生聚集在學(xué)生宿舍樓下三五成群的聊天，這個(gè)時(shí)候可不是什么悠閑躲在宿舍里就可以躲避麻煩的時(shí)候。
“剛才要不是有人擋著，我也可以上去殺魔獸，不就是魔獸嗎，咱們學(xué)校殺那玩意就好像割草?！?br/>
“哼，我只是沒帶家伙，以后可得注意了，法器武器什么的，全都隨身攜帶啊?！?br/>
姜小卓卻是面色不佳，說道：“這學(xué)校怎么回事，還鬧出這樣的事故?！?br/>
王劍搖搖頭，他不是多嘴的人，但他推斷，這不是意外，而是有人故意搞的。
在萬眾一心對(duì)抗魔獸的情況下，有人驅(qū)使魔獸，襲擊七大之一的新生，這件事本身就不尋常。
“請(qǐng)各地學(xué)生不要亂走動(dòng)，待在帶隊(duì)老師的視線范圍內(nèi)，今晚全校結(jié)界打開，任何人沒有得到允許，不得離開校園，解煩所有成員，請(qǐng)立刻集合，在全校進(jìn)行搜捕?！?br/>
這又是一陣騷動(dòng)，不過，姜小卓卻似乎對(duì)朱雀很有了解：“解煩啊，據(jù)說就是朱雀最優(yōu)秀學(xué)生組成的部隊(duì)，和大學(xué)是同一個(gè)時(shí)間出現(xiàn)的，不是最頂尖的精銳，是不能進(jìn)的呢，要是我進(jìn)去了，能不能天天見到龍亦菲啊。”
“龍亦菲只負(fù)責(zé)選修課，看今晚的動(dòng)靜，我沒有發(fā)現(xiàn)有音波系的強(qiáng)者出現(xiàn)啊，所以她未必在學(xué)校，你可以安心了，起碼一年內(nèi)，你是見不到人家的。”
“嗨，她負(fù)責(zé)的課程，只是選修課啊。”
“你就好好學(xué)習(xí)吧，我看，這學(xué)校，還是很值得拼命進(jìn)來讀一讀的?！?br/>
兩人聊了一會(huì)，直到午夜時(shí)分，才有老師以法術(shù)傳音道：“所有學(xué)生立刻回到自己的宿舍，不得容留他人，今夜凡是非教職工、解煩軍學(xué)生，在室外逗留者，一律按違紀(jì)處分！半小時(shí)內(nèi)，回到宿舍！”
王劍慌忙和姜小卓道別，自己回那臨湖小屋而去，所幸距離不遠(yuǎn)，路上只有兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)，看著他，詢問幾句，王劍說出自己被安排在前方，同時(shí)拿出了學(xué)生證，一個(gè)學(xué)長(zhǎng)還認(rèn)真記錄，另一個(gè)卻是笑道：“這是個(gè)男生，不是那個(gè)妹子，而且我看見校長(zhǎng)可是親自給他安排了戰(zhàn)術(shù)課，每周一枚結(jié)晶，好啦，小兄弟趕緊回去睡吧，有事情就呼救，今晚可是全體出動(dòng)巡邏，咱們下次戰(zhàn)術(shù)課見啦?！?br/>
“戰(zhàn)術(shù)課？”
“是啊，戰(zhàn)術(shù)課是不分年級(jí)的，完成后也沒有學(xué)分，但是學(xué)了自然是有無數(shù)好處的，上課時(shí)候再說?！?br/>
王劍想了想，還是先回自己的小樓吧，不過這次他可是注意到了，全校唯有他一個(gè)人被安排在此處，這肯定是有問題的！
“這肯定是有問題的，強(qiáng)行施法，就是這樣?！?br/>
心湖湖心的小木屋內(nèi)，此時(shí)雖然很亂，但沒人關(guān)注那些，梁校長(zhǎng)此時(shí)很是著急：“一年內(nèi)，最好不要過于劇烈的使用法術(shù)，你的經(jīng)脈受傷很嚴(yán)重，慢慢調(diào)養(yǎng)吧，幸好是你底子好，不過，再貿(mào)然行事，你可能就此失去法術(shù)根基了。”
“師叔，這沒什么，我下次不會(huì)犯錯(cuò)了?！?br/>
“早叫你搬到教師住宅區(qū)了?！?br/>
“我想找那種感覺，哪怕有其他的路，除了這條，都很難說是完美，咳咳……”
“好了，休息吧，阿冬，從今天起，隨時(shí)跟著亦菲不要離開?！?br/>
“師叔，真的沒事，我一個(gè)人就足夠了?！?br/>
“焦尾琴都已經(jīng)毀了，你還說沒事？你出事了，我怎么跟你父親，跟你師傅交代。”
龍亦菲忽然問道：“說起這個(gè)來，師叔，那個(gè)女孩口口聲聲說焦尾琴是她的，言之鑿鑿，你知道這里面的事情嗎。”
梁向儉帶著幾分惱怒：“一個(gè)女賊就把你騙了，這焦尾琴的歷史明明白白，孫策得其木，蔡邕制成琴后，算是屬于他的，但蔡邕被行刑之前，撫琴而終，這琴卻是沒了去處，但有記載的，就是劉備攜帶此琴南下荊州，贈(zèng)予諸葛亮，而諸葛亮贈(zèng)予你家先祖周瑜，算是將朱雀之物還給了朱雀，這有什么分不清的，反正這一千多年，焦尾琴都是你家的，這是沒錯(cuò)的?！?br/>
一件東西的物權(quán)如果超過一千年，接近兩千年，那么似乎真的不必說什么，更何況，此時(shí)的焦尾琴基本上已經(jīng)被毀掉了，維持其存在的法術(shù)能量，一旦被毀，使得維持了一千多年不壞的焦尾琴就此銷毀。
但送走了師叔，將心湖的法陣又一次加強(qiáng)，冬姐說什么也不肯離開小島，而是在湖邊站崗，龍亦菲看著自己亂糟糟的房間，忽然拉開了自己的被子。
此時(shí)屋內(nèi)別無他人，露出這一身讓所有男人都為之炫目的的白嫩肉體后，龍亦菲卻是是把目光看向了自己的胸口。
左肩下方，卻是多了一只火鳳，似乎正欲展翅高飛。