沒(méi)想到前面的人一點(diǎn)悔意都沒(méi)有，不僅如此還一副嬉皮笑臉的對(duì)我說(shuō)道“你這個(gè)人怎么一點(diǎn)集體榮譽(yù)感都沒(méi)有？剛才班主任不是說(shuō)了嗎？這是為班級(jí)爭(zhēng)光！”
“要爭(zhēng)你去爭(zhēng)去，管我什么事？”我氣得不得了，而且就因?yàn)檫@件事我還被班主任諷刺了一通。我越想越氣正想發(fā)火，卻感覺(jué)到衣服被什么東西扯了一下。轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候就看到李耀文正一手輕輕的扯我的衣服，一邊目不斜視的看書(shū)。我瞪了前面的邢家柏一眼，冷哼一聲轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
之后第三節(jié)課數(shù)學(xué)課的時(shí)候試卷發(fā)了下來(lái)。一百二十分的卷子，我數(shù)學(xué)居然只考了一百零九分，而李耀文一百一十八。雖然他也不是滿(mǎn)分，但是卻比我高了那么多分。
“這次我們班數(shù)學(xué)沒(méi)有滿(mǎn)分的，最高分一百一十八分。一百分朝上的雖然有十幾個(gè)，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的預(yù)想。我覺(jué)得有些同學(xué)應(yīng)該可以考的更好，不應(yīng)該只考那么點(diǎn)分……”
數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上說(shuō)道，我總覺(jué)得她說(shuō)的應(yīng)該是我。我以前數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么低的分。如果這卷子滿(mǎn)分是一百分的話，那我不才考八十多分嗎？
明明我都仔細(xì)檢查過(guò)了，怎么會(huì)錯(cuò)那么多？我翻看卷子，發(fā)現(xiàn)最后一題應(yīng)用題居然被扣了十分。李耀文見(jiàn)我一臉陰霾的盯著卷子便把頭湊過(guò)來(lái)。我瞪了他一眼，他縮縮腦袋，小聲的說(shuō)道“你最后一題單位沒(méi)換算?！蔽衣?tīng)他這么一說(shuō)，趕緊仔細(xì)看題，發(fā)現(xiàn)我居然把秒和分弄錯(cuò)了。雖然方法是對(duì)的，但是答案卻是不對(duì)的。
我被自己氣死了，如果最后一題我沒(méi)錯(cuò)的話，我就比李耀文還要高一分了?，F(xiàn)在居然比他低了那么多分，這要是讓爸爸知道了，肯定又要被罵了。
“沒(méi)事，下次仔細(xì)點(diǎn)就行了。”李耀文見(jiàn)我臉上依然陰云密布就安慰道“我也把口算題算錯(cuò)了一題呢……”不過(guò)他話音剛落，數(shù)學(xué)老師就在上面說(shuō)道“口算題算錯(cuò)的給我站起來(lái)！”
我看見(jiàn)李耀文從我旁邊慢慢的站了起來(lái)，然后我就看到班里除了李耀文之外居然還有不下十個(gè)算術(shù)題算錯(cuò)的。
數(shù)學(xué)老師瞥了一眼，說(shuō)道“不及格的坐下去！七十分以下的！”唰唰，這下班里站著的就剩下兩個(gè)人了。
“李丹丹你考了多少分？”數(shù)學(xué)老師問(wèn)道。
“九十八分。”
“你呢？”數(shù)學(xué)老師看著李耀文站著的方向問(wèn)道。
