徐風(fēng)的母親徐佳，今日下班要比以往早了許多，得知徐風(fēng)和徐陽(yáng)在家等著自已，還特意到商場(chǎng)去搶購(gòu)了些菜回來(lái)。
今晚，是個(gè)特別的日子，其實(shí)不然。
徐佳手藝好，做得一手好菜，這一晚，徐風(fēng)感覺(jué)吃到了最豐盛，最美味的晚餐，一家人圍坐餐桌，其樂(lè)融融，好不溫馨。
“未來(lái)文明”事件，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校放假，人們的恐慌而停止發(fā)酵，就在徐風(fēng)一家吃晚飯的時(shí)候，世界各地依然因?yàn)椤拔磥?lái)文明”而惶惶不安。
徐風(fēng)一家吃完了晚飯，收拾碗筷的收拾碗筷，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，似乎“未來(lái)文明”這個(gè)應(yīng)用沒(méi)有影響到這家人的生活。
徐風(fēng)完全沒(méi)有心思看書(shū)，或者寫(xiě)作業(yè)，天冷，徐風(fēng)洗澡之后就躲到了被窩里，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，“未來(lái)文明”只是一個(gè)不能正常使用的應(yīng)用，對(duì)自已的生活，以及學(xué)習(xí)不會(huì)有任何影響。
但徐風(fēng)依然在關(guān)注這起事件，到處看新聞，大部分新聞中說(shuō)的都是徐風(fēng)已經(jīng)知道的事情，所以徐風(fēng)大可不必關(guān)注。
只是在好幾則國(guó)外新聞中看到，從外國(guó)朋友的手機(jī)上看到的“未來(lái)文明”app，居然app的名稱(chēng)是用文顯示的，這倒是很奇怪的一件事情。
“會(huì)不會(huì)讓某些國(guó)家借題發(fā)揮，把矛頭指向我們國(guó)家？”徐風(fēng)多想了一下，當(dāng)然這是多慮，或許已經(jīng)證實(shí)了這個(gè)應(yīng)用不是來(lái)自華夏。
諸多新聞里反復(fù)重復(fù)一條信息，就是下載安裝了“未來(lái)文明”應(yīng)用的用戶(hù)，一定要遵照“使用說(shuō)明書(shū)”使用。
各處論壇，各個(gè)聊天群里，都已經(jīng)就“未來(lái)文明”炸開(kāi)了鍋，都在討論。
當(dāng)然，就目前，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛懻摗拔磥?lái)文明”而出意外的例子，所以大家不自覺(jué)地展開(kāi)了討論。
通化城第三中學(xué)，徐風(fēng)所在班級(jí)，也建了一個(gè)微信群，名字是“三中三六班”，徐風(fēng)剛剛吃完飯，之后重點(diǎn)又在新聞上，現(xiàn)在打開(kāi)微信群，才知道里面已經(jīng)相當(dāng)熱鬧了。
好不容易放假，又有一個(gè)共同的話(huà)題，群里熱鬧是自然的，作為老師卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，只在暗地里默默地關(guān)注著。
一個(gè)班，幾十號(hào)同學(xué)，如果全部用昵稱(chēng)，保證誰(shuí)都難以認(rèn)出誰(shuí)來(lái)，所以在這個(gè)群里，都實(shí)名制了。
王志安：據(jù)說(shuō)，我們學(xué)校也有同學(xué)出意外，原因是買(mǎi)早餐掃碼的時(shí)候，把手機(jī)落在早餐攤丟了。
肖恩：王同學(xué)不要造謠。
突然王志安同學(xué)爆料，馬上就有班主任肖恩出來(lái)僻謠，顯然他一直在關(guān)注著同學(xué)們的聊天內(nèi)容。
王志安：……
王志安是三六班比較活躍的同學(xué)，喜歡到處收集八卦，并及時(shí)與同學(xué)分享的三好學(xué)生，他的爆料可信度，雖然不能是百分百，但絕對(duì)是他確實(shí)聽(tīng)到過(guò)的風(fēng)聲。
王志安：主任，我們什么時(shí)候可以回學(xué)校？
肖恩：等通知！
王志安：……
肖恩冒泡前，群里相當(dāng)熱鬧，都在八卦，但他一出現(xiàn)，這群里瞬間安靜了。
王志安：據(jù)說(shuō)，有些人的應(yīng)用可以使用了！
王同學(xué)，似乎非要在群里尋找存在感，剛剛爆料一則消息，被班主任警告了，接著又來(lái)一條。
徐風(fēng)想問(wèn)，但還是先忍住了，看看班主任會(huì)不會(huì)出來(lái)辟謠，但這回班主任沒(méi)有出來(lái)說(shuō)話(huà)，仿佛是在默認(rèn)王志安爆料的真實(shí)性。
徐風(fēng)忍不住了，輸入中……
唐明：使用？什么程度，只是可以打開(kāi)應(yīng)用，而無(wú)選項(xiàng)可用嗎？
