下面紛紛開(kāi)始小聲討論起來(lái)。
“剛剛主持人沒(méi)有絲巾吧？”
“沒(méi)有，我拍了照片，這肯定是提前準(zhǔn)備好的道具，魔術(shù)嘛，又不是真的，看的開(kāi)心就好了?！?br/>
確實(shí)，這還是景子虛讓她們故意如此準(zhǔn)備。
讓下面的觀眾自作聰明，以為都是準(zhǔn)備好的道具。
然而這個(gè)絲巾，真的只是一條普通的絲巾。
“好吧，我有一條絲巾了，我覺(jué)得我的魔法杖可以出來(lái)了?！?br/>
音樂(lè)聲響起，景子虛把絲巾展示給大家看，以證明沒(méi)有問(wèn)題，絲巾拉直，一瞬間消失，變成了景子虛的銀**法杖。
下面人看的，紛紛鼓掌，真的會(huì)魔術(shù)啊。
“魔法杖也有了，但是我的裝備還不太齊全，這出門(mén)匆忙，衣服都沒(méi)有穿出來(lái)?！?br/>
景子虛現(xiàn)在穿的是西裝的小背心，應(yīng)該還有一件西服外套的。
“但是魔法杖在我手上，就沒(méi)有什么能夠難得到我了，首先，魔術(shù)師的帽子?！本白犹撜故臼稚蠜](méi)有什么，往背后一抓，一個(gè)黑色的魔術(shù)帽出現(xiàn)在景子虛手上。
下面又是掌聲不斷。
景子虛把魔法杖立在舞臺(tái)上，放開(kāi)了手，魔法杖沒(méi)有倒下去。
這是景子虛開(kāi)啟了主神領(lǐng)域。
景子虛拿著魔術(shù)帽給大家看，表示里面什么也沒(méi)有，然后伸手往里面抓，拿出一件西裝外套，穿在身上。
“好了，裝備齊全，我們開(kāi)始表演魔術(shù)，哦，是魔法?！本白犹摯骱昧嗣弊?，拿起魔法杖，隨便耍了一下。
“大家希望看什么魔術(shù)？空手變牌？”景子虛說(shuō)著，伸出右手，突然變出一摞子牌，攤開(kāi)往地上一扔，然后又變出一張一張的牌，變出一張往地下扔一張。
“還是，火焰玫瑰？”手上的牌只剩下最后一張，景子虛魔法杖往牌上一敲，這張牌就燃燒起來(lái)，快燒到景子虛的手，景子虛猛地一捏，火焰消失，景子虛手上多出一朵玫瑰花。
拿著玫瑰花，景子虛晃一晃，一朵玫瑰花變成一把，景子虛把這些玫瑰花往舞臺(tái)下面扔過(guò)去，讓下面的觀眾可以拿去。
很多人看著玫瑰花飛行的軌跡，紛紛接花。
景子虛之前把玫瑰花的刺已經(jīng)削了，不然這扎人。
“或者是漂浮和穿墻？”景子虛從口袋里面拿出一張手帕，攆著一個(gè)角，像是按釘子一樣，把手帕按在空氣中，另外三個(gè)角全部如此，景子虛松開(kāi)手，那手帕自己就飄在了空中。
景子虛拿魔法杖頂了頂手帕，魔法杖沒(méi)有辦法穿過(guò)去。景子虛繞到手帕的后面，伸出手從手帕后面慢慢穿了過(guò)去，像是憑空穿過(guò)去一樣。
再拔出手的時(shí)候，景子虛向大家展示，手帕并沒(méi)有破損，再用魔法杖頂了頂，還是無(wú)法穿過(guò)去。
舞臺(tái)下面掌聲雷動(dòng)。
“這些都是小魔術(shù)，我們玩大魔術(shù)怎么樣？”景子虛問(wèn)道。
“好。”下面響起一片片呼聲，看到景子虛前面的魔術(shù)，他們已經(jīng)很激動(dòng)了，感覺(jué)好厲害。
“那我們就開(kāi)始，大變活人?！本白犹撜f(shuō)著，拿下了自己的帽子，放在了魔術(shù)箱上面，魔法杖也放在了自己的箱子上面。
“下面我需要觀眾配合我一下，誰(shuí)能給我一部手機(jī)？”景子虛抬手說(shuō)道。
“我，我有?！碑吘故谴髮W(xué)，不像初中和高中手機(jī)都要藏著掖著，大家都紛紛掏出手機(jī)，說(shuō)自己有，就連一些老師也要湊熱鬧。
景子虛找一個(gè)眼熟的老師，上次空手道社事件的那個(gè)女老師，景子虛不知道叫什么，只記得高主任曾經(jīng)稱呼她為劉老師，好，就她了。
景子虛要誰(shuí)的手機(jī)都可以的，手機(jī)不是重點(diǎn)。
“劉老師，就你的吧，手機(jī)可以聯(lián)網(wǎng)百度嗎？”景子虛走下舞臺(tái)，接過(guò)劉老師的手機(jī)。
“可以。”劉老師回答道。
“但是劉老師你要想清楚了，這你要把手機(jī)給我，避免不了別人要說(shuō)你是托塔天王了?！蓖兴焱酰褪峭?。
“托塔天王就托塔天王，你快變你的魔術(shù)吧?！眲⒗蠋熀敛辉谝狻?br/>
