3209室內(nèi)。
年輕男人靜靜地站在角落，從鄒翊他們進(jìn)來(lái)到現(xiàn)在一步都沒(méi)有挪動(dòng)過(guò)，安靜地做著雕塑護(hù)衛(wèi)。
而洛師姐雙手懷抱，靠著門，低頭轉(zhuǎn)著腳尖，一副無(wú)聊的模樣。
鄒翊和楊蕊蕊則靜靜聽著校長(zhǎng)講故事。
“你們想要開啟血脈嗎？開啟血脈會(huì)讓你們獲得超越常人的身體素質(zhì)和能力，但是也意味著你們會(huì)承擔(dān)著額外的責(zé)任。”
這跳躍也太快了吧？
剛才不是才講到他們這類人是血脈的傳承者嗎？
游戲呢？規(guī)則呢？
從所羅門王那個(gè)時(shí)候到現(xiàn)在又發(fā)生了什么？
這樣直接跳過(guò)真的好嗎？
鄒翊雖然在心里偷偷吐槽但是聽到能獲得超能力他又興奮了起來(lái)。
“開啟血脈之后就會(huì)有超能力嗎？比如隱身啊控火啊，你知道偷星九月天嗎，我覺(jué)得那個(gè)控云的能力也不錯(cuò)啊?！闭劦窖}鄒翊變得興奮，他做夢(mèng)都想要一個(gè)超能力啊。
從小他就覺(jué)得自己是與眾不同的孩子！
有時(shí)候他常?；孟胍挥X(jué)醒來(lái)他就有了超能力，然后去學(xué)校把那些欺負(fù)他的壞人打的滿地找牙。
“可是，游戲不是失敗了嗎，血脈沒(méi)能開啟?！编u翊心情很沮喪。
可是他真的盡力了，費(fèi)盡心思堵上性命制造了一場(chǎng)無(wú)法控制的爆炸，結(jié)果魅魔還沒(méi)死。
要不是最后及時(shí)趕到的師姐補(bǔ)了一刀，那他們就可能全軍覆滅了。
“對(duì)，游戲是失敗了，正常情況下你們是不可能再開啟血脈了。你們也不會(huì)再遇到這些鬼怪，會(huì)以一個(gè)普通人的身份平平淡淡地地度過(guò)一生?！?br/>
“可是凡事總有例外，我這里有一把從游戲世界里得到的鑰匙。”
香農(nóng)校長(zhǎng)從保險(xiǎn)箱里拿出了一個(gè)怪物的雕像。
這是鑰匙？
校長(zhǎng)你不是在逗我吧？
這個(gè)能開門嗎？
“通過(guò)這把鑰匙你們能再進(jìn)入一次游戲世界，是普通新人難度的游戲世界。”
哦，原來(lái)這是一個(gè)媒介！
通過(guò)這個(gè)媒介，未開啟血脈者可以再進(jìn)去一次新人游戲世界。
“游戲世界的難度從最低的F級(jí)到最高的S級(jí)一共分為七個(gè)等級(jí)。新人游戲世界的難度比F還要低。”
“你們這次進(jìn)去的是E級(jí)難度的游戲世界，應(yīng)該是魔神阿斯莫德在背后操縱?！?br/>
“按理說(shuō)你們是不可能生還的，因?yàn)榻o新人準(zhǔn)備的復(fù)活機(jī)制也是有次數(shù)限制的?！?br/>
“你們會(huì)在那里遭受無(wú)法想象的折磨與痛苦，直到徹底死亡?！?br/>
“我的學(xué)生探測(cè)到那個(gè)游戲世界的等級(jí)是E級(jí)后，你們的洛師姐就趕過(guò)去救你了?！?br/>
“按理說(shuō)她是進(jìn)不去你們的游戲世界的，所以她還用掉了一張珍貴的組隊(duì)卡?！?br/>
鄒翊想著E級(jí)難度的游戲世界難道就這樣嗎？
以他一個(gè)普通人的身體素質(zhì)，憑借著智慧也將那個(gè)魅魔差點(diǎn)干掉，雖然過(guò)程千鈞一發(fā)但好在有驚無(wú)險(xiǎn)。
雖然也有那個(gè)魅魔玩兒心太重又太大意的原因吧？
鄒翊向此刻靠著門心不在焉玩兒著手指的洛思離投去了一個(gè)感激的眼神。
“浩軒，展示一下吧?！?br/>
“是，校長(zhǎng)。”