“一百一十八分?！崩钜幕氐?。班里的同學(xué)聽(tīng)到他這么說(shuō)一陣驚嘆，都不由自主的回頭看他。數(shù)學(xué)老師也從講臺(tái)上走了下來(lái)，看著他重復(fù)道“一百一十八分？你也知道你考了一百一十八分？”數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥道“你能考這個(gè)分?jǐn)?shù)你真的連一道簡(jiǎn)單的口算題都不會(huì)嗎？你所有的題目都做對(duì)了，唯獨(dú)一道簡(jiǎn)單的口算題做錯(cuò)了。你要是錯(cuò)的是別的題目我還能原諒，這么簡(jiǎn)單的一道口算題居然能算錯(cuò)！給我把這道口算題抄一千遍，星期三之前給我看！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)完，又轉(zhuǎn)頭對(duì)李丹丹道“你也抄一千遍，不該丟的分給我丟了！”
數(shù)學(xué)老師讓李耀文他們坐下后，我看了看李耀文，正想著要不要安慰他呢。就聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師又說(shuō)道“最后一題應(yīng)用題做錯(cuò)的也給我站起來(lái)！”
我心里一驚，心想完了，不會(huì)也讓我抄一千遍吧？我這可比李耀文的難度大了。我站起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)全班居然有一半人都站起來(lái)了。
數(shù)學(xué)老師見(jiàn)狀依然說(shuō)道“不及格的坐下！”站起來(lái)的人瞬間少了一小半。“這題不會(huì)的也坐下！”數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)道。這下坐下去的人就多了，最后只剩下五個(gè)人沒(méi)有坐下去。我也是其中之一。
數(shù)學(xué)老師老師看了我們一眼，接著問(wèn)道“會(huì)做這道題的，但是忘記做單位換算的舉手！”我猶豫了一下，看到有兩個(gè)人舉手后也跟著慢慢的舉了手。最后只有兩個(gè)人沒(méi)有舉手，數(shù)學(xué)老師看了看他們兩個(gè)。問(wèn)道“你們兩個(gè)又是怎么回事？”她盯著數(shù)學(xué)課代表，說(shuō)道“你先說(shuō)吧！”
“答案算錯(cuò)了……”
“你呢？”她問(wèn)另外一位。另一個(gè)也是喏喏的說(shuō)了聲答案算錯(cuò)了。數(shù)學(xué)老師聽(tīng)后真是被氣到了，厲聲呵斥道“答案算錯(cuò)了？你比那會(huì)做沒(méi)換算單位的還要可惡！一個(gè)一個(gè)都忙什么的？時(shí)間不夠嗎？可是不會(huì)做？別的班數(shù)學(xué)都有考滿(mǎn)分的，我們班一個(gè)都沒(méi)有！”她對(duì)著我們一陣呵斥后，最后沖我們說(shuō)道“單位沒(méi)換算的把這題給我抄一百遍，答案算錯(cuò)的給我抄五百遍！”
“文字也抄嗎？”其中一個(gè)人問(wèn)道，數(shù)學(xué)老師瞪了他一眼問(wèn)道“你說(shuō)呢？”那人喏喏的回了句都抄。
我雖然并沒(méi)有被判抄那么多遍，但是一百遍也夠嗆。這么多文字，估計(jì)比李耀文的一千遍還要難抄，更何況那些要抄五百遍的了。真沒(méi)想到我們這個(gè)數(shù)學(xué)老師平時(shí)看著倒是挺溫柔的，沒(méi)想到厲害起來(lái)這么狠。她讓我們抄這么多遍不是要累死我們的節(jié)奏嗎？真不知道這么多遍，到底該怎么抄。而且星期三就要看，這么點(diǎn)時(shí)間怎么可能抄的完。我的一百遍還好，那些五百遍的，根本就抄不完。
不過(guò)雖然這樣，但是我們也沒(méi)有辦法，只有抄了。所以那兩天我除了吃飯和上廁所哪里都不去，就坐在座位上抄題目了。李耀文也是，加上另外的幾個(gè)人。不過(guò)那些要抄五百遍的人都找人幫忙了，我開(kāi)始也是想找連葉她們幫忙的。但是后來(lái)想想還是算了。因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)的事情，如果自己不認(rèn)罰的話，那最后也不會(huì)記憶深刻。
，