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女生粉木木耳圖片 視頻 千原浩志的行程很輕松在婉拒了

    千原浩志的行程很輕松,在婉拒了一些政治性的活動(dòng)后,除了上午的講座之外,就別無他事了。

    不過,同行的其他棋手卻并非如此:

    ‘秀行軍團(tuán)’的目的可不是關(guān)起門研討,而是交流,至于棋手間的交流,自然是來一場(chǎng)對(duì)局。

    “千原老師,外國(guó)人來北京,必看景點(diǎn)中排名第一的自然就是故宮,第二則是長(zhǎng)城……”此時(shí),這名叫做‘于曉’的少年化身導(dǎo)游,為他推銷起各個(gè)景點(diǎn)。

    而在聽到‘外國(guó)人’三字時(shí),千原浩志不由地有些悵然,隨口挑了對(duì)方最先說出的故宮。

    “明白,我這就帶您過去!”

    ……

    由于有政府相關(guān)人員的陪同,千原浩志甚至進(jìn)了未曾對(duì)公眾開放的區(qū)域。

    “……這盒子名叫黑漆描金纏枝蓮紋盒,源自唐代,里面的棋子分青玉、白玉兩色,其中白色185枚,青色180枚……”

    “我認(rèn)識(shí)漢字,你不用逐句讀出來。”

    站在介紹牌前的于曉說道:

    “千原老師,我聽馬老師說過,雖然有不少曰本漢字和中國(guó)漢字字形相同,但其實(shí)意思并不一樣,還是我來讀給你聽吧!”

    千原浩志嘆了口氣,也就隨他去了,問道:

    “棋盤沒有流傳下來嗎?”

    “大概沒有吧,”于曉也有些不確定,只能自己猜測(cè)道,“畢竟棋盤是木制品嘛,肯定沒有石頭禁得住儲(chǔ)藏,說不定腐蝕掉了或是因?yàn)槭裁匆馔鉄袅税???br/>
    兩人有一句沒一句地聊著,很快,都覺得沒意思起來。

    “不然就回去吧?!鼻г浦局鲃?dòng)說道。

    說實(shí)話,整個(gè)秀行軍團(tuán)中,只有他一人閑然自得,他多少有些負(fù)罪感。

    而中國(guó)棋院是顧及他的棋力,只是安排了一場(chǎng)講座,并沒有安排相關(guān)對(duì)局。

    于曉眼前一亮,早就等著這句話呢,連忙說道:

    “那我們回去吧,千原老師,我?guī)ノ覀兊募?xùn)隊(duì)看看?”

    “麻煩你了?!?br/>
    “不麻煩、不麻煩……”

    ……

    一個(gè)小時(shí)后,兩人回到了棋院。

    “千原老師,這是集訓(xùn)隊(duì)平時(shí)訓(xùn)練的地方,你看這塊牌子,主要是記錄集訓(xùn)隊(duì)的積分排名的!我現(xiàn)在可是第一喲!”

    少年得意洋洋地站在一塊白板前,千原浩志朝最上方看去,果然是‘于曉’兩個(gè)字。

    “你昨天不是說來找我探討圍棋的嗎?既然如此,現(xiàn)在就來一局,怎么樣?”

    “真的?”于曉大喜過望,連連點(diǎn)頭。

    而訓(xùn)練教室里的少年們紛紛盯著門外的身影,那可是只在電視和雜志上出現(xiàn)過的面孔,若不是正在上課,恐怕早就沖出去了。

    “孩子們、孩子們,看這里!”講臺(tái)前的老師敲了敲黑板,卻發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人理會(huì)自己,不禁有些無奈。

    “那個(gè),千原浩志似乎答應(yīng)和于曉對(duì)局了……”門邊坐著的一名少年開口道。

    頓時(shí),教室里躁動(dòng)起來。

    老師叫了好幾聲,底下才安靜下來,見到孩子們充滿期待的目光,嘆息道:

    “我去問問千原老師,看他們?cè)覆辉敢庠谶@里對(duì)局?”