站在角落的西服男人回答。
他往前走了幾步。
【歐賽柱·豹形】
古老的音節(jié)低語(yǔ)，仿佛從他的話語(yǔ)中傳出了一股奇特的力量。
男人的身體慢慢膨脹起來(lái)，逐漸將衣服撐滿，最后西裝破裂，里面的襯衫也瀕臨著爆裂的邊緣。
他的皮膚隱隱有黃色的毛顯現(xiàn)，手臂上還能隱約看到斑點(diǎn)，手臂變得更加修長(zhǎng)有力。
豹子！
雖然只是具有了部分豹形，但是他膨脹的肌肉卻充分地說(shuō)明潛藏的力量！
此刻的他更具有爆發(fā)力，如果說(shuō)之前的他是潛藏的威懾力，現(xiàn)在的他就是個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器，人間屠夫！
“這就是你們可能獲得的力量之一。同一種魔神柱也可能獲得同一體系的不同力量?！?br/>
“現(xiàn)在告訴我你們的選擇吧?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)。
“如果你們加入埃塞俄比亞學(xué)院，就有機(jī)會(huì)覺(jué)醒血脈，但是從此就要開始與眾魔神的戰(zhàn)爭(zhēng)?！?br/>
“如果你們拒絕，也可以，以后過(guò)著普通人的生活就好，只是我會(huì)清除你們的記憶，這樣對(duì)你們好?！?br/>
要同意嗎？
超能力欸!
鄒翊做夢(mèng)都想要，要是只有他一個(gè)人他就馬上同意了。
可是問(wèn)題是現(xiàn)在他的身旁還站著楊蕊蕊。
如果他同意但是蕊蕊拒絕邀請(qǐng)了，那么從此他們肯定不再是一個(gè)世界的人了。
楊蕊蕊會(huì)被消除掉這段記憶，說(shuō)不定會(huì)忘記被表白的過(guò)程。
即使沒(méi)有忘記，鄒翊也不可能再主動(dòng)接近她，因?yàn)檫@樣只會(huì)把未知的危險(xiǎn)帶給她！
所以他得好好考慮一下楊蕊蕊的感受！
“鄒翊，我......我們回去吧！我......我害怕?！睏钊锶锏穆曇艉苄。青u翊能夠清晰地感覺(jué)到她的恐懼。
她只是一個(gè)女孩子啊。
一個(gè)柔弱的女孩子在那種情況下還能奮不顧身地去救她，真的難能可貴。
或許那個(gè)時(shí)候情況太過(guò)緊急導(dǎo)致楊蕊蕊沒(méi)有時(shí)間恐懼，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候她浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，鄒翊就會(huì)死。
而現(xiàn)在，累積的恐懼感一股腦地全部?jī)A泄出來(lái)，她一個(gè)柔弱的女孩子又怎么能承受??？
所以，能夠忘掉也挺好的。
離開，這是蕊蕊的想法。
雖然好像并不符合他的期望，但是結(jié)果也不那么壞不是嗎？
那么接下來(lái)該去哪里呢？
他是會(huì)被消除記憶，然后回歸平淡的生活嗎？
他說(shuō)不定會(huì)去專科學(xué)校學(xué)門技能然后養(yǎng)家糊口。
比如男護(hù)就不錯(cuò)，物以稀為貴??！男護(hù)士那些大醫(yī)院小診所都搶著要！
又或者鄒曉麗贊助了某個(gè)外國(guó)學(xué)校給他拿來(lái)一個(gè)留學(xué)名額，在外國(guó)鍍鍍金回來(lái)說(shuō)不定還能找到一份不錯(cuò)的工作。
然后他和蕊蕊會(huì)去游樂(lè)園，會(huì)去看海，會(huì)做很多情侶該做的事情。
最后他會(huì)和蕊蕊結(jié)婚，最后一起攜手老去。
他的生活大概就這樣了吧?
