“……覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回……”

    周三的早讀課是語(yǔ)文，背誦阿房宮賦和赤壁賦，還要讀熟項(xiàng)脊軒志和逍遙游。

    從七點(diǎn)三十分開(kāi)始早讀，早上的陽(yáng)光燦爛，作為八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)的同學(xué)們?cè)阶x聲音越小聲，雖然教室里有風(fēng)扇，可是還是悶熱的很。

    坐在最后一排靠近后門(mén)的蘇卉與顧紫兩人，雖然后門(mén)大開(kāi)，窗戶(hù)也打開(kāi)了，可是因?yàn)轱L(fēng)扇不在她們頭頂上，兩人熱的都不愿意開(kāi)口讀。

    講臺(tái)上的課代表帶讀的興致也是奄奄，有氣無(wú)力的，讀生一點(diǎn)都不朗朗，她也沒(méi)有出言呵斥同學(xué)們，應(yīng)該大點(diǎn)聲，應(yīng)該展示出八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)的朝氣來(lái)。

    一大早就要扯著嗓子讀書(shū)，還沒(méi)睡夠的蘇卉耷拉著腦袋，以手支撐著額頭依靠在桌面上，“你是新生是男是女？”她問(wèn)同樣沒(méi)有興致讀書(shū)的顧紫。

    “不知道，”顧紫拿著語(yǔ)文課本扇著風(fēng)，眼皮都快睜不開(kāi)了，這樣的太陽(yáng)總是使人感到疲倦，她聲音慵懶的說(shuō)：“應(yīng)該是女的吧?！?br/>
    蘇卉的左手撐的酸了，換了個(gè)右手撐著，側(cè)對(duì)著顧紫，留下一個(gè)側(cè)臉，她看向坐在教室另一邊靠窗的位置坐著的白楊，對(duì)顧紫說(shuō)：“聽(tīng)白楊昨天的語(yǔ)氣應(yīng)該是個(gè)男的?！?br/>
    蘇卉看著白楊，嘴角帶著一絲笑意。

    前幾天班主任調(diào)動(dòng)了全部的座位，原本坐在顧紫旁邊組的白楊換到了教室另一邊靠近窗戶(hù)的位置，程婷坐在了白楊的前面，他們成了前后座，顧紫和蘇卉兩人跟班主任申請(qǐng)，不換座位，就坐在這個(gè)位置了，估計(jì)到蘇卉的身高和其他同學(xué)不愿意坐在最后一排的情況，班主任同意了她們的要求，不過(guò)蘇卉和顧紫兩人換了位置，原本坐在走道這邊的顧紫換到窗戶(hù)邊，蘇卉坐出來(lái)走道邊。

    白楊沒(méi)有認(rèn)真早讀，而是戳戳前桌程婷的后背，跟她說(shuō)話，不知道說(shuō)了些什么，蘇卉只看見(jiàn)程婷笑了。

    蘇卉扭過(guò)頭來(lái)，笑的含蓄，拍拍顧紫的手臂對(duì)她說(shuō)：“覺(jué)不覺(jué)得白楊和程婷的關(guān)系有點(diǎn)曖昧。”

    顧紫拿著課本繼續(xù)扇著風(fēng)，朝白楊那邊看過(guò)去，“確實(shí)是挺值得懷疑的?！?br/>
    剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班上的同學(xué)幾乎是都不認(rèn)識(shí)的，高一上學(xué)期同班的同學(xué)，分班時(shí)能分到一個(gè)教室的很少。文七班里沒(méi)有一個(gè)是顧紫先前四十三班的同班同學(xué)，倒是有一個(gè)之前和蘇卉同班的，現(xiàn)在又同班了，只是蘇卉和她并不是很熟悉，所以在新班級(jí)里很少講話。

    蘇卉是從白楊的同桌口里聽(tīng)說(shuō)的，白楊和程婷之前是同班同學(xué)，那時(shí)他們的關(guān)系很正常，只是同學(xué)之間的關(guān)系，沒(méi)有什么特別的舉動(dòng)，也沒(méi)有過(guò)多的接觸。