“好，為了證明劉老師不是我的托，我讓高主任做個(gè)證，或者讓高主任一起做一個(gè)托塔天王。高主任給劉老師打個(gè)電話，證明這是劉老師的手機(jī)吧?！本白犹撜f(shuō)道。
“好?！辈潘?yán)夼_(tái)觀眾席之前還死氣沉沉的，現(xiàn)在完全被景子虛帶動(dòng)了節(jié)奏，高主任不介意讓所有人玩的更加開(kāi)心。
高主任拿出了自己的手機(jī)，然后撥打劉老師的電話，景子虛手上的手機(jī)響了起來(lái)。
景子虛掛斷電話，說(shuō)道：“那好，現(xiàn)在可以證明這真的不是我的道具，如果大家還是不相信，我就沒(méi)辦法了，我要開(kāi)始我的魔術(shù)了。”
景子虛說(shuō)著，準(zhǔn)備打開(kāi)手機(jī)。
“劉老師，手機(jī)密碼是什么。”景子虛遇到尷尬的事情了，手機(jī)還有鎖。
劉老師報(bào)出四個(gè)數(shù)字，景子虛解開(kāi)手機(jī)鎖，然后打開(kāi)了手機(jī)上面的麋鹿搜索，搜索出一張兔子的照片。
“大家或許有些看不清，這手機(jī)上面是一張兔子的照片，但是距離太遠(yuǎn)了，算了，不用手機(jī)了。”
這才是魔術(shù)的重點(diǎn)部分，景子虛拿著手機(jī)晃了晃，從手機(jī)后面變出一張大海報(bào)，海報(bào)上面畫(huà)的就是一只兔子，比例和真實(shí)的兔子一樣大。
景子虛把手機(jī)換給了劉老師，舉著海報(bào)說(shuō)道：“現(xiàn)在，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻?！?br/>
景子虛拿起了自己的魔術(shù)帽，把魔術(shù)帽遮蓋在海報(bào)的兔子上面，再抽出海報(bào)的時(shí)候，海報(bào)上面的兔子的圖片不見(jiàn)了，只剩下背景。
扔了海報(bào)，景子虛端著魔術(shù)帽，從里面小心翼翼的抓，居然抓出一只活兔子出來(lái)。
“啊，好！”下面掌聲和尖叫不斷響起。
沒(méi)想到景子虛能夠變出一個(gè)活的動(dòng)物。
“我剛剛搜錯(cuò)照片了，是準(zhǔn)備大變活人的，搜成兔子的照片，現(xiàn)在還是剛剛說(shuō)的，大變活人?！本白犹摪淹米臃旁诹说厣?，那兔子很乖，一動(dòng)不動(dòng)。
景子虛從口袋里面拿出剛剛表演穿墻的手帕，猛地一甩，變得特別大的一張紅布，而且紅布也變得不再透光。
景子虛把紅布遮在了兔子身上。
“眼睛不要眨，開(kāi)始大變活人?！本白犹撜f(shuō)著，拿著魔法杖對(duì)著絲巾遮住的兔子，做出抬升狀，似乎兔子越變?cè)酱蟆?br/>
大家屏住呼吸，全神貫注的看著。
最后抬升成一個(gè)人形，就像紅布里面藏著一個(gè)人一樣，可是剛剛都沒(méi)有的。
景子虛在紅布周圍繞了一圈，抓住了紅布一角。
“大變活人！”景子虛喊了一聲，猛得拉下紅布，那只兔子不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)穿著古裝的女孩站在舞臺(tái)上。
所有人瞪大眼睛，送出尖叫、呼喊和掌聲。
這女孩就是安怡。
景子虛提前把安怡變成兔子，讓她藏在開(kāi)口的魔術(shù)箱里面，然后把魔術(shù)帽放在魔術(shù)箱上面，提前說(shuō)好讓她鉆進(jìn)魔術(shù)帽。
手機(jī)不是重點(diǎn)，景子虛那海報(bào)才是重點(diǎn)，借個(gè)手機(jī)只是一個(gè)由頭，和觀眾互動(dòng)嘛。然后有兩張海報(bào)，一張是有兔子的，一張是沒(méi)有。
安怡變成的兔子藏著魔術(shù)帽里面，景子虛端著魔術(shù)帽，遮住有兔子的海報(bào)，瞬間換成沒(méi)有兔子的，然后假裝從魔術(shù)帽里面拎出安怡。
安怡放在地上，景子虛用紅布遮住，紅布升騰的時(shí)候，里面沒(méi)有東西，是景子虛用主神領(lǐng)域控制的，等紅布升騰成一個(gè)人形，景子虛才讓安怡變了回來(lái)。
于是才有了這大變活人的魔術(shù)。
“我的表演就到此為止了，謝謝大家，沒(méi)有忘記我遲到的小禮物，大家伸出你們的小手，準(zhǔn)備搶禮物吧?！?