聽起來(lái)似乎也不錯(cuò)，很浪漫不是嗎？
是普通人標(biāo)準(zhǔn)平庸而又完美的一生。
“好，我們回去吧?！?br/>
要是蕊蕊真的忘記了也沒(méi)有關(guān)系，再追一次就好了！
不能讓蕊蕊陷入危險(xiǎn)了，平凡的生活其實(shí)也挺好的。
“你們確定嗎？一旦拒絕我們就會(huì)清除你們的相關(guān)記憶，你們這輩子就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)開啟血脈了?！?br/>
鄒翊其實(shí)內(nèi)心還是挺掙扎的，超能力??！
只此一家錯(cuò)過(guò)再?zèng)]分店了啊！
可是，當(dāng)他看到仿佛受驚小兔般恐懼的楊蕊蕊，看到她眼里的驚慌，讓人心疼的慌亂。
那個(gè)時(shí)候他就真的下定決心了，而且不會(huì)后悔。
“確定了，校長(zhǎng)，請(qǐng)消除我們的記憶吧?；貧w平淡的生活其實(shí)也蠻不錯(cuò)的?！?br/>
“那好，一會(huì)兒會(huì)有人清除你們的記憶然后送你們回家的?！?br/>
“喝點(diǎn)茶吧?！毙ｉL(zhǎng)坐在了辦公桌后。
桌子上放著兩個(gè)茶杯，上面漂著幾片綠茶葉，茶水看起來(lái)有些渾濁，應(yīng)該泡了有不少時(shí)間了。
楊蕊蕊有些拘束，只是端起茶杯小心翼翼地抿了幾口。
鄒翊就沒(méi)這么注意形象了，他端起茶杯就一飲而盡。
他不拘小節(jié)豪放不羈的樣子就像古代大口吃肉大口喝酒的俠客。
反正最后都會(huì)忘掉，倒不如表現(xiàn)地灑脫一點(diǎn)。
“還有什么想說(shuō)的嗎？”校長(zhǎng)笑著笑著露出一口大白牙。
怎么看校長(zhǎng)也有七八十歲了，這個(gè)年紀(jì)的人牙齒這么好的嗎？
“校長(zhǎng)，我的爸媽……”在內(nèi)心掙扎了一會(huì)兒鄒翊還是向校長(zhǎng)詢問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。
“和你想的一樣，他們也是血脈傳承者?！毙ｉL(zhǎng)回答的很簡(jiǎn)潔，沒(méi)有透露出更多的信息。
“很多事情是需要你自己去尋找答案的，但是你現(xiàn)在已經(jīng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。”香農(nóng)校長(zhǎng)說(shuō)。
鄒翊沉默了，確實(shí)是他自己放棄了另一種生活，他現(xiàn)在并沒(méi)有資格要求香農(nóng)校長(zhǎng)向他透露更多。
“我只是想知道他們還活著嗎？”
香農(nóng)校長(zhǎng)似乎不太愿意回答這個(gè)問(wèn)題，但他看到鄒翊渴望的眼神，突然意識(shí)到他還只是個(gè)孩子。
校長(zhǎng)艱難地開口，“活著?！?br/>
鄒翊看到校長(zhǎng)這副表情就知道他們的處境可能不會(huì)太好，“校長(zhǎng)，我......”
香農(nóng)校長(zhǎng)站起來(lái)就像個(gè)慈祥的父親一樣撫摸著鄒翊的頭，校長(zhǎng)的手掌很粗糙，帶著歲月的褶痕，但是又很溫暖。
“現(xiàn)在后勤組的人還沒(méi)來(lái)，你要是反悔了還有機(jī)會(huì)成為血脈者去尋找你的父母?！?br/>
看見(jiàn)鄒翊還在猶豫，楊蕊蕊從背后輕輕抱住了他。
“不用擔(dān)心我，鄒翊，去做你該做的事情吧。”
去埃塞俄比亞......取回神之眼！
去！
快去！
去??！
又是那個(gè)聲音，在她的耳邊呢喃，吶喊。
又來(lái)了！那個(gè)討厭的聲音！
該死！不要再說(shuō)了！
楊蕊蕊難受地蹲了下來(lái)，她閉上眼睛捂住耳朵，可是那個(gè)聲音卻更加肆無(wú)忌憚！
天知道她說(shuō)出那句‘不用擔(dān)心我......'付出了多大的努力！
可是聽到鄒翊的父母的時(shí)候她真的不忍心，百善孝為先！
“蕊蕊！你怎么了？”鄒翊把蕊蕊扶到椅子上坐下。
“深呼吸......”校長(zhǎng)在一旁坐著引導(dǎo)。
“別擔(dān)心，應(yīng)該是心理問(wèn)題，恐懼后遺癥狀，等記憶清除了就好了?！毙ｉL(zhǎng)努力通過(guò)笑容表現(xiàn)友善。