    到了新班級(jí)，這兩個(gè)之前同班現(xiàn)在又同班的同學(xué)才開(kāi)始有了零星的幾句交流的話，漸漸的開(kāi)始接觸，蘇卉問(wèn)過(guò)白楊的同桌白楊和程婷是不是有超過(guò)正常同學(xué)間的關(guān)系，可惜同學(xué)死板，問(wèn)不出什么有價(jià)值的信息。

    蘇卉看見(jiàn)白楊伏在桌子上寫(xiě)著些什么，然后戳了戳程婷的后背，遞給她一個(gè)本子，蘇卉像是發(fā)現(xiàn)了什么秘密一樣，激動(dòng)得拍著顧紫的手臂，興奮的說(shuō)：“白楊給程婷遞小紙條了，是不是在寫(xiě)什么甜蜜的話，哇，好爛漫，太曖昧了，他們一定是有情況?！彼d致勃勃，像是白楊之間的事情與她有密切的關(guān)聯(lián)一樣，一有風(fēng)吹草動(dòng)就像是有大情況發(fā)生。

    顧紫則顯得淡定些，微微笑了笑，看著程婷把寫(xiě)了字的紙條扔還給白楊，對(duì)蘇卉說(shuō)道，“他們應(yīng)該不是最近開(kāi)始有接觸的吧。”

    “好像是有一段時(shí)間了，好激動(dòng)啊，好像知道他們是不是在談戀愛(ài)。”蘇卉看著那邊兩人的舉動(dòng)，一有點(diǎn)小動(dòng)作就激動(dòng)的拍著顧紫的手臂。

    顧紫笑了笑，按住蘇卉亂拍的手，說(shuō)：“你可以去問(wèn)程婷?！?br/>
    “不行，她不會(huì)說(shuō)的，”蘇卉搖搖頭，“不過(guò)可以問(wèn)問(wèn)白楊，就是不知道他會(huì)不會(huì)說(shuō)?！?br/>
    “應(yīng)該也是不會(huì)說(shuō)的，如果他們真的有些什么的話，我們是問(wèn)不出消息的，因?yàn)榘讞钜Ｗo(hù)女孩子，學(xué)校嚴(yán)抓戀愛(ài)的學(xué)生?！鳖欁险f(shuō)道。

    蘇卉笑得燦爛，抓著顧紫的手臂，嬉笑著說(shuō)：“我到時(shí)候跟我們隊(duì)長(zhǎng)在一起了，一定第一個(gè)告訴你?！?br/>
    顧紫眉眼笑意盈盈，“你要是敢鼓起勇氣去告白就算是最大的好消息了，等到你們真的在一起了，估計(jì)我都死了。”

    “呸呸呸，我肯定會(huì)去告白的，到時(shí)候你先不要死，起碼先看著我和隊(duì)長(zhǎng)牽手了再死?！碧K卉說(shuō)道。

    顧紫呵呵笑道，“那就等著你真正敢鼓起勇氣去告白的那一天的到來(lái)?！?br/>
    “嗯，”蘇卉笑著點(diǎn)頭。

    顧紫說(shuō)的死去，是在時(shí)間的推移中，慢慢的蒼老直至死去。

    蘇卉以為顧紫說(shuō)的死去，是她不敢告白，然后在時(shí)間的長(zhǎng)河中，他們都將隨著日出日落而成長(zhǎng)變老，那時(shí)她還是沒(méi)有勇氣開(kāi)口跟沈泰森說(shuō)一句我喜歡你。她以為顧紫說(shuō)的死去，是她沒(méi)有勇氣告白，所以等到他們都沒(méi)有生命了，這個(gè)秘密還殘留在她的心里。

    她以為顧紫說(shuō)的死去，是夸張句，而顧紫所說(shuō)的死去，也確實(shí)是夸張句，只是沒(méi)有人知道，她們所說(shuō)的話，有時(shí)候會(huì)真的變成真的。