    話音剛落,歡呼的聲浪響徹整棟大樓。

    千原浩志停下腳步,回頭看了一眼,卻發(fā)現(xiàn)一名中年男人正在朝他這邊走來。

    “您好,我是中國(guó)棋院的宋舟?!?br/>
    “你好,千原浩志?!?br/>
    兩人握了握手,對(duì)方感嘆了一句“你的漢語說得真不錯(cuò)”,然后開始了自己的目的:

    “剛才聽學(xué)生說,您要指導(dǎo)于曉同學(xué)?”

    一旁的少年不滿地齜了齜牙:

    “是我有一些問題,想要找千原老師商討……”

    “不是一個(gè)意思么,”這位名為‘宋舟’的老師隨口說了一句,不再理會(huì)他,而是看向千原,誠(chéng)懇道,“假如可以的話,能將這場(chǎng)指導(dǎo)放在教室里嗎?孩子們也想學(xué)習(xí)一下?!?br/>
    其實(shí)不止是他口中的‘孩子們’,他本人也是這么希望的,只是顧慮到自己的職責(zé),只能假借‘孩子們’了。

    這并非是什么難事,千原浩志幾乎想也沒想,就答應(yīng)了他的請(qǐng)求。

    而一直都在關(guān)注外面的少年們看到三人朝教室走來,再次發(fā)出歡呼。

    ……

    于曉的確有不少問題,多數(shù)問題不是在問‘下一步該怎么下’之類,而是這一手的意圖在哪兒。

    問題能體現(xiàn)出提問者的水平,而在千原看來,在這個(gè)年齡段,他的水平的確不錯(cuò),于是很有耐心地解答著。

    周圍是密密麻麻的人墻,也幸好是在一月,若是在七月,恐怕早就熱得喘不上氣了。

    半個(gè)多小時(shí)后,這場(chǎng)對(duì)局正式開始。

    ……

    晚飯的時(shí)候,千原浩志見到了久利新一,隨口聊了起來。

    “馬九段的實(shí)力很強(qiáng),有一些招式還真是出人意料啊,在曰本棋手里可不常見……”

    對(duì)方所說的‘馬九段’,自然就是馬迎春。

    “對(duì)了,聽說你舉辦了一場(chǎng)講座,之后去做什么了?”

    千原浩志回答了自己這一天的行程。

    “你還真是悠閑啊!”久利新一感嘆道,“不過也不是不能理解,畢竟以你的棋力,真要下起來,恐怕不是交流、而是單方面碾壓吧。”

    要是真出現(xiàn)了這種情況,無論是對(duì)于中國(guó)棋手,還是曰本棋手,都是一個(gè)極為尷尬的場(chǎng)面。

    這時(shí),大河聰坐到他們身邊,怒了努嘴,問道:

    “那小子怎么回事?”

    他所指的方向,只坐著一人,正是于曉,此刻正拿著碗,一筷子一筷子地挑著飯,只是沒有一粒飯粒送進(jìn)了嘴里。

    千原浩志瞥了一眼,說道:

    “下午的時(shí)候,我和他來了一場(chǎng)指導(dǎo)棋,先是受五子,又受七子,最后受九子,結(jié)果就成那樣了?!?br/>
    大河聰有些樂了,充分地踐行了什么叫做‘別人的痛苦是自己的快樂源泉’,說道:

    “那一定輸?shù)煤軕K吧?瞧這孩子,都被打擊成什么樣了!”

    久利新一敲了下他的頭,板著臉道:

    “你怎么能這么說?”

    不過,半秒之后,他自己也忍不住笑了起來。

    千原浩志倒沒有這兩人這么無良,語氣依舊平淡:

    “基本上都在100手之內(nèi),他就下不下去了。”

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