徐風(fēng)剛要發(fā)出消息，突然跳出來(lái)了唐明的消息，徐風(fēng)果斷刪掉自已重復(fù)的問(wèn)題。
而此時(shí)，許多同學(xué)都在等待王志安的回答。
王志安：部分功能選項(xiàng)可用，比如靈氣點(diǎn)不是灰色的了，已經(jīng)有了數(shù)字顯示！
班主任，包括其他任課老師，沒(méi)有人出來(lái)說(shuō)話(huà)了，徐風(fēng)就知道，這話(huà)題可以繼續(xù)下去，或許王志安的八卦不是空穴來(lái)風(fēng)。
徐風(fēng)：顯示的什么鬼？
唐明：對(duì)，顯示什么數(shù)字？
……
很多同學(xué)都來(lái)問(wèn)這個(gè)王同學(xué)了，相比之下，仿佛這個(gè)王同學(xué)的信息收集得更廣。
王志安：1
徐風(fēng)：？
唐明：？
游晶晶：？
鄢楠：？
然后下面接了n個(gè)問(wèn)號(hào)，都不知道，這個(gè)“1”是什么意思？
王志安：大概是個(gè)數(shù)字值，別糾結(jié)，看看你們的有顯示了嗎？
肖恩馬上又跳了出來(lái)：同學(xué)們，小心對(duì)待！
班主任提醒，然后下面一片安靜，沒(méi)有人愿意說(shuō)話(huà)了，或許大家都在打開(kāi)“未來(lái)文明”應(yīng)用中，查看自已的應(yīng)用界面變化。
徐風(fēng)自然也打開(kāi)了，但發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有任何變化。
……
次日，徐風(fēng)聽(tīng)動(dòng)靜蘇醒過(guò)來(lái)，手機(jī)依然沒(méi)有接充電線(xiàn)，不是他忘記了，而是故意不接，是在檢驗(yàn)手機(jī)這回能不能“隔空充電”了，當(dāng)徐風(fēng)拿起手機(jī)的時(shí)候，又傻眼了，手機(jī)電量是滿(mǎn)的，這意味著，這手機(jī)安裝上“未來(lái)文明”之后，真的能自已充電，可這是什么邏輯呀？
徐風(fēng)坐起來(lái)，習(xí)慣性地先坐著，拿著手機(jī)刷刷，早起的同學(xué)，已經(jīng)在群里玩開(kāi)了，徐風(fēng)打開(kāi)微信群，看到的消息很多，今天學(xué)?；謴?fù)正常的課堂，有些同學(xué)的“未來(lái)文明”應(yīng)用也有了靈氣點(diǎn)的數(shù)字顯示，有些同學(xué)的“未來(lái)文明”應(yīng)用莫名消失了。
出現(xiàn)各種狀況，各自心里忐忑，不知道意味著什么？
徐風(fēng)退出群聊，馬上打開(kāi)自已手機(jī)上的“未來(lái)文明”，看到的應(yīng)用界面和昨天的一毛一樣，似乎有些失望，徐風(fēng)只能退了出來(lái)。
然后順便快速地看了看昨晚的新聞，了解一下昨晚發(fā)生的事情，看到的信息，大部分都是班級(jí)群里聊過(guò)的信息。
只是更厲害，有的“未來(lái)文明”安裝者，靈氣點(diǎn)居然爆到了99，而且爆了靈氣點(diǎn)的還不少，世界各地的都有；而一些人的應(yīng)用沒(méi)有發(fā)生任何變化；大部分的應(yīng)用莫名地消失了，仿佛不曾存在過(guò)。
起床，洗漱，吃早飯，上學(xué)。
徐風(fēng)趕到了學(xué)校，學(xué)校里根本不像從前，感覺(jué)連校風(fēng)都一下子變了，變得詭異，恐慌依然存在。
到了教室，徐風(fēng)馬上就匯集了班上的信息，班上居然有好幾個(gè)同學(xué)的靈氣點(diǎn)有顯示了，而且最高的也爆到了99。
“這是什么？”徐風(fēng)突然在想，這款應(yīng)用到底是什么鬼？
“還是手游？靈氣點(diǎn)99最高嗎？這還是款恐怖手游？不遵守說(shuō)明書(shū)的就會(huì)死掉？”徐風(fēng)想想都感覺(jué)害怕，好在沒(méi)有因?yàn)椤拔磥?lái)文明”應(yīng)用而失去理智，把手機(jī)處理了，否則現(xiàn)在徐風(fēng)說(shuō)不定已經(jīng)在殯儀館了。
教室里也混亂，但在班主任，一個(gè)青年教師的安撫下，氣氛才漸漸正常了，可這課似乎依然沒(méi)法正常上，至少教學(xué)目的很難達(dá)到預(yù)期，所以又變成了自習(xí)。
徐風(fēng)趁著自習(xí)，又在到處查消息，鋪天蓋地的新聞消息，都離不開(kāi)“未來(lái)文明”，因?yàn)樗鴮?shí)讓很多人失去了生命，或者變成了殘疾，最輕的也受傷了。
這些消息，徐風(fēng)看得觸目驚心，下定決心，不對(duì)應(yīng)用做任何事情，手機(jī)也不作處理，一切遵守說(shuō)明書(shū)。
白話(huà)在眾多的新聞消息中尋找，希望可以找到一則實(shí)際有用的，就是可以正常使用這款應(yīng)用的新聞，然而，并沒(méi)有！