    誰(shuí)也不知道以后會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先到來(lái)。

    后來(lái)的蘇卉想起今天她們說(shuō)的話，會(huì)有一瞬的恍惚，她不應(yīng)該說(shuō)讓顧紫看著她和沈泰森牽手了再死，她應(yīng)該鄭重其事的看著顧紫的眼睛跟她說(shuō)，你不會(huì)死的，只要你還沒(méi)有足夠蒼老，生命就不會(huì)停止。

    八點(diǎn)十分時(shí)，早讀下課鈴終于敲響，講臺(tái)前領(lǐng)讀的課代表如釋重負(fù)，終于有點(diǎn)精神，大聲的喊道，“下課。”

    這一天枯燥乏味的早讀課，就這樣結(jié)束了，課代表還沒(méi)走下講臺(tái)，下面的同學(xué)已經(jīng)是趴倒了一大片，有氣無(wú)力，沒(méi)精打采，一天才剛剛正式開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)是疲憊不堪。

    讀書(shū)的日子里，總是覺(jué)得痛苦又難熬，學(xué)不懂又睡不夠，只有離開(kāi)了校園才知道，學(xué)校的生活才是最簡(jiǎn)單美好的。

    早讀下課有十分鐘，然后開(kāi)始一天中正式的第一節(jié)課，很多同學(xué)都選擇把十分鐘的時(shí)間用來(lái)補(bǔ)眠，就算是瞇一下眼就上課了，也樂(lè)此不疲。

    蘇卉也趴在桌子上，只是她眼睛沒(méi)有閉上休息，她眼睛睜的大大的，笑意盈盈的看著顧紫發(fā)呆的側(cè)臉。

    顧紫后知后覺(jué)才發(fā)現(xiàn)，側(cè)過(guò)頭來(lái)用疑問(wèn)的眼神看著蘇卉，“怎么了?！?br/>
    “呵呵，”蘇卉笑了兩聲，然后說(shuō)：“我想起之前訓(xùn)練的時(shí)候，我們隊(duì)長(zhǎng)給我們示范扣籃時(shí)，跑到一半球從他手里掉了，哈哈，感覺(jué)好好笑，當(dāng)時(shí)大家都笑翻了?！?br/>
    “呵呵，確實(shí)好笑?！鳖欁衔⑽⑿α诵?，算是附和蘇卉，畢竟她沒(méi)有親眼目睹，沒(méi)辦法體會(huì)到蘇卉笑的呲牙咧嘴的心情。

    早讀課的十分鐘很快過(guò)去，蘇卉和顧紫說(shuō)沒(méi)兩句話，上課鈴聲就開(kāi)始敲響了，趴倒在桌子上的那些同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，就是直不起腰來(lái)，提不起精神。

    十分鐘的時(shí)間趴下瞇眼只會(huì)越瞇越困，倒不如學(xué)蘇卉這樣說(shuō)說(shuō)話，想想喜歡的人，再開(kāi)心的笑笑來(lái)的精神。

    第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，蘇卉站起來(lái)伸伸腰的時(shí)候看見(jiàn)窗外班主任正朝教室這邊走來(lái)，于是馬上坐了下來(lái)，或許是新同學(xué)來(lái)了，她想到。

    蘇卉拍拍顧紫的手臂，說(shuō)道，“好像那個(gè)新生要來(lái)了?！?br/>
    顧紫抬起頭來(lái)，兩人盯著班級(jí)門(mén)口，懷著期待的心情等著看見(jiàn)新生的真面目。

    班主任走進(jìn)教室，身后跟著一位男生，蘇卉瞇起近視的眼睛努力看清那個(gè)男生的長(zhǎng)相。

    班主任站在講臺(tái)前，拍拍講臺(tái)喊道，“靜一靜。”男生站在班主任身邊，面向大家。

    待蘇卉看清男生的真面目時(shí)，大聲驚呼一聲，“怎么是他！”